3.1 生态系统的结构(第2课时) 课件(29张ppt)-高二生物选择性必修2同步教学课件(苏教版2019)

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3.1 生态系统的结构(第2课时) 课件(29张ppt)-高二生物选择性必修2同步教学课件(苏教版2019)

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(共29张PPT)
第2课时 食物链和食物网
第三章 生态系统
第1节 生态系统的结构
温故而知新
1.下列各项中,包括非生物因素的是( )
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.物种
2.制造氧气占全球70%的生态系统是_____,
因降雨量变化,种群密度和群落结构常发生剧烈变化的生态系统是_____。
海洋
草原
进一步探究:生物圈有非生物因素吗?
1.生态系统中有哪些成分,它们的作用是什么?
2.它们之间的关系如何?
生态系统的成分
组成:
非生物部分
如:阳光、空气、水等
生物部分
植物
动物
细菌、真菌
生产者
消费者
分解者
生产者
非生物的物质和能量
消费者
分解者
生态系统各成分间的关系
光合作用
捕食
遗体、残骸
遗体、残骸
呼吸作用
呼吸作用
呼吸作用
思考感悟
1.细菌在生态系统中是否一定是分解者?请举例说明。
【提示】 不一定,如硝化细菌是生产者。
生产者、消费者、分解者
思考感悟
2.动物在生态系统中是否一定是消费者?请举例说明。
【提示】 不一定,如蚯蚓是分解者。
消费者和生产者之间,主要是吃与被吃的关系,形成了食物链。
这些生物之间的关系是怎么样的?
食物链和食物网
“螳螂捕蝉,黄雀在后。”
树 蝉 螳螂 黄雀
注意:食物链中不包括分解者和非生物部分。
箭头指向强者!
第一营养级
第二营养级
第三营养级
第四营养级
初级消费者
次级消费者
四级消费者
同种生物,所属消费者级别和所处的营养级级别一定是不同的。
1 你一共找到有多少条食物链?
2 写出最长的食物链?
讨论:
考考你
一个生态系统中往往有许多条食物链,彼此交错连接,形成食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
你能连接多少条食物链?






写出最长的食物链?
草 鼠 蛇 鹰
动动脑.
5 条
思考感悟
3.食物网中营养级与消费者级别一致吗?试分析原因。
【提示】 不一致。生产者永远是第一营养级,不占有消费者级别,而初级消费者是第二营养级。
思考: 1.该生态系统食物网中有多少条食物链?
思考:2.猫头鹰有__种营养级,分别为___.
思考 3.青蛙和蜘蛛的种间关系为___.
思考:4.该生态系统的主要成分是,处于第二营养级的生物是一个种群吗?
思考:5.如果图中草少了,则图中兔以及老鼠等的数量如何变化?
思考:6.与生态系统成分相比,食物网中还缺少哪些成分?
9
4
第3、4、5、6营养级
捕食和竞争
生产者草,不是
非生物成分与分解者。
减少
生态系统的结构
生态系统的成分
非生物的物质和能量
生产者
消费者
分解者
(捕食关系)
食物链和食物网
营养结构
巩固与提高
1、下列哪一组名词,可以用于同一生物体上( )
A.生产者、异养生物
B.草食动物、异养生物
C.寄生生物、自养生物
D.初级消费者、自养生物
B
2. 关于生态系统中生物成分的叙述中,正确的是(  )
A.生产者中有真核生物,也有原核生物,但都是自养型
B.消费者是异养型真核生物
C.分解者只包括腐生细菌和真菌
D.生产者和分解者间为直接联系,消费者可有可无
  A
3、从生态系统的组成成分看,硝化细菌和蚯蚓属于( )
A.生产者和分解者
B.生产者和消费者
C.消费者和分解者
D.分解者和消费者
A
4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统( )
A.水藻、鸟
B.小鱼、大鱼
C.小草、昆虫、细菌
D.水藻、虾
C
5. 下图是一简单生态系统中的食物网,请回答下列问题:
(1)此生态系统中共有_________条食物链。
(2)此生态系统中属于第三营养级的生物是_________,淡水虾与小鱼的关系是_________,大鱼与小鱼的关系是_________。
(3)此生态系统中的分解者是(  )
A.海鸟 B.水绵
C.水藻 D.腐生细菌、真菌
(4)若所有的海鸟迁徙到别处,则大鱼数量________,水藻数量________,淡水虾数量________。
(5)若此生态系统中的水绵大量减少,则下列哪一项会随着发生?(  )
A.水藻大量增多 B.小鱼的数量增多
C.海鸟的数量减少 D.甲壳类的数量增多
【尝试解答】 (1)3 (2)淡水虾、小鱼、海鸟 竞争
捕食 (3)D (4)增多 减少 减少 (5)A
【解析】 该食物网中有3条食物链,处于第三营养级的生物有淡水虾、小鱼、海鸟;淡水虾与小鱼都以水蚤为食,两者是竞争关系;大鱼以小鱼为食,两者属于捕食关系。水绵、水藻属于生产者,海鸟、小鱼等是消费者,腐生细菌、真菌属于分解者。
所有的海鸟迁徙到别处后,大鱼、甲壳类动物失去了天敌,它们会大量繁殖,数量增加,水藻数量减少。大鱼数量增加,会捕食更多的小鱼、淡水虾,使小鱼、淡水虾数量减少,水蚤数量增多,水绵数量减少。该生态系统中若水绵大量减少,以水绵为起点的食物链的每一营养级生物都减少,海鸟捕食甲壳类增多,水藻数量增多。
跟踪训练 (2009年高考广东卷)下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是(  )
A.此食物网共有6条食物链
B.硅藻既是生产者,又是分解者
C.磷虾在不同食物链上都属于同一营养级
D.严禁过度捕杀蓝鲸是由于其对该食物网影响最大
解析:选C。此食物网共有9条食物链,硅藻是植物,属于生产者,不是分解者,生产者遭到破坏对食物网的影响最大。而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级,所以C项对。
谢谢指导!

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