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(共23张PPT)
第1节 感觉世界（1）
内容要求
①列举人体主要感觉器官的结构和功能
桂花飘香时节，在教室里我们就能知道校园里的桂花开了；
妈妈呼唤你时，隔着墙你也能判断出是妈妈在叫你……
无论我们在何处，都会对周围世界产生各种感觉。
一、人的感觉
下面是日常生活中遇到的一些情景。在这些情景中，人们会用身体的哪个或哪些部位来辨别？
试写出用到的身体部位，以及你的感觉。
哪种乐器发出的声音更优美？
用 _____ 感觉，产生的感觉是____________________。
哪杯是热的？哪杯是冷的？
用 _____ 感觉，产生的感觉是 ____________________。
哪杯是牛奶？哪杯是豆浆？
用 _____ 感觉，产生的感觉是 ____________________。
哪瓶是米醋？哪瓶是酱油？
用 _____ 感觉，产生的感觉是 ____________________。
苹果甜还是橘子甜？
用 _____ 感觉，产生的感觉是 ____________________。
人有各种不同的__________ ，它们是人类了解和认识世界的“窗口”。
例如，人们用____来感受光，用____来感受声音，用____来感受气味……
人的__________和_________感受到环境的______时会发出_______，______沿着______传到_______，______作出分析，产生____觉、 ____觉、 ____觉、 ____觉和_______感觉等相应的感觉。
眼
耳
鼻
感觉器官
感受器
刺激
信息
神经
信息
大脑
大脑
视
听
味
嗅
皮肤
感觉器官
刺激
图2-2 感觉的产生
形成感觉
感受环境中的刺 激，并发出信息
感觉器官
大脑
信息经神经传送到大脑
_______会影响人们的_____________ ，有些_______会影响人们的_____________ ，尤其是_______。
人们的感觉会受到_______、 _______等的影响。
酒精
药物
酒精
反应时间
药物
神经系统
大脑
酒精对人感觉的影响会因年龄、健康状况等因素而有所不同。人们很难准确预计饮用多少酒精才会影响感觉和判断能力，因此，最安全的做法是驾车前不喝酒。
我国公安部门规定，车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于 20毫克 /100毫升，小于 80毫克 /100毫升的为“酒后驾车”；车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于 80毫克 /100毫升的为“醉酒驾车”。我们要珍爱生命，严禁酒后驾车。
严禁酒后驾车
图2-3 交警正利用
酒精测试仪测量司机
呼出气体的酒精含量
皮肤内分布着多种感受器。你知道它们能感受外部环境中的哪些信息？
1. 两个同学一组完成活动。先请同伴闭上双眼，拿出一个物体让他触摸，并请同伴说出所触摸物体的形状、大小、冷热、软硬以及粗糙还是光滑。
2. 再请同伴闭上双眼，用两支铅笔分别轻轻地点在他的手背、手臂、手指等处，观察到同伴_______________ 的感觉最敏感。
3. 和同伴交换角色，重复上述步骤，看看自己的反应。
表皮
真皮
皮下组织
痛觉神经末梢
触觉小体
冷敏小体
热敏小体
立毛肌
汗腺
皮脂腺
毛细血管
_______是人体最大的_______ ，皮肤内的不同_________能分别感受_______ 、 _______和_________等。
皮肤
器官
感受器
触觉
痛觉
冷热觉
各个部位的皮肤对各种刺激的_______程度是不同的。
例如，触摸一般用________，因为这个部位的________神经末梢比较集中；要测试病人额上的温度，一般用_______ ，因为________上的神经末梢对______比较敏感。
敏感
指尖
触觉
手背
手背
热
如果某人丧失了对冷热的感觉能力，这将对他 ( 她 ) 的生活产生什么影响？
他就不知道热了要少穿衣服、冷了要多穿衣服，并且不会对冷和热的刺激作出反应等。
皮肤除了作为感觉器官感受外界的________外，还有很多重要的功能，如防止身体水分______、_____汗_____热、保护身体免受________入侵等。
刺激
散失
排
散
细菌
小结：
1、6月，“杨梅之乡”马涧的杨梅树上挂满了一颗颗沉甸甸诱人的杨梅。“个大味甜”的东魁杨梅吸引了大量慕名而来的游客我们感知到东魁杨梅“ 个大味甜”（ ）
