资源简介

(共30张PPT)
青 春
梦 想
激 情
道德与法治七年级下册第一单元第三课
3.1青春飞扬
学习目标
道德修养: 运用多媒体、学生小组活动，让学生发挥课堂的主体作用，通过探究合作来解决问题
法治观念: 通过生活实例，让学生体验拥有青春的快乐
健全人格：在体验中感悟青春的意义
责任意识：增强青春责任意义
自主学习
1.成长的渴望表现在哪些方面？
2.为什么说青春的探索需要自信？（自信的作用？）
3.怎样做到自信？
4.为什么说青春的探索需要自强？（自强的作用？）
5.怎样做到自强？
板块一：成长的渴望
什么是青春
有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔
……
2.写一写:正青春的你们，拥有哪些成长的渴望？
1.独立、自由、理想、信念这些词语对我们青少年又具有怎样的作用
P24 年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬和向往。
自主探究:
P24 我们渴望： 拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由，渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”……
1、青春的我们有哪些成长的渴望？
①.我们渴望拥有健美的身躯
②.充实的大脑
④指点江山，激扬文字
③.渴望自由,渴望飞翔
青春
课堂笔记：
探究与分享：
有人说，想法总归想法，小孩子就爱胡思乱想。
也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。
想一想,你怎么看待这些观点？对你有什么意义
2．如何实现青春的渴望？
2．如何实现青春的渴望？
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。
青春的探索从来都不会停止。
青春
课堂笔记：
毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文字”的壮志，投身于救国救民的伟业！
周恩来在中学时代，就立志“为中华之崛起而读书”。
孙中山12岁希望寻求真理改良祖国。
翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天！
屠呦呦从小喜欢翻看医书，树立了治病救人的理想。
孙杨年少时立志做世界冠军！
板块二：飞翔的力量
站在青春的起点，我们怀揣梦想，思考该如何拥有飞翔的力量！如果你是一只雄鹰，你认为拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？
宽容
规则
自强
自尊
激情
自信
勇敢 努力 规则 友善 勤奋……
想一想：（1）她成功的秘诀是什么？
（2）她的青春故事给你怎样的启示？
“折翼”女孩的青春
课堂笔记：
3、为什么需要自信？（自信的意义、作用）
①自信让我们充满激情。
②我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
易错提醒：
不能说有了自信就一定会成功。
你来总结：
4.如何做到自信
（1）相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信；
（2）自强可以让我们更自信，克服惰性、抵制不良诱惑，战胜自我。
夺得世界冠军离不开中国女排的自信
航天梦的实现离不开航天人的自信
强军梦的筑就离不开中国
人民解放军的自信
抗击疫情，武汉必胜。离不开医务工作者的自信
中国梦的实现离不开中华民族的自信
品故事，学榜样：少年陈潼怡
陈潼怡，巴南区新华小学五年级学生，天生脑瘫让他的大脑无法正常支配双脚，移动身体时一瘸一拐，稍不注意就会摔倒在地，但他并没有因此气馁放弃，反而更坚强不屈。
每天清晨，身材瘦小的陈潼怡总会提前30分钟来到学校。他会先在校门口整理一下红领巾，然后一边倚靠妈妈，一边扶着墙，拖着无力的双腿一步一步地向教室挪动……五年多来，他婉拒老师、同学善意的帮助，努力做到与同学“平等”，从未迟到。
陈潼怡热爱朗诵，每天在家里苦练“嘴”上功夫，看着电视台主播播报新闻；坐在车里跟着导航练习发音。一听说学校有朗诵比赛，他第一个报名，一路过关斩将。
2021年被评为巴南区新时代好少年，荣获了第五届“曹灿杯”全国青少年朗诵展示重庆赛区特等奖；
从陈潼怡的身上，我们应该学习他哪种精神品质？
为什么要有这种精神？
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力
②自强，让青春奋进的步伐永不停息。
5、为什么需要自强（作用）？P26
课堂笔记：
正如郎平所说：“女排精神不是为了赢得冠军，而是有时候明知道不会赢，也要竭尽全力。是你一路即使走得摇摇晃晃，但依然坚持站起来抖抖身上的尘土，眼中充满坚定。”女排精神从不是“常胜”，而是无论顺逆，永远不言放弃，始终拼搏向上的决心和勇气。
女排精神已成为时代的精神符号，也向国人发出动员：只要超越自我，拼搏奋斗，永不言败，自励自强，每个人总能在新时代奏响自己的音符，为国家富强、民族振兴贡献自己的力量。
1.根据视频与材料，谈谈你对女排精神的理解？
2.女排精神对你的学习和生活有什么启示？
强者之路
6.怎样做到自强？
相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信
自强的重要内容是不断克服自己弱点、战胜超越自己
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
课堂笔记：
你来判断：
以下同学的行为是否自强，为什么？
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静，反思自己的不足，努力想办法克服困难。
2.大学生乙边打工边求学,减轻家庭负担,还在社会实践中锻炼了自己。
3.丙同学整日沉迷于网络游戏中，上课睡觉，作业也不完成。
自信人生二百年，会当水击三千里。
——毛泽东
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。
—— 唐 李咸用《送人》
天行健，君子以自强不息。
——《周易》
天生我材必有用。
——唐 李白
你来总结：
★青春飞翔的力量有哪些？
（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。P25
（2）自强可以让我们更自信。自强让青春奋进的步伐永不停息。P26
（3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。P27
青春的探索为什么需要自强？
怎样获得自信？
如何做到自强？
飞翔的力量
青春的探索为什么需要自信？
成长的渴望
如何应对青春的渴望？
成长的渴望有哪些表现？
青春飞扬
本课小结
1.马云在《不吃苦，你要青春干嘛》中说“当你不去旅行、不去冒
险、不去拼一份奖学金、不过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微
博、逛着淘宝、玩着游戏，干着我80岁都能做的事，你要青春干
吗？”这启示我们要( )
A.悦纳青春变化
B.积极探索青春，规划青春路径
C.完全听从父母安排
D.把握美好的青春时光及时行乐
B
本课达标
2．2022年6月8日，习近平总书记在三苏祠强调：中华民族有着五千多年的文明史，我们要敬仰中华优秀传统文化，坚定文化自信。习总书记教诲我们要坚定自信，是因为（ ）
①有了自信，就能成就伟大而光荣的事业
②自信者能获得更多的实践机会与创造可能
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C
3.“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长
满杂草。”下列对这句话的理解正确的是(　 　)
A．青春的遐想需要我们辛勤地耕耘才能实现
B．青春的遐想是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出
C．每个人的青春都拥有无尽的遐想
D．青春是幸福的，长满杂草的青春也同样美丽
A
4.自信、自强的青春态度给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。这是因为（　）
①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，拥有坚定的信心
②自信的人有信心尝试与坚持，能获得更多实践机会与创造可能
③自强的人能够不断克服自己的弱点，战胜和超越自己不断进步
④拥有自信自强的人生态度，就会拥有美好的青春和成功的人生
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
B

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