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“选择策略解决实际问题（1）”学习单
班级 姓名 组号____
【我的目标】苏教版六（下）P27-28页例1，练一练，练习五第1-3题。
【我的目标】
1.能选择合适的策略分析数量关系，确定解题思路，会用最优策略解决问题。
2.在选择策略解决问题的过程中，积累分析数量关系的经验，理解画图、转化等策略在解决问题过程中的作用。
【我的研究】
1.星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？
（1）根据“美术组男生人数占总人数的”你能想到些什么？把想到的写下来。
（2）你打算怎样解决这个问题？尝试不同方法解答并检验。
方法1 方法2
方法3 方法4
2.回顾解决问题的过程，你是怎样选择策略解决问题的呢？你有什么特别要提醒同伴的？把自己的想法写下来。
3.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1. 看图填空。
（1） 一杯果汁，喝了，还剩。 已喝的和剩下的果汁的比是（ ）：（ ）。
（2）
花彩带与红彩带长度的比是（ ）：（ ）。 花彩带比红彩
带短， 红彩带比花彩带长。
2. 先根据题意把线段图补充完整， 再解答。
李阿姨买一件上衣和一条裤子一共用去 340 元， 裤子的单价
是上衣的 70%。 上衣和裤子的单价各是多少？
【当堂检测】（课内完成）
1.赵大娘家养的公鸡与母鸡只数的比是4：7，公鸡比母鸡少30只，赵大娘家养的公鸡有多少只？
2.学校举办春季运动会， 参加比赛的运动员在 170 ~180 人之间，男运动员的人数是女运动员的 。你知道男、 女运动员各有多少人吗？
“选择策略解决实际问题（2）”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版六（下）P28-29页例2，练一练，练习第4、5题。
【我的目标】
1.能理解并掌握画图、列举、假设等多种策略的解题过程，能灵活选择不同的策略解决实际问题，并能表述出应用策略的思考过程。
2.在选择多种策略解决问题的过程中，体会不同策略的特点和应用过程，进一步提高应用策略分析解决问题的能力。
【我的研究】
1.全班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船、小船各有多少只？
（1）整理题目的条件和问题，你准备用什么策略解决这个问题？你能用不同策略尝试解决吗？把你的思考过程写下来。
策略1 策略2
策略3 策略4
（2）不同的策略有什么不同的优势？每一种策略解题的关键点在哪里？把你的想法写下来。
2.回顾解题过程，你是怎样选择策略解决问题的？这些不同的策略之间有什么联系和区别？
3.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
鸡和兔一共有 8 只， 它们的腿有 22 条。 鸡和兔各有多少只？
（根据下面的提示， 选择一种方法找出答案）
（1） 按照下面的步骤画图。
① 画 8 个圆， 表示一共有 8 只动物。
② 假设 8 只都是鸡， 给每只动物画 2 条腿。 算一算画出的腿比 22 条少多少条。
③ 一只兔比一只鸡多 2 条腿， 给其中的几只动物添上 2 条腿， 使画出的腿正好是 22 条。
④ 鸡有（ ）只， 兔有（ ）只。
（2） 先假设鸡和兔同样多， 再调整。
【当堂检测：选择合适的策略解决下面的问题】（课内完成）
1.
2.白兔妈妈拔萝卜，晴天每天可拔18个，雨天每天只能拔10个。它一连拔了120个萝卜，平均每天拔15个。这些天有几天是雨天？
“解决问题的策略练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版六（下）P31-32页练习五第6-9题。
【我的目标】
1.在解决实际问题的过程中能根据具体问题灵活选择策略分析数量关系，确定解题思路，并正确地解决问题。
2.在运用策略解决实际问题和回顾反思中，进一步了解策略的特点和相应的解决方法、过程，增加解决问题的策略意识。
【我的研究】
1.甲、乙两地间的铁路长300 千米。 一列客车和一列货车分别从甲、乙两地同时出发，相向而行，货车的速度是客车的 。相遇时客车和货车各行驶了多少千米？（先在图中画一画， 再解答）
2.有三堆围棋子，每堆60枚。 第一堆有是白子， 第二堆的黑子与第三堆的白子同样多。这三堆棋子中一共有多少枚白子？（先在图中表示出第二、 三堆的白子和黑子， 再解答）
3.王师傅生产一批零件，已经生产总数的，还剩45个没有生产。王师傅已经生产多少个零件？
4.比较上面三道题的解题思路和方法，你有什么体会？
5.关于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.小明的书橱一共有三层，上、中、下层书的本数比是 5:6:4。已知上层放了100本书，求中、下层各放了多少本书。（先画图表示题意， 再解答）
2.一个停车场共有摩托车和小轿车12辆，它们共有40个轮子。这个停车场摩托车和小轿车各有多少辆？
【当堂检测】（课内完成）
1.六年级（1）班的学生人数在40-50之间，男生人数是女生人数的。六年级（1）班男生、女生各有多少人？
2.学校六年级举行智力竞赛，共40题，规定答对一题得3分，不答或答错扣1分，小刚得了80分，小刚不答或答错几题？

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