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(共25张PPT)
运动
机械运动
运动和静止的相对性
运动的快慢
长度和时间的测量
测量平均速度
力
力的作用是相互的
力的作用效果
力的三要素
弹力
重力
摩擦力
运动和力的关系
力的示意图
运动和力的关系
运动和力
牛顿第一定律
二力平衡
考点要求：
1.知识：运动和力的关系，惯性定义，惯性的利 用和危害，二力平衡，
2.问答： 惯性的利用与危害
3.实验：验证 惯性、惯性现象；
回顾 牛顿第一定律;二力平衡的条件；
牛顿第一定律
探究：阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
惯性
比较小车滑行距离
同一小车在同一斜面的 由 下滑。
同一高度
静止
探究阻力对物体运动的影响
同一小车在同一斜面的 由
下滑。
同一高度
静止
步骤 ①让小车从斜面的______高度自由滑下，使小车分别在毛巾、_____、木板面上运动，观察小车____________________，并记录在表格中。
②让小车从斜面同一高度自由滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度_______。
现象 平面越光滑，小车运动的距离越______。
结论 运动的物体受到的阻力越______，速度变化得越______。
推理 假如运动的物体不受阻力，它将做______________ 。
方法 此实验中，让阻力逐渐减小，最终进行理想化推理运用了____________法。
同一
棉布
在水平面上前进的距离
相同
小
远
慢
匀速直线运动
逐渐逼近
牛顿第一定律
探究：阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
惯性
：一切物体在 时，总保持 状态或 状态。
没有受到力的作用
静止
匀速直线运动
反馈练习二：
1.探究阻力对物体运动的影响
过程方法 让小车从斜面同一高度滑下，使得小车在水平面上运动的初速度 。 平面越光滑，小车运动运动状态越 。
结论 可见，小车受到的阻力越小，速度减少得越 。 进一步推理：若运动物体不受任何力的作用时，将做 运动。 毛巾表面
棉布表面
木板表面
相同
不容易改变
慢
匀速直线
牛顿第一定律
探究：阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
惯性
：一切物体在 时，
总保持 状态或 状态。
没有受到力的作用
静止
匀速直线运动
：物体保持 的性质叫做惯性。
运动状态不变
●惯性是物体固有的一种属性；
●物体在任何情况下都具有惯性；
为什么运动员助跑后跳远会跳得更远
原理：因为运动员具有惯性
分析：运动员助跑时，身体处于 状态
起跳后身体由于 要保持原来的 状
态,继续向 运动,这样可以跳得更远.
惯性
运动
前
运动
1.下列关于力和运动叙述正确的：（ ）
A.运动着的物体，如果受到的一切外力都突然消失，它将立即停止运动
B.行使的汽车突然减速，坐在车内的乘客身体会前倾,这是因为此时产生了惯性
C.用手拍打衣服，灰尘自动落下，是利用了物体的惯性
D.做匀速直线运动的物体，一定是因为没受到力的作用
反馈练习1：
C
2.在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，下列说法正确的是（ ）（不定项）
Ａ.3次实验让小车从斜面的同一高度自由滑下
B.在木板表面小车速度减小得最慢
C.实验说明力是使物体运动的原因
D.实验中运用逐渐逼近法
接触面 毛巾 棉布 木板
小车移动的距离s/cm 18.3 26.8 98.2
A B D
3．关于惯性，下面说法正确的是（ ）
Ａ．一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性
Ｂ．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用
Ｃ．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽车的惯性大于它受到的阻力
Ｄ．一切物体在任何情况下都具有惯性
D
4.为什么用力拍打衣服时，常可以把衣服上的灰尘拍打下来？
惯性
运动
改变
答:用力拍打衣服时，衣服受到力的作用，运动状态 ，由静止开始 ；而灰尘由于具有 仍保持静止状态，
于是从衣服上掉下来。
5.汽车刹车时，人的身体为什么会向前倾？
答：刹车时，脚由于受________被迫停止运动,而身体由于_____继续______，所以身体会向前倾。
摩擦力
惯性
运动
6. 当汽车突然启动时，脚由于受到_______被迫由静止变为运动，而人的上半身由于具有_______，还要保持原来的______状态，所以会向后倒。
摩擦力
惯性
静止
运动和力的关系
牛顿第一定律
二力平衡
第八章 运动和力
概念：
探究：二力平衡的条件
物体受到两个力的作用时，物体保持 状态或 状态，这两个力彼此平衡。
静止
匀速直线运动
探究：阻力对物体运动的影响
牛顿第一定律
惯性
2.探究二力平衡条件：
作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
F1
F2
1.一辆汽车在平直公路上匀速前进，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A.汽车受到的阻力和汽车的牵引力
B.汽车的牵引力和汽车的重力
C.汽车对地面压力和地面对汽车的支持力
D.汽车的重力和汽车对地面的压力
2.小明用手握住一个瓶子，瓶身保持竖直静止，如果增大握力，则瓶子受到的（ ）
A.重力增大 B.摩擦力增大 C.下滑力减小 D .重力和摩擦力不变
A
D
3.下列说法正确的是（ ）
A.地面对桌子的支持力与桌子对地面的压力是一对平衡力
B.作用在物体上的两个力三要素相同，则这两个力可能是平衡力
C.做匀速直线运动的物体，若只受到一对平衡力的作用，如果突然失去一个力，则该物体一定做变速运动
D.用力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力
C
力与运动的关系
1. 没有力的作用时，运动的物体保持匀速直线运动状态,静止的物体保持静止
2.有力的作用时，如果是平衡力，则物体保持运动状态不变；如果是非平衡力，则物体运动状态改变.
