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昆虫记
1．班级读书漂流活动中，大家纷纷在读书卡片上写下自己阅读（《昆虫记》的收获，下列同学留言中，对作品内容理解不正确的项是（ ）
《昆出记》读书漂流卡
选项 阅读收获
A 法布尔将自己对昆虫的热爱融入到研究和写作中，在《昆虫记》中描写为儿女操碎了心的小甲虫，用生命高歌的蝉，都倾注了作者的真情。
B 在荒石园中，法布尔几十年如一日，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实记录了昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。
C 《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着法布尔对人类的思考，充满了对生命的关爱，无形中指引着人类重新认识自己。
D 螳螂可以用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下大小适当的小叶片作巢穴的盖子，它们在“科技”方面创造的奇迹令我叹服。
A．A B．B C．C D．D
【出处】山东省青岛市市北区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】D
【点拨】考查名著阅读。
D．“螳螂”有误，应为：切叶蜂。故选D。
2．【经典文化——科学百科】
下列对《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）
A．《昆虫记》是一部讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等多种昆虫。法布尔完成它花费了足足30年的时间。
B．黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。
C．将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。
D．萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉到俘虏后，马上把它刺死。
【出处】山西省交口县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】D
【点拨】考查名著内容。
D．“马上把它刺死”有误，应为：捕捉到俘虏后，先注射一种毒液。故选D。
3．下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（ ）
A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……
C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。
【出处】2022年山东省淄博市临淄区中考二模语文试题
【答案】C
【点拨】C.根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，如第三章石蚕，第四章蜣螂，第五章蝉等，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。“《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫”的表述是错误的。
故选C。
4．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。
A．蝉 B．螳螂 C．大孔雀蝶 D．蟋蟀
①“结婚狂”：________
②“繁衍迅速的音乐家”：________
③“地下潜伏者”：________
④“善打心理战的高手”：________
【出处】四川省成都市天府新区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 C D A B
【点拨】本题考查对名著内容的识记。
①《昆虫记》中原文为“美丽的大孔雀蝶是个结婚狂，它具备一种奇妙的天赋——能飞过长距离，穿过黑暗，越过障碍，发现自己的意中人”。故选C。
②蟋蟀是有名的音乐家，并且繁衍迅速。故选D。
③蝉的幼虫在地下潜伏至少四年。故选A。
④螳螂在捕食时，善于利用心理战战胜对方。故选B。
5．阅读下面的文字，回答问题。
如果不提它那致命的工具，它其实没有什么可以令人害怕的。它甚至不乏典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反它小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。柔软的脖颈儿从前胸伸出，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫界中，唯有它移动目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
选自《昆虫记》这段文字中的“它”是指哪种昆虫？________
【出处】天津市河东区2019-2020学年八年级上学期期末语文试题
【答案】螳螂
【点拨】考查对名著内容的把握。
根据选段中的“因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长”“小嘴尖尖”“柔软的脖颈儿从前胸伸出，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如”等特点可知，“它”指的是螳螂。螳螂致命的工具那便是生长在它的前足上的那对极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器砍刀。
6．班上一名同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出对应的昆虫，将序号填在横线上。
走进昆虫世界，我遇见了你——
_________，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；
_________，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；
_________，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；
_________，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。
感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。
①象态橡栗象 ②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶
【出处】广西壮族自治区贵港市桂平市2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 ④ ① ③ ②
【点拨】本题考查对名著内容的了解。
《昆虫记》描写的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。作者都将昆虫拟人化，生动形象而且具体地为读者展现了微小的昆虫世界中的一幕幕，不仅体现了昆虫的特点、习性，还表达了作者对各种昆虫特有品行的赞美和对生命的热爱。
①空应为“大孔雀蝶”，原文中表述为：孔雀蛾不懂得吃。当许多别的蛾成群结队地在花园里飞来飞去吮吸蜜汁的时候，它从不会想到吃东西这回事。这样，它的寿命当然是不会长的了，只不过是两三天的时间，只来得及找一个伴侣而已；
②空应为“象态橡栗象”，原文中表述为：妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雕性象志橡栗象也是以同样的总母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去；
③空应为“隧蜂”，原文中表述为：这一只用自己的身躯顶住门口充当老门警的蜜蜂看起来比谁都显得沧桑和年老。事实上它正是这所屋子的建筑者，现在的工蜂的母亲，现在的幼虫的祖母。就在三个月之前，它还挺年轻的，那时候它正在独自辛辛苦苦地建筑这座房子。现在它算是告老退休了——不，这不是退休，它还要发挥它的余热，用它的全力来保护着这个家呢；
④空应为“米诺多蒂菲”，原文中表述为：雄性一辈子都得为储备粮食奔忙，是天生的垃圾搬运工。这之后，能工巧匠变成了女面包师，把为孩子们准备的糕点揉制成圆柱形；而米诺多蒂菲爸爸则为它打下手，为妈妈从外面运进来面食原料；
故其顺序是：④、①、③、②。
7．《昆虫记》中有太多有趣的昆虫，说说它是谁。
（1）果然，脚步出现失误，粪球滚落到路旁的沟底；这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干。( )
（2）它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛会告诉它左右及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它，比如站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。( )
【出处】2022年甘肃省兰州市中考一模语文试题
【答案】 圣甲虫 蝉
【点拨】本题考查名著识记和理解。
《昆虫记》中的圣甲虫：金龟子科。圣甲虫生活在草原、高山、沙漠以及丛林，只要有动物粪便的地方，就会有他们勤劳的身影。每天，它们清除的粪便有数百万吨以上。没有这种大自然天生的垃圾清除者，我们这个星球将变得无法收拾。激发这种昆虫承担起这项任务的，是生存的巨大力量。每当有哺乳动物将其粪便排泄到地上时，甲虫之间便会开始为争夺这种资源而进行的残酷竞争。每块粪便本身就是一个微观宇宙，会有许许多多的圣甲虫集合在这一大块粪便上，在十几分钟之内将其一扫而光。圣甲虫是最神奇的——它们的身体外面套着闪出青铜色或者弱翠绿或者深蓝色光芒的盔甲。在古代埃及，人们将这种甲虫作为图腾之物，当法老死去时，他的心脏就会被切出来，换上一块缀满圣甲虫的石头。
《昆虫记》中的《蝉》：介绍了蝉的生理习性、发声原理、生长过程和蝉的天敌。蝉是如何发声的。原来蝉不是用嘴发出声音，而是蝉的胸部靠近大腿下面有两块半圆形的大盖片，盖片下各有一个空腔，空腔外侧有个小孔，叫做音窗，与音窗相通的另一个空腔，叫做音室。就像我们用的乐器钹，它来回的振动就产生了声音。不知道这是巧合，还是人类借鉴了蝉的发音器官制造了乐器钹。
①根据（1）“这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干”可知，是圣甲虫；
②根据（2）“只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去”可知，是蝉。
8．《昆虫记》这部作品被誉为“________________”。下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项.
