资源简介

小升初专项------ 关联词训练
班级： 姓名：
★知识点点通
一、关联词的种类
1、表转折关系的：尽管……可是……，虽然……但是…… ，……却……，……然而……，……可是……，……但是……等。
　　2、表假设关系的：如果……就……，要是……那么……，无论……都……，不管……也……，倘若……就……，要是……就……，即使……也……等。
　　3、表并列关系的：一边……一边……，是……是……，既……又……等。
　　4、表递进关系的：不但……而且……，不光……也……，不仅……还……等。
　　5、表选择关系的：不是……就是……，是……还是……，或者……或者……，要么……要么……，与其……不如……，宁可……也不……等。
　　6、表因果关系的：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此……，既然……就……等。
　　7、表承接关系的：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……等。
8、表条件关系的：，只要……就……，只有……才……，凡是……都……，不管……总……，除非……才……等。
二、使用方法
初读句子，弄清分句之间的关系。选择关联词语，填入句子。再读句子，检查句子是否通顺，句意是否正确。
★强化练习
一、选择题。（下面每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号写在括号里。）
1、给下面两个句子选择关联词语正确的一项是（ ）
①（ ）围观的人怎样讥笑，木匠（ ）专心致志地雕刻着。
②不努力学习文化知识，（ ）有美好的理想，最终（ ）不能实现。
A、不管……总是……，如果……就……B、尽管……还是……，不管……总是……
C、不管……总是……，尽管……还是……D、如果……就……，不管……总是……
2、下列句子使用关联词语正确的一项是（ ）
A、只有没有太阳，才没有地球上的一切生物。
B、太阳因为离我们很远很远，所以它和我们的关系很密切。
C、不管刮风还是下雨，战士们总是精神抖擞地守卫着边疆。
D、不但善于调查研究，才能做出正确的判断。
3、“只有……才……”用在下列哪一句中最合适 （ ）
A、（ ）今天天气晴朗，我们（ ）去公园玩。
B、（ ）人人遵守交通法规，（ ）能保证交通安全。
C、他（ ）能按时完成作业，（ ）每次作业都写得工工整整。
D、他（　　）自己苦点，累点，（　　）不让群众冻着、饿着。
4、下列关联词语表示假设关系的一项是（ ）
A、因为……所以…… B、不管……总是……
C、虽然……但是…… D、如果……就……
二、在下面的一段话中填入恰当的关联词。
　　一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。一般说来，（ ）一个人兴趣越广泛，读的书越多，他的事业（ ）越开阔，也就越能增强自己的才干。（ ），（ ）社会在不断进步，科技在飞速发展，（ ） 我们（ ）通过有选择的读书来不断扩大自己的知识，（ ）适应这个日新月异的社会。
三、选择两组合适的关联词语，把下面的句子合成一句话。
1、我们注意讲究卫生。 我们很少生病。
________________
2、奶奶对小华过于娇惯，不让他削铅笔。
奶奶对小华过于娇惯，不让他自己洗脸。
★阅读分析
（一）送 花
生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天，他们照面了。
那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说：“夫人在门口车上。她病得走不动，请你去一下。”一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神哀伤，毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人。”她说，“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人答道。
“对，给我儿子。”
“我一次也没忘了放花，夫人。”
“今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛，没注意。他苦笑了一下，决定再讲几句。“我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！”
“你真是这么想的？”
“是的，夫人，您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？”
老夫人没有做声。她只是小坐一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。
“我把花都给那儿的人们了。”她友好地向守墓人微笑着，“你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可是我自己明白，我觉得活着还有些用处。”
不错，她发现了我们大家都懂却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。
1、这个故事主要讲了
2、我能从文中找出下列词语的近义词。
悲伤——（　　　）　 温存——（　　　） 祈祷——（　　　）
3、联系上下文，我知道“真谛”的意思是： ，“目瞪口呆”的意思是：
4、几个月后，老妇人突然来访，把守墓人惊得目瞪口呆，那是因为________________
___________________________________________________________________________
5、听了老妇人的话后，我想，守墓人的心情一定会很_______，因为
6、我要用“__”划下对我最有启发的那句话。
7、联系生活实际，谈谈对“活着要对别人有些用处才能快乐”这句话的理解。
_________________________________________________________________________
（二）父亲的期望
父亲是一个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车（毕竟 究竟）是一个“低等”
的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视 鄙视）。然而父亲不是一个（软弱 柔弱）的人，他不自悲，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂又非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙碌以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，几双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。接着，为我在柜台下选了双皮鞋， 是鞋柜里最便宜的， 我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸，我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！
父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿——
1、文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“√”标出。
2、给加粗的字选择恰当的解释。
（1）饱经风霜：①吃足了，跟“饿”相反；②满足；③足足的，充分
（2）圆了心愿：①圆形；②像球的形状；③完备，周全
（3）情不自禁：①受得住；②忍耐
（4）寒伧：①丑陋，难看； ②丢脸，使人没面子
3、在第四自然段中的横线上填上合适的关联词。
4、文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用横线标出来。
5、父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？
6、第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。

展开更多......

收起↑