物体爱力情况 运动状态
不受力 不改变
受 力 受平衡力 不改变
受不平衡力 改变
1．书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）
A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力
D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
2.如图,当用绳拿着物体在空中静止时拉力为F1.若提绳子使物体以1米/秒的速度匀速上升,绳对物体拉力为F2;若提住绳子使该物体以2米/秒的速度匀速下降绳子的拉力为F3,则F1,F2,F3的大小关系是________。
( ) 2.一辆汽车匀速行驶在水平公路上，下
列各对力属于平衡力的是（不定项）
A.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
B.汽车受到的重力和地面对汽车的支持力
C.汽车受到的阻力和汽车受到的牵引力
D.汽车对地面的压力和汽车受到的支持力
( )1、下图中的两个力是平衡力的是：
BC
C
反馈练习二：
设计实验验证：
1. 运动的物体有惯性；
2. 相同条件下滚动摩擦远小于滑动摩擦
平衡力和作用力与反作用力的异同点：
相同点：
大小相等 、方向相反、作用在同一直线上。
不同点：
平衡力作用在同一物体上
作用力和反作用力作用在
两个相互作用的物体上
补
3.关于运动和力,下面说法中正确的是（ ）
A.物体受到平衡力的作用时，运动状态一定不改变
B.只要对物体施加了力，物体的运动状态一定发生改变
C.物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
D.物体不受力，运动状态一定不改变
4．一个物体受到两个的作用，且这两个力的三要素完全相同，则下列说法中正确的是（ ）
A．这两个力一定是一对平衡力
B．这两个力可能是一对平衡力
C．这两个力一定不是一对平衡力
D．以上说法都不正确
1. 世界上第一个完整总结出物体不受力时运动情况的科学家是：
A. 伽利略 B. 牛顿 C. 托里拆利 D. 阿基米德
2. 关于运动和力，下列说法正确的是（　　）
A.汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然增大
B.人推小车没推动，是因为人对小车的推力小于地面对小车的阻力
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体不受外力作用时，一定处于静止状态
3.下列事例中属于惯性危害的是：
A．将锤头松动的锤子的锤柄在地面上撞击几下，让锤头套紧在锤柄上
B．跳远前快速奔跑，以便跳出更远的距离
C．载重卡车急刹车后，卡车仍会前行一段很长的距离
D．晒湿衣服前先抖一抖，去掉衣服上的一部分水分
如图中的物体A重5N，物体B重4N．用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列分析正确的是（　　）
A.物体A受到的拉力大小为4N
B.物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N
C.物体A受到桌面给它的支持力大小为5N
D.细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止
12.如图所示，当松动的锤头柄一起向下运动时，锤柄撞到地面会变为_____，锤头具有________，会继续_____，所以就自动套紧了.
14.为什么擦玻璃的海绵要做得很粗糙？
答：在________一定时接触面越粗糙，摩擦力越______，海绵做得粗糙是为了增大_______，从而将玻璃擦得干净.
器材 斜面、小车、木板、棉布和毛巾. 步骤 相同的小车从同一斜面的______高度自由滑下，在不同材料的水平面上继续运动，分别停在如图所示的位置. 三次使小车从斜面同一高度滑下是为了使小车在水平面上开始运动的_________相同，观察比较小车在水平面上滑行的______，来比较阻力对小车运动的影响. 实验中甲、乙、丙水平面上分别铺的材料是________、________和________. 装置图
结论 平面越光滑，小车在水平面上滑行的距离越______，说明小车受到的阻力越____,小车速度减小的就越_____. 推理 如果运动的物体_______，物体将做_____________运动. 作图 请在丙图中画出小车正在斜面上下滑时受力的示意图 方法 实验中水平面的阻力越来越小，推理得出小车水平方向上不受力时的运动情况，运用的研究方法是____________法. 保持每次实验小车在斜面上下滑时的情况相同，运用的研究方法是____________法. 讨论 上面的实验中，小车到达水平面时继续向前滑行，证明运动的物体具有_______.

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