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
【出处】海南省乐东黎族自治县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
【答案】昆虫的史诗 A-c B-d C-a D-b
【点拨】本题考查名著内容识记。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱，被誉为“昆虫的史诗”。
A.《昆虫记》中介绍一种红蚂蚁，红蚂蚁是一种既不会找食物，也不会干活的蚂蚁，甚至连放在面前的食物也不会自己吃，为了自己能够生存下去，红蚂蚁只好用不道德的方法去抢黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养，等到那些黑蚂蚁长大了以后，红蚂蚁就把黑蚂蚁当作奴隶，黑蚂蚁只好把红蚂蚁一生当国王一样伺候，红蚂蚁等黑蚂蚁老了以后就会再去在抢一批黑蚂蚁的幼虫放在家里喂养。故A-c。
B.《昆虫记》中的萤火虫是以允吸动物的肉为生的，萤火虫最喜欢允吸的是蜗牛的肉，萤火虫把蜗牛的肉允吸的干干净净只剩下一个空壳在里面。故B-d。
C.《昆虫记》中圣甲虫也被称为金龟子，它是最大和最著名的蜣系食粪虫的一种。月牙形顶壳的前有六颗细尖的牙齿，它们不仅是挖掘工具和切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着。并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，如同鞋匠的细腊绳！故C-a。
D.《昆虫记》中螳螂是食肉性昆虫，平时吃蝗虫、苍蝇、蚊子、蝶、蛾等害虫，因而是益虫。生性残暴好斗，缺食时常有大吞小和雌吃雄的现象。交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂。故D-b。
9．法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作《昆虫记》为我们描绘了被称作“清洁工”的_______________（名称），在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱______________(时间)的蝉等等，法布尔用___________和_____________的方法研究昆虫的本能和习性，《昆虫记》被誉为_______________。
【出处】江苏省扬州市江都区邵樊片2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题
【答案】 蜣螂（金蜣、屎壳郎） 五个星期 野外观察 实验 “昆虫的史诗”
【点拨】本题考查名著的识记。
结合《昆虫记》中描述“它左右转动它有齿的臂，用一种有力的扫除法，扫出一块小小的面积”，可知蜣螂幼虫是在粪便中长大的，它们以粪便为食，当它们长大了，粪便也就没有了，它们就是这样清扫地面的，故“清洁工”是蜣螂。
结合原著《昆虫记》中的描述“蛴螬进入地下以后，就开始了四年的地下生活”“经过四年的地下生活，蛴螬终于变成了蝉，可是蝉的生命却只有一个月之久，这就是蝉的一生”等内容可知，在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期的是“蝉”。
《昆虫记》精确地记录了法布尔进行的观察，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，是概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。法布尔用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。
《昆虫记》（又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》）是法国著名昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该书不仅是一部优秀的科普著作，也是一部优美的文学经典。经历了一个多世纪，《昆虫记》被翻译成多种语言在全世界出版，成为不朽的名著。法国作家雨果曾经说：《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
10．名著阅读
这样的比喻由来已久。早在古希腊，螳螂就被叫作“占卜师”“先知”。乡间的农民也不难做出这样的类比，他们用形象的外表大大补充了模糊的概念。他们看见在太阳炙烤的草地上，停着一只仪表堂堂的昆虫，庄严地半立着。他们还看见它那宽大的绿色薄翼如亚麻长裙般拖在地上；它向天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势。这些已经足够了；剩下的事情会由老百姓的想象力去完成；于是，自古以来，荆棘丛里就住着这么一位占卜神谕的先知、一位诚心祷告的修女。
(1)以上文段选自《昆虫记》作者是法国著名昆虫学家________（人名）。
(2)下列对《昆虫记》中螳螂的描述，不正确的一项是（ ）
A．它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。
B．它的前足上有一对极富进攻性的冲杀、防御的武器。
C．它捕食时会先发制人，猛烈地刺击敌人的颈部，让它中毒。
D．它会吃掉自己的同类，而且吃得十分泰然自若。
【出处】云南省楚雄州2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】(1)法布尔
(2)C
【点拨】（1）本题考查文学常识。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
（2）本题考查对名著内容的识记。
C.“捕食时会先发制人，猛烈地刺击敌人的颈部，让它中毒”的是蝗虫；
故选C。
11．名著阅读。
《昆虫记》的作者________________（填写人名）从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的__________________，对自然万物的赞美。
【出处】陕西省西安市长安区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 法布尔 尊重
【点拨】本题考查名著内容的识记和理解。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
故第①空为“法布尔”，第②空为“尊重”。
12．阅读表格内容回答问题。
(1)关于《昆虫记》内容概括不正确的一项是（ ）
A．法布尔被称为“昆虫界的荷马”是因为书中写了大量的诗歌赞美昆虫。
B．作者将昆虫的多彩生活与人生感悟结合在一起，字里行间流露出对生命的尊敬与热爱。
C．《昆虫记》是法布尔花了足足三十年时间写的十卷本的科普著作。
D．法布尔称赞黄蜂的建筑智慧远胜于法国卢浮宫的建筑智慧。
(2)按要求完成表格内容。
昆虫名称 语段节选 概括昆虫性格特点
①横线上应填的昆虫名称是___ 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，仲向半空，好像是在祈祷，所以后来，就有人称呼它为祈祷的①____了。这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用这个凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。 ②__
【出处】吉林省四平市铁西区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】(1)A
(2) 螳螂 表面温柔，实则狠毒
【点拨】（1）本题考查名著内容概括。
A.法布尔被称为“昆虫界的荷马”是因为法布尔的《昆虫记》详尽地描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是《荷马史诗》在史学界的那样。并非“因为书中写了大量的诗歌赞美昆虫”。
故选A。
（2）本题考查名著内容识记与概括。
从“宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，仲向半空，好像是在祈祷”可知，文段中的它是螳螂，它善于利用“心理战术”制服敌人；从“凶猛如饿虎，残忍如妖魔”可以看出，把螳螂捕食猎物时的表现比作饿虎和妖魔。从“那种貌似真诚的态度是骗人的，它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃”可以看出，这句话生动形象地说明了螳螂外表温柔，内在凶猛残忍的特点。
13．近日，班级分小组交流阅读成果，请你参与《昆虫记》名著阅读笔记的探究。
(1)以下文字说明的是哪一种昆虫，请选出正确的一项（ ）
①它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都由一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是它发声的部位。它有自己固定的家，会非常慎重的为自己选择一个最佳位置，亲手挖掘建造。
②专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。