A、听觉和视觉 B、嗅觉和听觉
C、触觉和味觉 D、视觉和味觉
D
2、清明时节，瑞安人有食用清明饼的习俗。清明饼呈现绿色并带有植物清香，产生这种清香感觉的部位是（ ）
A、大脑 B、鼻 C、舌 D、眼
A
3、盲人“阅读”盲文靠的是( )
A、 嗅觉 B、 听觉 C、 视觉 D、 触觉
D(共22张PPT)
第1节 感觉世界（2）
内容要求
①列举人体主要感觉器官的结构和功能
三、鼻和嗅觉
人们常用鼻来感觉各种物体的气味。
那么，人们是如何闻到气味的呢？
蛋糕中的___________扩散到空气中，当人呼吸的时候，这些___________进入_______ ，并溶于鼻腔内的黏液中，刺激________________ （______________）产生_______ ， _______通过_________传到_______ ，产生蛋糕香味的感觉。
大脑
嗅觉神经末梢
鼻腔
嗅神经
嗅细胞
嗅觉神经末梢
根据图示，说说人是如何闻到蛋糕香味的。
化学物质
化学物质
鼻腔
嗅觉神经末梢
嗅觉感受器
信息
信息
嗅神经
大脑
刺激
嗅觉的产生
形成感觉
感受环境中的刺 激，并发出信息
感觉器官
大脑
信息经神经传送到大脑
化学物质
嗅觉神经末梢
嗅神经
人的嗅觉有什么特点呢？
大脑嗅觉中枢适应
“时间长了，腥臭味闻不出来了。”
这是由于______________________的缘故。
____________的嗅觉敏感程度差异很大。
不同动物
人的嗅觉有什么特点呢？
孩子的嗅觉往往要比他们的父母_______得多。
灵敏
人的嗅觉有什么特点呢？
随着年龄的增长，他们的嗅觉也会逐渐______。
减弱
动物对___________的敏感程度也不同。
不同气味
人的嗅觉有什么特点呢？
适应性
嗅觉的特点
差异性
不同动物
不同年龄
不同气味
嗅觉不仅帮助人们闻到食物的香味，还能够帮助人们避开危险。
例如，嗅到煤气泄漏出来的气味，可以发现煤气泄漏了，及时采取防止煤气中毒的措施。
四、舌和味觉
人们常用舌来感觉食物的味道。
那么，人们是如何尝到食物的味道的呢？
1.对着一面镜子，仔细观察自己舌头表面的形态特征。
舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多_______， _______里有许多_____________ ，能感受各种不同物质的_______，尤其对____________的刺激特别敏感。
味蕾
味觉细胞
味蕾
刺激
液态物质
味觉细胞
神经
刺激
味觉的产生
形成感觉
感受环境中的刺 激，并发出信息
感觉器官
大脑
信息经神经传送到大脑
化学物质
味觉细胞
味觉神经
味觉主要可以分为____味、 ____味、 ____味、 ____味、 ____味等。舌能够感受这些味觉。
酸
甜
咸
苦
鲜
麻、辣、涩等味觉是人对多种刺激______后产生的感觉。
综合
人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的灵敏度有时也会减弱。这说明了什么？
鼻嗅到的气味会影响舌尝到的味道。
随着年龄的增长，舌上功能正常的______数目逐渐______，味觉的敏感性也随之______。
味蕾
减少
下降
你能解释年龄大的人一般都喜欢吃味道较浓的食物吗？
小结：
1、图中的同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生 ( )。
A. 苹果味 B. 橙子味
C. 无味 D. 苹果和橙子混合的味道
D
橙子
苹果
2、“雁荡毛峰”茶叶其芽叶细嫩，味醇形美，还有淡淡的清香。下列与感受清香气味主要的器官是（ ）
A.眼 B.鼻 C.舌 D.耳
B
3、春暖花开时节，某兴趣小组同学到丽水市莲都区古堰画乡开展春季研学活动，下列情景中利用味觉来感受的是（ ）
D
4、周末，小明同学跟随学校劳动实践团队走进草莓园，看到了一个个红草莓躺在绿叶中间。他摘下一个， 闻到了特有的香味；送进嘴里尝起来，“又酸又甜的”……
(1) 小明运用了哪些感觉器官？___________（说出一个即可）。
(2) 小明看到草莓后形成视觉的部位是______（选填“视网膜”或“大脑”）。
(3) 小明在草莓园里待了一会后，再也感觉不到起初那种香味了，这是因为_________________________________。
眼或鼻或舌
大脑
嗅觉中枢适应（嗅觉疲劳）

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