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四年级下册道德与法治
第二单元测试题
填一填。
1.我们在购物时需要培养（ ）的购物习惯，做一个（ ）的消费者。
2.我们既要精打细算、（ ），又要把生活安排得井井有条、（ ）。这才是最明智的做法。
3.勤俭节约是（ ）的传统美德，我们要发扬勤俭节约的精神，养成勤俭节约的（ ）。
4.如果消费者的（ ）受到侵害，可以去了解一下《中华人民共和国消费者权益保护法》，以便更好地维护（ ）。
二、选一选。
1.每年的（ ）是国际消费者权益日。
A.3月8日 B.3月15日 C.3月12日
2.以下哪种维权方式是正确的 （ )
A.到商店大吵大闹
武力解决
出示小票作为凭证
以下购物行为正确的是（ ）。
A. 如果你不要发票，可以给你打个折
B.很多时候发票都没有用，我都随手扔了
C.网络购物时我也要向商家索要发票
小慧是某校四年级学生，每周她妈妈都给她50元钱。她计划用20元安排早点和交通，10元用于临时急用，10元用于零用开支，10元用于零存整取的储蓄。据此回答4~5题。
4.小慧这种做法是（ )
A.不正确的，小学生不能有那么多的零用钱
B.正确的，因为她科学合理地使用零用钱
C. 不正确的，小学生还是应该把钱给父母保管
5.当你拥有一笔零用钱时，你会（ ）
A.想怎么花就怎么花
B.全都拿去买玩具
C.制定使用计划，充分利用
6.勤俭持家是我国传统美德中传承最久的美德之一。要做到勤俭持家，必须
（ )
①合理消费，不超出自身经济能力
②衣食住行要合理消费
③节约资源，光盘行动
④反对盲目攀比和铺张浪费
A①③ B.①②③ C.①②③④
7.下列说法不正确的是（ )
A.生活中，除了饮食方面的浪费，还有其他形形色色的浪费
小的浪费容易被忽视，但日积月累就是一个很大的数目
电的浪费、纸的浪费、文具的浪费都不要紧
三、我是裁判员。(对的打“√”，错的打"×”)
1.买东西跟人家讨价还价是很丢人的。 （ )
2.小刚买了很多方便面，就是为了收集里面的卡片。 （ )
如果食品包装袋上无厂名、无厂址、无生产日期，这类食品就叫“三无”食品。 （ )
4.每个人的消费习惯各不相同。 （ ）
5.妈妈给我的零花钱，我主要用来买图书、文具等。 （ )
6.在饭店请同学吃饭，菜点的少是一件很小气的行为。 （ )
7.取之有度，用之有节，则富足。 （ )
8.节约粮食是习惯，更是美德。 （ )
四、简答题。
1.购物时遇到矛盾和问题，应该怎么办
2.走进商场或超市，怎样做才是文明小顾客呢
五、情景分析题。
1.一位阿姨看见蔬菜便宜就买了很多，她家冰箱都装不下了，她这样做对吗 为什么
2.我们来开个辩论会吧。
爸爸：好东西那么多，我们不可能什么都买回来。
妈妈：根据家庭的经济条件来决定吧。
爷爷：不能要啥就买啥，可不能这样惯坏了孙子。
奶奶：就一个孙子，该买。
该不该买新书包，听了大人们的意见，我们来开个辩论会吧。
(1)支持买的(理由)：爸爸妈妈只有一个孩子，挣钱就是给孩子花的，无论怎么样都要满足孩子的需求。
(2)不支持买的(理由)：孩子要什么都去满足的话，会宠坏了孩子。你的看法是什么
六、实践题。
想想在你家存在哪些浪费现象，是什么原因导致的，为了减少这些浪费，你可以做哪些努力。
浪费现象：
浪费原因：
所做努力：
第二单元测试卷答案
一、1.良好 文明 2.量入为出 有滋有味 3.中华民族 好习惯 4.合法权益 权益
二、1.B2.C3.C4. B5.C6. C7.C
三、1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√
四、1.首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。
2.(1)超市购物用的手推车，不当作玩具车。(2)不需要的物品放回原处。(3)使用礼貌用语，如“阿姨，谢谢你，把我买的这些东西都装好了”。(4)付钱时排队讲秩序。(5)不在超市内随便拆包装、品尝食品。(6)不在超市内大声喧哗和打闹。
五、1.这位阿姨的做法是不对的。要学会合理消费，购买自己需要的物品，还要物美价廉；只图蔬菜一时便宜，买了很多结果吃不了，也是一种浪费。
2.首先要根据家庭的经济条件来决定，其次要按需购买，合理消费，不忘节俭。特别是不能惯坏了孩子。
六、略。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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