③它们的身材一般小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体型，额头和胸廓上都佩戴着奇异服饰，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照人，尤其是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮。
A．①蟋蟀 ②螳螂 ③金甲虫 B．①金甲虫 ②螳螂 ③蟋蟀
C．①螳螂 ②蟋蟀 ③金甲虫 D．①蟋蟀 ②金甲虫 ③螳螂
(2)蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为_______________，还有_______________。
【出处】2022年湖南省永州市蓝山县中考一模语文试题
【答案】(1)A
(2) 主要是因为它的住所 还有它出色的歌唱才华
【点拨】（1）本题考查名著内容识记。
蟋蟀：昆虫记中主要讲述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理。蟋蟀的洞穴一般都挖在朝阳的斜坡上的草丛中。这样做的好处是洞穴外面的雨水可以迅速从斜坡流掉而不致直接灌进洞穴里去。洞穴的通道约一个手指头宽，整个深度至多有九寸。它的走向有时曲折有时笔直，尽量与地势的变化相适应。蟋蟀的洞穴口留有一簇草，这一是为洞穴挡雨，再者是为隐蔽洞口，以保护整个洞穴。每当四周静谧时，它们会在洞口的草丛中嬉戏。与其它昆虫不相同的是蟋蟀是右撇子，它的右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都有一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是蟋蟀发生的部位。鞘翅的中间有两条翅脉。两条翅脉间有凹陷，在这凹下的间隙中有五六条黑色皱纹。这些皱纹构成摩擦动脉，为振动发生创造了条件。两条翅脉中，有一条切成锯齿状的就是琴弓。它共约有150个锯齿，都呈三棱柱状。更妙的是它知道抑扬顿挫，根据需要调整它声音的强度。
螳螂：螳螂的外表很威风，它的胳膊像尖刀一样锋利。头部是三角状，因为三角形是世界上最坚固的形状。螳螂的身体像是树叶卷起来的，这能让它隐蔽自己。如果躲在树上，经过的昆虫还没发现螳螂就被捉住成为食物了。螳螂是一种非常残酷无情的昆虫，母螳螂生下宝宝后就头也不回地离开了。食性挑剔，只捕食活的猎物，凡是小型昆虫都会被螳螂捕食。母螳螂的食量比雄螳螂要大好几倍，因为她要获得各种昆虫的营养来维持自己和卵囊中宝宝的健康，甚至会吃下雄螳螂作为食物。就算是蚂蚁这么小的昆虫路过，螳螂也不会放过，而是快速地把它们吃掉。
金甲虫：金步甲成虫体长1～60毫米，大多中等大小，色泽幽暗，多为黑色、褐色，常带金属光泽。少数色鲜艳，有黄色花斑，体表光洁或披疏毛，有不同形状的微细刻纹。金步甲是毛虫的天敌。生活特征：金步甲喜欢吃蜗牛、鳃角金龟、蚯蚓、毛虫等各种昆虫。当雌性金步甲与雄性金步甲交尾之后，雌性金步甲会将雄性金步甲开膛破腹，残忍地吞食。
根据①段“它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样……”可知，这种昆虫是蟋蟀；
根据②段“专吃活食，善于利用‘心理战术’制服敌人。能够建造十分精美的巢穴”可知，这种昆虫是螳螂；
根据③段“是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮”可知，这种昆虫是金甲虫；
故选A。
（2）本题考查名著内容识记。
根据昆虫记中主要讲述了蟋蟀的地洞和蟋蟀唱歌的原理，回顾原文可知，这两处应填“住所”和“出色的歌唱才华”。
14．阅读选文，回答问题。
在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
(1)选文内容出自于______（人名）的作品《______》。
(2)对这部著作叙述错误的一项是（ ）
A．作者记录昆虫的生活，也关注昆虫活生生的生命过程。
B．这部书之所以引人入胜，与作者野外观察和实验的研究方法有关。
C．本书既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。
D．它堪称解剖学与生物学完美结合的典范，享有“昆虫的史诗”美誉。
(3)本段文字行文活泼，语言诙谐，用拟人的手法表现池塘中的昆虫世界，在科普作品中这样的写法有什么妙处？
【出处】吉林省长春市双阳区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
【答案】(1) 法布尔 《昆虫记》
(2)D
(3)能将池塘中的小生物写得活泼可爱，这样就增强了科普作品的艺术趣味（避免了科普作品的枯燥），读起来情趣盎然，引人入胜。（意思对即可）
【点拨】（1）考查对名著内容的理解。
根据选段中的“许多沉静又稳重的贝壳动物”“小小的田螺们”“水蛭们”“成千上万的孑孓”等描写对象可知选段出自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
（2）考查对名著内容的理解辨析。
D．“解剖学与生物学完美结合的典范”有误，应为“科学与文学完美结合的典范”；
故选D。
（3）考查句段赏析和修辞手法的作用。
联系“沉静又稳重的贝壳动物”“小心翼翼地慢慢张开”“眨巴着眼睛，好奇地展望”“一副得意洋洋的样子”等语句可知，选段多用拟人手法，赋予池塘中的生物们以人的情感和性格，生动形象地表现了这些小生物的情态和生活习性，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。同时，运用拟人手法，生动传神地塑造了一个个有想法、能歌舞、有欢笑、有哭泣的生动形象，增强了科普作品的艺术趣味读起来情趣盎然，引人入胜，实现了科学和文学的完美结合。
15．《昆虫记》是_____国昆虫学家______创作的科普巨著。它将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；______；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人……
【出处】北京市东城区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 法 法布尔 切叶蜂能够不借助任何工具，精确地“剪”夏大小适当的圆叶片来做巢穴盖子/金龟子表面上帮助同伴运送粪球，真实目的是图谋劫掠。
【点拨】考查名著阅读。
第一空和第二空：《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
第三空：示例：像个吝啬鬼一般的杨柳天牛、会像婴儿般哭闹的小麻雀。
16．阅读下列片段，按要求答题。
他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”
(1)阅读科普作品要注意体会其中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。文段中的“他”指的是_____（人名），他用_____和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种_____的情怀和_____的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。
(2)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的诗句选项。
A蚂蚁( ) B．萤火虫( ) C．圣甲虫( ) D．螳螂( )
诗句选项：a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
【出处】2022年湖北省襄阳市保康县九年级适应性考试语文试题
【答案】(1) 法布尔 野外观察 敬畏生命（尊重生命） 求真务实（严谨、积极探索）
(2) c d a b
【点拨】（1）本题考查名著阅读。
由材料中“你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命”可知，这是法布尔研究昆虫的方法，故①空填写“让-亨利·卡西米尔·法布尔”，或者“法布尔”“法布尔，J.-H.”。
由“我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察”可知，法布尔的研究方法主要是到野外实地观察，故②空填写“野外观察”。
由“我却研究本能的最高表现”“探究生命”可知，法布尔的昆虫研究，对生命充满了尊重，故③空填写“尊重生命”。
由“我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究”“我则使得人们喜欢它们”“我却研究本能的最高表现”“探究生命”可知，法布尔的昆虫研究讲求探究事情的本源，故④空填写“求真务实”的精神。
（2）本题考查对名著内容的理解分析。
A.《昆虫记·蜜蜂、猫和红蚂蚁》中讲述了红蚂蚁的一些生活习性，以及红蚂蚁抓黑蚂蚁来当奴隶的故事：“在巢内，红蚂蚁和黑蚂蚁有过一番激烈的厮杀，最终黑蚂蚁败下阵来，无可奈何地让强盗们把自己的孩子抢走”，所以说，红蚂蚁是疯狂抢劫犯，对应c“真实的身份原来是疯狂抢劫犯”；故①空选c。
