5.1 农业的分布和发展-因地制宜发展农业 课件(共26张PPT内嵌视频)2022-2023学年中图版(北京)七年级地理下册

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5.1 农业的分布和发展-因地制宜发展农业 课件(共26张PPT内嵌视频)2022-2023学年中图版(北京)七年级地理下册

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(共26张PPT)
因地制宜发展农业
《地理课程标准》2022年版
主题五 认识中国
1 认识中国全貌
2 认识分区
3 认识家乡
借助地图和相关资料,举例描述中国农业,工业等生产活动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然环境特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
农业的因地制宜,就是根据当地的自然环境(地形、气候等),把要发展的农业生产部门或农作物,布局在适宜它本身发展、生长有利的地区,以充分利用当地自然条件的优势。
一、因地制宜发展农业——自然条件
A
B
C
D
1.A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么?说说你的理由。
C
B
D
A
林业
畜牧业
种植业
渔业
因地制宜发展农业
A
C
B
D
地形平坦,土壤肥沃,水源丰富利于耕作,“宜粮则粮”。
地形陡峭,水土易流失但发展林业可以保持水土,“宜林则林”。
牧草生长良好适宜发展畜牧业“宜牧则牧”。
河湖较多适宜发展渔业,“宜鱼则渔。




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太行山——宜林则林
内蒙古高原——宜牧则牧
东北平原——宜粮则粮
洞庭湖——宜渔则渔
实际案例1——桑基鱼塘
实际案例2——河南省濮阳范县生态农业
《地理课程标准》2022年版
主题五 认识中国
1 认识中国全貌
2 认识分区
3 认识家乡
借助地图和相关资料,举例描述中国农业,工业等生产活动的分布,并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用。
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然环境特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性。
认识家乡内容的教学可讲授本地区地理……,认识家乡的内容可以融入“认识中国全貌”中,以实践活动的方式展开教学。
气温和降水的,影响北京农作物的选择
探究北京市适合种植什么农作物?
水稻的生长条件:水源
历史上的海淀
事实上北京主要种植玉米
·根据前面的例子说明,思考因地制宜要考虑的自然条件有哪些?
瓜果生长成熟需要充足的光照,多汁牧草可以在光照较差的条件下生长。
热量
热量条件不同,农作物的产量、种类、耕作制度和裁培方式则不同。
水分
水分条件好的地方可以种植水稻和发展水产养殖,水分条件差的地方,适合经营旱作农业。
地形和土壤
不同的地形有不同的利用方式,土壤的性质和肥力不同,其作物和生产力也不同。
知识探究
光照
·请说出影响下列地理农业事例的主要自然条件。
(1)《晏子使楚》中说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。
(2)我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名,日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培,但效果始终不好,请问其最根本的原因是什么?
练一练
(3)“宁夏平原、河套平原”被誉为塞上江南。
二、农业生产的布局,还会受到社会经济条件的制约。
市场
技 术
交通运输
国家政策
社会经济条件
知识探究
·请说出影响下列地理农业事例的主要社会经济条件。
市场
交通运输
政策
(1)大城市的郊区一般都有农副产品基地。
(2)冬季,北京、石家庄等北方城市居民想吃到南方四川等省区的蔬菜很方便。
(3)我国大部分省区实行了农村税费改革,提高了农民种粮的积极性。
(4)培育良种、改进灌溉技术。
科技
练一练
图中A为城市中心区、B为城市郊区、C为远离城市的地区。面对如下两种选择:
(1)种植水稻、小麦、玉米;
(2)种植蔬菜,发展肉乳、禽、蛋等生产。
B、C应选哪一项?为什么?
C
A
B
C
A
B
种水稻(南方)、小麦、玉米(北方)
理由:离城区较远,土地平坦,地价较低,粮食作物产值低,需要广阔的土地。
种植蔬菜、花卉,发展肉、乳、禽、蛋生产。
理由:离城区较近(接近市场),水源充足,交通便利,地价较高,蔬菜、花卉、肉、乳、禽、蛋产值高。
影响农业生产的因素
自然条件
社会经济条件
光照
热量
水分
地形
土壤
市场
需求
交通
技术
小结

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