B.《昆虫记》中萤火虫的食物是蜗牛，虽然有的蜗牛爬到和它们体色相同的枝叶上，但还是会被萤火虫发现，萤火虫吃蜗牛之前，总是先给蜗牛注射麻醉剂，再用颚下面的小钩子把蜗牛杀死。由《昆虫记·萤》“萤所表现出来的态度很平和，神情也很温和，并不像恶狠般凶猛，乍一看起来，好像并不是猎人在捕猎食物，在咬它的俘虏，倒好像是两个动物在亲呢接吻一般”可知，B项对应了d中“我就该拒绝你带着麻醉的亲吻”；故②空选d。
C.《昆虫记·圣甲虫》“圣甲虫前头不停地吃，后头则不断地排泄，那已不再含营养成分的排泄物连成一条黑色细线，如同鞋匠的细蜡绳”，描写了圣甲虫一旦把粪球运进地窖中，就日夜不停地吃着，并且后面还不断地排泄，排泄物像一条黑色细线，对应了a中“身后那条黑色的细线”；故③空选a。
D.《昆虫记·螳螂》“螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹”“在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去”对应了b中“与自己的姐妹同类相残”“当妈妈前性情大变”；故④空选b。
17．班级开展名著《昆虫记》阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容呈现 阅读记录
关注特征 森林组委会开展评选特色“明星”活动，如“最强大脑”“劳动模范”“最美佳丽”等。 从《昆虫记》中，请你挑选一种昆虫参评，并写一份推荐词。①_____
关注语言 A．绿色蝈蝈通体碧绿，不带丝毫杂色，背板侧区下缘有白色边，前胸背板前缘平直，后缘呈弧形，向后突出，翅薄。 B．绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。 这两个语句哪个出自法布尔的《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》语言风格的了解，简述理由。②_____
【出处】福建省福州市长乐区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 示例一：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。红蚂蚁具有神奇的记忆力，即使出征的路程很长，也能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。示例二：我推荐“隧蜂”参评“劳动模范”。在隧蜂的巢旁的花丛里，随处可见隧蜂们四处搬运蜂蜜，热火朝天地劳动。虽然巢穴太过狭窄，但是它们懂得谦让，过程很有秩序。（我推荐舍腰蜂（又叫泥水匠蜂）参评“劳动模范”。七、八月选定筑巢地点后，它就会一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食，再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永远那么不知疲倦，为后代创造着美好的生活。）示例三：我推荐“大孔雀蝶（大孔雀蛾）”参评“最美佳丽”。大孔雀蝶是欧洲最大的蝴蝶，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。（大孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，全身披着红棕色的绒毛，脖子上有一个白色的领结。）（不仅外表美丽，它对配偶的执着追求更是令人佩服，不管路程多么遥远，途中有多少艰难险阻，总能克服一切困难找到自己所要找的对象。） B句出自《昆虫记》，因为B句中把绿色蝈蝈拟人化，将它的体形特征人格化成身材匀称优美，尤为可爱迷人，并用比喻凸显其翅膀的轻盈。句子的描写符合本书行文活泼，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然的语言风格。
【点拨】（1）考查对名著内容的理解和推荐词的拟写。解答此题先从《昆虫记》中选择自己最为熟悉的一种昆虫，例如：推荐“红蚂蚁”参评“最强大脑”，推荐“蟋蟀”参评“建筑大师”，推荐“隧蜂”参评“劳动模范”，推荐“大孔雀蛾”参评“最美佳丽”，按照要求，表述它们某一方面的特点即可。
示例：我推荐蟋蟀参评“建筑大师”。蟋蟀在建造窠穴以及家庭方面可以算是超群出众的，在选择住所时，它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址，它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。而且蟋蟀要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。
（2）考查《昆虫记》的语言风格。法布尔被誉为“昆虫界的维吉尔”，他的语言兼具科学性与文学性。
B文段描写生动形象，如“身材优美，苗条均匀”运用了拟人的修辞手法；“侧面有两条淡白色的丝带”“两片大翼轻盈如纱”则运用了比喻的修辞手法，富有文学趣味。整句洋溢着作者对绿色蝈蝈的喜爱与赞美。因此可判断是法布尔《昆虫记》中的节选。A文段不符合法布尔语言风格，它只是客观地叙述，更具科学性，缺少文学性、趣味性。
18．名著阅读。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，鲁迅给予这部书这么高的评价的原因是什么？请谈谈你的理解。
【出处】河南省驻马店市遂平县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
【答案】《昆虫记》将昆虫鲜为人知的的生活和习性生动揭示出来，使人们了解昆虫的真实生活情景；它是优秀的科普著作，也是公认的文学经典（意对即可）。
【点拨】考查名著阅读。
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
19．阅读材料回答问题
【链接材料一】
在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。这种昆虫叫做螳螂，有人称呼它为祈祷的螳螂。然而那种貌似真诚的态度是骗人的，如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，然而它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
【链接材料二】
蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
(1)法布尔被罗曼·罗兰称为“掌握田园无数虫子秘密的语言大师”，根据链接材料一，把下面螳螂的名片补充完整。
昆虫名片
学名：蝉 别名：知了 自我简介： 我有漂亮的透明的双翼，上面有条条浅绿色的脉络。我最喜欢吸食树枝上的汁液，那简直就是虫间美味。我喜欢在烈日下大声唱歌，在地下打洞建造漂亮的房子。别人对我的评价： 懒惰，歌唱家，建筑大师。 学名：螳螂 别名：刀螂 自我简介：_____ 别人对我的评价： 美丽的伪装者，骁勇善战的捕食霸王，天性凶残。
(2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”，请以材料二为例，简析它的科普性和文学性。
【出处】2022年云南省文山州地区中考一模语文试题
【答案】(1)自我简介：我的姿态纤细而优雅，我还是一个真诚的祈祷者，更是一个深藏不露的猎手，谁要是从我身边经过，我就会伸出我的大长手给它致命的一击。我有这么多优点，只可惜我不会唱歌。（联系材料，言之有理即可）
(2)科普性：“吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。”让读者了解了蝉的生活习性。
文学性：“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。”用了拟人的手法，形象生动地写出了蝉对歌唱的热爱，无论何时何地，它们都要唱。使文章显得生动活泼，充满情趣。
【点拨】（1）考查筛选信息和语言表达。
根据材料一中的“它有纤细而优雅的姿态”可得：我的姿态纤细而优雅。
根据材料一中的“有人称呼它为祈祷的螳螂”可得：我还是一个真诚的祈祷者。
根据材料一中的“它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气”可得：更是一个深藏不露的猎手。
根据材料一中的“无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀”可得：谁要是从我身边经过，我就会伸出我的大长手给它致命的一击。
根据材料一中的“但不怎么出名，因为它不能唱歌”可得：只可惜我不会唱歌。
综合表述即可。
（2）考查语段赏析。
“吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方”体现了科普性，向读者介绍了蝉如何饮食，如何寻找栖息地等内容。科学而准确。
“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”运用拟人的修辞，把蝉的呼叫说成是它的歌唱，生动形象地表现了蝉对于歌唱的热爱。拟人的运作，使文字充满了情趣与对昆虫人性的关怀。
20．名著阅读。
《昆虫记》又名《昆虫的故事》，作者是______（国家）的______（人名），这部书被誉为“______”。
【出处】云南省昭通市高完中教联体2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】 法 法布尔 昆虫的史诗
【点拨】本题考查熟记文学作品相关的文学常识的能力。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。此书被誉为“昆虫的史诗”。
21．名著阅读。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家___________花了足足三十年时间写就的科普巨著。该书内容引人入胜、写作技巧高超，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____________”之美誉。
(2)《昆虫记》中介绍了蝉、螳螂、蟋蟀等昆虫，请选择你最熟悉的一种，概括它的主要特点。
我选择________________；它的主要特点是： ___________________________________
【出处】河南省驻马店市遂平县2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】(1) 法布尔 昆虫的史诗
(2) 示例一：蝉。它是为快乐而放声高歌、永远不知疲倦的歌唱家，在地下“潜伏”四年，才能钻出地面、在阳光下歌唱五星期。 示例二：螳螂。它外表美丽而天性凶残，是不折不扣的“杀手”。虽然凶残机警，但在生命早期却容易死在蚂蚁魔爪下。
【点拨】（1）考查作家作品。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。被誉为“昆虫的史诗”。
（2）考查名著内容。开放类试题，结合名著内容拟写即可。
示例：蟋蟀：它生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
选段【三】整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井，观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。
22．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
23．根据选段【三】可以看出作者具有怎样的精神？
_______________________________________________
【出处】江苏省盐城市大丰区初级中学第四共同体2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题
【答案】22． 法布尔 蝉 萤火虫 23．突出了作者一丝不苟地观察科学研究的科学态度，坚持不懈地追求真理，探究真理的科学精神，对自然的热爱，对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。
【解析】22．本题考查名著知识。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
结合选段一中的“无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱”可知描写的是蝉，对应书中“蝉的鸣响”这一节；
根据“它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡”可知描写的是萤火虫，对应书中“补遗”这一卷记述的萤火虫。
23．本题考查阅读探究。
根据语段三中的“一般是两个小时，有时候达到或者超过半天”可知观察昆虫需要足够的耐心和专注力，可见作者一丝不苟地观察科学研究的科学态度，坚持不懈地追求真理，探究真理的科学精神，对自然的热爱，对生命的尊重，对昆虫世界的人文关怀。解答此题可结合整本书的特色，在该书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，在传播科学知识的同时，作品也体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
24．下列有关名著阅读的表述，错误的两项是（ ）
A．《红星照耀中国》是一部纪实作品，它真实地记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B．他非常强健，什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，经常和一般战斗员打成一片，这个人是彭德怀。
C．苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，取消特权阶级。
D．《昆虫记》被公认为“科学与诗的完美结合”，达尔文更是赞扬其作者为“难以效法的观察家”。
E．《昆虫记》是代表19世纪自然科学三大发现的经典科学著作。书中的蜜蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
【出处】江苏省泰州市姜堰区实验初级中学2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题
【答案】BE
【点拨】考查名著阅读。
B．这个人是朱德，不是彭德怀；
E．这种昆虫是樵叶蜂，不是蜜蜂；
故选BE。
25．名著阅读。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(1)上面文字出自法国作家_____的《_____》。这部作品被誉为“_____”。
(2)请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？
【出处】安徽省马鞍山市雨山实验学校2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】(1) 法布尔 昆虫记 昆虫的史诗
(2)示例：“当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦”形象再现出夏日昆虫口渴，而唯有蝉处之态然，让我们了解到不同昆虫的不同生活习性，获得科普知识。又如“它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了”，又一次采用了拟人手法，表现了蝉的生活习性与生活的惬意，显得行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特色让它成为一部文学经典。
【点拨】（1）本题考查文学常识。
本文段是对蝉习性的介绍，选自《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。法国作家雨果称《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
（2）本题考查名著内容理解。“科普著作”体现该著作为我们普及科学知识，“文学经典”主要从作品的文笔上来分析。
“当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦”，赋予蝉以人的情态（失望、舒服），运用拟人的修辞手法，传神的表现了蝉辛苦寻觅汁液的过程。“用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶”“只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了”，具体展现了蝉吸树皮里汁液的过程，介绍蝉的习性。故而《昆虫记》既是科普著作，又是文学经典。
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的纳的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。
这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于表，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
……
未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的线声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
26．下列对《昆虫记》表述不正确的选项是（ ）
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著。
B．《昆虫记》堪称是科学与文学结合的完美典范，无愧于是“昆虫的史诗”之美誉。
C．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性。
D．法布尔从不仅仅满足研究、记录尾虫的生活，而他关注的是昆虫活生生的生命过程。
27．在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出其姿态轻盈优美的特点。请从下面的2个称呼，写出对应的昆虫名称及其特征。
备选称呼：（1）殷勤的伴侣 （2）万象更新时的欧阳家之首
【示例】“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五周。
28．周作人曾这样评价法布尔：“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”请你结合选文及《昆虫记》的具体内容，谈谈你对“法布尔以虫性反观社会人生”的理解。
【出处】广东省揭阳市榕城区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题
【答案】26．C 27．（1）示例：“殷勤的伴侣”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，同伴会殷勤地伸出援手，共同把“庞然大物”推过斜坡，但常常会趁机将食物抢走。
（2）示例：“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，它勤劳能干，拥有固定的家。（言之有理即可） 28．示例：法布尔以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。如蝉，苦苦地下蕴蓄四年，等来阳光下仅一个月的生命，它在树上不是鸣叫，是在高唱生命的赞歌。蝉启示我们，活着不应该只是吃饱这么简单，还应该有更高层次的精神追求。生命也应该像蝉一样，虽然短暂，也要执着等待，更要积极向上，勇敢高歌。
【解析】26．本题考查文学常识。
C.“他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性”表述错误，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚等，法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性；C错误；
选C。
27．本题考查文学常识。结合《昆虫记》写出题干中所给的称呼对应的昆虫名称和其特征。
示例1：结合《昆虫记》卷一第一章“当一个甲虫的球已经做成，它离开它的同类，把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居，看到这种情况，会忽然抛下工作，跑到这个滚动的球边上来，帮球主人一臂之力”可知，“殷勤的伴侣”指的是圣甲虫。它的工作是制造粪球，然后把它运送回家，但是它总会选择一个斜坡路，要是在斜坡上一失去平衡，就会前功尽弃。一次两次、十次二十次，圣甲虫从不气馁。它的力量不够时，会向同伴求助，大家齐心协力，共同把“庞然大物”推过斜坡，但伴侣常常会趁机将食物抢走。
示例2：结合《昆虫记》“它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华”“确实，在建造窠穴以及家庭方面，蟋蟀可以算是超群出众的了”等句子可知，“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀；它喜欢唱歌，并且是出色的建筑家，勤劳能干。
28．本题考查语言赏析。
“法布尔以虫性反观社会人生”指的是法布尔从昆虫的世界看得人类社会的一些情况，由昆虫想到人类。
示例：弥足珍贵的清洁工食粪虫和埋葬虫谁都不了解，吸血的蚊虫、长毒刺的凶狠好斗的黄蜂以及专干坏事的蚂蚁却无人不知无人不晓，正如人类社会中“好人无人知晓，恶人声名远扬”“让别人为自己树碑立传，最可靠的办法就是害人”一样。这是以虫性反观社会人生。
29．以下是第三组同学分享的名著选段。选文选自《___________》，运用___________的修辞，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了该名著______________________的特点。
松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。
【出处】2022年山西省阳泉市平定县中考模拟语文试题
【答案】 昆虫记 拟人 行文生动活泼（语言诙谐幽默）
【点拨】本题考查对名著内容的识记。
选文是对昆虫松树鳃角金龟的描写，可知此文段出自《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
选文中“松树鳃角金龟仪表堂堂”赋予松树鳃角金龟以人的情态（仪表堂堂），运用了拟人的修辞手法；“那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方”传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了该名著行文活泼，语言幽默的特点。
30．阅读下面卡片，回答问题。
阅读卡片
A．首先，阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现这部纪实性作品是按照“探寻红色中国”的①顺序来记录的。 B．其次，阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生，其生存、发展靠什么；二是共产党领袖人物的②，以及他们的信仰和对中国未来的思考。 C．再次，阅读名著应读懂立场。读《红星照耀中国》，要懂得作者立场，斯诺预言③。 D．最后，阅读名著应获得启迪。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想，美术家一般看，文学家一般地感受而且抒写。”
(1)完成“阅读卡片”填空。
(2)小语在阅读卡片D项时，认为这句话在翻译为中文的时候有错别字，其中“抒写”应该是“书写”。你认为应该是哪两个字呢？请你阅读下面选自《昆虫记》的小语段，结合具体内容说说你的理由。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
【出处】浙江省金华市义乌稠州教育集团2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题
【答案】(1)①时间； ②成长历程； ③红色革命必将胜利
(2)示例：应该是“抒写”。抒写，是含有主观感情的，或对内心活动的描述和表达；而《昆虫记》这部作品处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，以拟人的手法表现昆虫的世界；充满了对生命的敬畏之情。例如语段中对蝗虫、螳螂的观察和描写，使用了许多如：“可怜”“毫不留情”“残暴”等充满了感彩的语言。如果用“书写”就很难表现出《昆虫记》中处处洋溢着的生命之感。
【点拨】（1）本题考查对名著的理解。要通读原著，掌握作品的主要内容及重点人物，并了解相关的创作背景，根据题干要求分析作答。
①《红星照耀中国》是作者埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，从这部作品的篇目名“探寻红色中国”“去红都的道路”“在保安”等也可以看出它是按照时间顺序记叙的。
②《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考，故此空填“成长历程”。
③斯诺在采访中发现红军把广大人民的根本利益看得高于一切，有着坚定的革命理想和信念，以及不怕任何艰难险阻、不惜付出一切的牺牲精神。他们坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发，坚持顾全大局、严守纪律、紧密团结，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，因此他们能够得到人民的认同和帮助，所以作者预言红色革命必将胜利。
（2）本题考查词语的运用。要弄清词义，然后根据语境确定准确的用词。
“抒写”意思是抒情描写，“书写”指写，用笔写或抄写，后者用于客观的写，而前者注重主观对事物的感情，或者描述和表达主观的内心活动；文段中“毫不客气”“一点儿也不留情”“十分得意”等运用拟人手法，把这些小动物当做人来写，赋予了它们人的各种性情，非常具有抒情性，具有强烈的感彩；而《昆虫记》这部作品处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，充满了对生命的敬畏之情；所以用“抒写”更合适，用“书写”就很难表现出《昆虫记》中作者的情感。
31．名著阅读。
巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请分别从“趣味”“美感”“思想”三个方面，结合《昆虫记》的内容谈谈你的理解。
【出处】陕西省咸阳彩虹中学2021-2022学年八年级上学期期中语文试题
【答案】①趣味：在《昆虫记》中，法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，写出了小生灵的情态、智慧，让人读起来兴味盎然；②美感：作者写“蚌珠”欢快地扭动是“豉虫们在开舞会”，写水甲虫的胸翼是“大将军胸前闪着银光的胸甲”，展示了大自然的生命所呈现的美；③思想：自然界中的“弱肉强食”宛如人类社会“两军对垒”一般，以“人性”来写“虫性”，对意外的反应、对行为的深层探究、对过程和结果的追溯，无不展现了法布尔充满好奇、勇于探索的科学精神和对生命的尊重与热爱。（意对即可）
【点拨】考查名著阅读，开放类试题，联系名著内容，结合自己的阅读体验，言之成理即可。
示例一：趣味。我认为《昆虫记》是充满趣味的“美文”。在作者的笔下，螳螂捕食充满了“智慧”。“摆出吓人的姿态”震慑猎物，然后辅以噗噗的声响，亮出武器，吓瘫了猎物后，悠然享受美餐。作者运用拟人和比喻的手法将螳螂的威猛和震慑力、蝗虫遇险的毫无准备呆若木鸡描绘得活灵活现，让人读起来兴味盎然。
示例二：美感。我认为《昆虫记》是充满美感的。自然界中的捕食现象让法布尔写得饶有趣味，充满了动感的美。螳螂的双翼、腋窝的形状、斑点、颜色描绘得形象而生动。作者的语言也是风趣得很，准确而富有情趣，给人美的享受。
示例三：思想。我认为《昆虫记》给我们展现了朴素的自然界“思想”和作者的科学思想。作者法布尔在书中除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生主要内容，介绍了昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等内容，流露出作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美。
32．学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示，完成下列任务。
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只A迎面跑了过来……A把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，A将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”
(1)任务一：寻根溯源辨昆虫
选文出自_______（书名），作者是（人名）________，选文中A是________。
(2)任务二：精挑细选评昆虫
在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：将欧洲粉蝶称为“芭蕾舞者”，就突出了其姿态的轻盈优美。新年到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”、“劳动巨匠”、“黑暗中的苦工”等，请你从本书中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合书中的相关内容，写一份推荐词。
【出处】江苏省盐都区第一共同体2022-2023学年八年级上学期第三次月考语文试题
【答案】(1) 《昆虫记》 法布尔 螳螂
(2)示例1：我推荐蟋蟀参评才华出众的歌唱家：高超的腹部发声技术，有出色的歌唱才华，它知道怎样调节曲调，声音悦耳动听。
示例2：我推荐舍腰蜂参评“劳动巨匠”。舍腰蜂又叫泥水匠蜂，七、八月选定筑巢地点后，就会飞出去并带泥土回来。它好像永远也不知疲倦，一直飞来飞去做泥球，不辞劳苦地建造巢穴，然后把小蜘蛛塞满巢穴，为幼虫准备好美食再把卵产在巢穴里面，最后将巢的口封起来。它看起来永远那么不知疲倦，在为后代创造着美好的生活。
示例3：我推荐蝉参评“黑暗中的苦工”。蝉从虫卵到幼虫，继而成为夏日的歌手，它得在地洞中潜藏4年之久，它得经过九死一生的劫难，坚持不懈，方能修成正果。
【点拨】（1）本题考查对名著内容的识记。
本选段是对昆虫活动的描绘，据此可知本文选自《昆虫记》。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
根据《昆虫记》中《螳螂》原文“有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。后者，也就是那只螳螂，立刻表现出异常愤怒的态度，接着，反应十分迅速地做出了一种让人感到特别诧异的姿势，使得那只本来什么也不怕的小蝗虫，此时此刻也充满了恐惧感……螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。螳螂把自己的整个身体全都放置在后足的上面。显然，它已经摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。因为，螳螂已经把身体的前半部完全都竖起来了，那对随时准备东挡西杀的前臂也早已张了开来，露出了那种黑白相间的斑点”可知，选文描绘的是螳螂准备迎战蝗虫的场景，A便是螳螂。
（2）本题考查对名著内容的识记。“歌唱家”“劳动巨匠”“黑暗中的苦工”都是作者法布尔对昆虫的称呼，将昆虫拟人化，所以在推荐时要明确对应的昆虫是什么，并结合名著内容表述理由即可。
示例一：我推荐蟋蟀参评“才华出众的歌唱家”。蟋蟀有着适合发声的“乐器”，弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方。蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。
示例二：我推荐舍腰蜂参评“劳动巨匠”。舍腰蜂会搬湿泥土建巢，将其做出一个豌豆大小的泥球，接着它们就用牙齿把这个泥球衔回去放在自己的建筑物上，不辞劳苦，将蜂巢建在可以遮风避雨的地方。舍腰蜂将这些巢穴一一建造好以后，便往里面塞满了蜘蛛。它们要等自己产完卵以后，将卵连同这些蜘蛛一起封在窠巢之中。它们辛勤劳作，不知疲倦堪称“劳动巨匠”。
示例三：我推荐蝉参评“黑暗中的苦工”。蝉卵逐渐长成像跳蚤一般大小的小动物时必须立刻钻到地底下寻觅藏身之所，它寻找到适当的地点，用前足的钩爬挖掘地面，它挥动斧头向下掘，并将士抛出地面。几分钟后，土穴完成，这个小生物钻下去，埋藏了自己，此后就再也看不见了，直至再爬出地面要经历四年之久。
33．阅读下面的卡片，回答问题。
阅读卡片A．阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现这部纪实性作品是按照“探寻红色中国”的①______顺序来记录的。 B．阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生，其生存、发展靠什么；二是共产党领袖人物的②______ 以及他们的信仰和对中国未来的思考。 C．读名著拓宽我们的知识。如《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：③______在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；④______善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做⑤______；金龟子表面上帮助同伴运送粪球，真实目的是图谋劫掠。 D．阅读名著获得启迪。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想，美术家一般看，文学家一般地感受而且抒写。”
(1)完成“阅读卡片”填空。
①____________②___________③____________④___________ ⑤____________
(2)法国剧作家罗斯丹这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合《昆虫记》的相关内容，参考示例，谈谈你对“哲学家一般地想”或“文学家一般地感受而且抒写”的理解。
【出处】江苏省扬州市江都区八校联谊2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题
【答案】(1) 时间 成长历程 蝉 螳螂 巢穴的盖子
(2)示例1：罗斯丹评价法布尔像“哲学家一般地想”，是因为法布尔像哲学家一样思考生命的意义，并在《昆虫记》中将科学观察与人生感悟熔于一炉，用虫性反观人类生活。例如他发现只要有上等的野味，螳螂就极富胆识和力量，不会在任何对手面前退缩，进而联想到人类也需要这样的勇气，面对困难绝不服输。他对昆虫世界的观察，对生命奥秘的探索，正如哲学家思考一般独到而深刻。
示例2：罗斯丹评价法布尔像“文学家一般地感受而且抒写”，是因为法布尔像文学家一样擅用高超的写作技巧，并在《昆虫记》中常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。例如他称螳螂为“凶神恶煞般的刽子手”，说它凭借完美而可怕的捕捉器成为“野地上的一霸”。他活泼有趣的表达，诙谐幽默的语言，正如文学家写作一般形象而生动。
示例3：罗斯丹评价法布尔像“美术家一般地看”，是因为法布尔像美术家一样细致地观察昆虫，并在《昆虫记》中生动地描摹它们。例如他对螳螂外形的描述：“像亚麻裙似的宽阔薄透”的绿翼；“有一个美丽的黑圆点，中心有白斑，圆点周围有几排细珍珠作为陪衬”的腰肢内侧；“宛如扁平的纺锤”的大腿。他对形状的精准把握，对色彩的敏锐感知，正如美术家写生一般翔实而生动。
【点拨】（1）本题考查阅读方法及名著内容。
纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。
A.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》，通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。
B.边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。
C.③应是“蝉”，原文中表述为“它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”。
④应为“螳螂”，原文中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”。
⑤应填“巢穴的盖子”，原文中表述为“那样巧妙又精确地画出大小一样的圆圈，这些用来做巢的盖子的圆叶片，恰好天衣无缝地盖在巢上，非常完美”。
（2）本题考查名著的评价。
结合《昆虫记》的内容可知，“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”道出了弱肉强食的自然法则。“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”观察细腻如微。“文学家”是说描述生动像文学作品。如“在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。”想象生动，具有文学特征。要求参考示例，谈谈你对“哲学家一般地想”或“文学家一般地感受而且抒写”的理解。选取法布尔作为“哲学家”或“文学家”的某一方面，结合《昆虫记》的内容来谈即可。
示例一：罗斯丹评价法布尔像“哲学家一般地思”，是因为法布尔像哲学家一样思考生命的意义。《昆虫记》中处处体现了作者的思考，比如看到螳螂妈妈生下孩子后便离开，作者想到整个生命系统就是一个轮回；作者在描写蜜蜂和蟹蛛地搏斗时，始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵，体现了一种万物平等的生命哲学观。法布尔以人性反观虫性，体现了独到的哲学见解。
示例二：罗斯丹评价法布尔像“文学家一般地感受而且抒写”，是因为法布尔像文学家一样擅用高超的写作技巧。《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学经典。整本书文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异，多采用拟人手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。比如：在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。描绘蟹蛛捕食蜜蜂的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。
34．鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容，说说它有趣、有益各在什么地方。
【出处】河南省濮阳市2021-2022学年八年级下学期期末语文试题
【答案】示例：①有趣：法布尔用幽默的语言生动描述了许多昆虫的生活习性，为我们揭开了昆虫世界的许多奥秘，如：蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，情趣盎然。②有益：作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度，这有助于培养我们严谨的学习态度。
【点拨】本题考查名著阅读的理解。
结合名著中的具体情节，展现“有趣、有益”的地方即可。
示例：有趣是因为法布尔的用语幽默，如他笔下的蝉，用拟人化的口吻和笔法，以及幽默诙谐的语言，把蝉由卵到长成幼虫的过程，不仅写得具体，而且生动有趣。有益是因为知道了蝉四年黑暗苦工，一个阳光下生活短暂、困苦而又快乐的一生，同情它，爱怜它，珍惜它，保护它。我们从中能感受到昆虫世界的美好，学会与它们和谐相处。
35．以下四段文字选自《昆虫记》的同一篇目，阅读后完成相关任务。
［甲］
说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
［乙］
这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钹早已停止的时候，树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉。
［丙］
蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食。在吃完血肉之后，它还佐以水果的甜果肉，甚至于实在没有什么东西好吃的时候，也吃一些草叶。
［丁］
虽然我的确不曾在我的蝈蝈儿笼里看到它们像螳螂那样频繁地做出捕杀情敌、吞食爱人的野蛮行为，但一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体，就如同对待普通猎物一般。
(1)［找出蝈蝈的称呼］前三段文字中，法布尔分别以___________、_________、__________称呼蝈蝈。
(2)揣摩作者心思·一个称呼用到底既明了又方便，作者为什么要费力地变换着称呼呢？
(3)［分析虫性与人性］有人说《昆虫记》是一部“以虫性关照人性”的作品，请你从以上文字中找出依据，加以印证。
【出处】浙江省杭州市采荷中学2022-2023学年八年级12月月考语文试题
【答案】(1) 这昆虫 强盗 蝉的屠夫
(2)作为一般研究时，作者称其“这昆虫”；当蝈蝈捉蝉的时候称其为“强盗”；吃蝉肉时又称之为“蝉的屠夫”。作者这样不断变换称呼，可以使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。
(3)“一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”写出了蝈蝈抓捕蝉的凶残；“一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体。”则写了蝈蝈同类相食的现象。作者透过蝈蝈的习性折射出人类社会中弱肉强食的一面。
【点拨】（1）本题考查筛选信息。
根据甲段中的“说真的，这昆虫可真漂亮”可得：这昆虫。
根据乙段中的“那是某只一身淡绿的强盗”可得：强盗。
根据丙段中的“蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食”可得：蝉的屠夫。
（2）本题考查写作中变换人称的作用。根据甲段文字可知，当作为一般研究时，作者称蝈蝈为“这昆虫”；根据乙段文字“那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”可知，当蝈蝈捉蝉的时候作者称其为“强盗”；根据丙段文字“蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食”，可知，当蝈蝈吃蝉肉时作者又称之为“蝉的屠夫”。如此不断变换称呼，可以使行文更生动，使得对蝈蝈的描写更加生动形象，也给读者更深刻的印象。
（3）本题考查对名著相关内容的理解。题干要求从文段中寻找《昆虫记》是一部“以虫性关照人性”的依据。作答时应从昆虫联想到人性，如从乙文段中“这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钹早已停止的时候，树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉”，可以看出蝈蝈抓捕蝉的凶残；“一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体”，可以看出蝈蝈同类相食的现象。作者笔下蝈蝈的习性，像极了人类社会中的弱肉强食。据此分析作答即可。
36．阅读《昆虫记》片段，回答下面问题。
大头黑步甲经这么一折腾，便一动不功，如死一般。它的爪子蜷缩在肚腹上，两条触须软塌塌地交叉在一起，两个钳子都张开着。在它的旁边放上一只表，这样实验的起始与结束时间就可以准确地记录下来。这之后，只有等待，而且还得静下心来，耐心地等待着，因为它静止不动的时间是非常长的，让人等得心烦，没有耐心是成功不了的。
最后，这只看似死了的大头黑步甲复活了。前爪跗节开始在微微颤动，随即，所有的跗骨全都颤动起来，触须、触角也跟着在慢慢地摇来摆去。这就证明它确实是复活了。腿脚随后也跟着乱划乱踢起来。它的身体在腰带紧束住的地方稍稍弓起；接着重心落在头和背上；然后，它猛一用力，身子使翻转过来了。此刻，它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区。假如我又把它抓住，它便又立刻装起死来。
大头黑步甲为什么“一遇风吹草动便立刻装死呢”？在什么情况下又会抛弃装死的伎俩，迅速逃之夭夭？请联系选段的整个章节的内容举例说明。
【出处】河南省安阳市2020-2021学年八年级上学期期末语文试题
【答案】当它遇到一般的威胁时，它通常总是采取它那装死的惯技，以骗过敌人。当它认为自己的安全受到严重威胁时，例如当苍蝇戏弄它，舔它沾有黏液的嘴唇，把它当作一具尸体，想吸尽所有可口的汁液的时候；（当它眼前出现了那个让它望而生畏的天牛，爪子已经伸到它的腹部，像是要占有一个猎物的时候；当桌子发生轻微的震颤，它以为是大地传来的震颤，断定有敌人在自己的洞穴附近挖掘，将要来袭的时候；当强烈的阳光照射到它的身上，对自己的敌人十分有利，而对喜欢昏黑的它不利时……），它就会立即作出反应，抛弃装死的骗术，立即逃命。
【点拨】考查名著知识的积累。
根据选文结尾句子“它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区。假如我又把它抓住，它便又立刻装起死来”可知，当“大头黑步甲”遇到危险时（如我抓它时），会主动装死。
根据选文句子“此刻，它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区”可知，当它遇到危险时，要迅速逃离。根据第五章《昆虫的装死》中的文句“现在，真相大白了。吃尽苦头、被折腾得够呛的大头黑步甲，已经把自己的秘密吐露出来了。当苍蝇戏弄它，舔它沾有黏液的嘴唇，把它当作一具尸体，想吸尽所有可口的汁液的时候；当它眼前出现了那个让它望而生畏的天牛，爪子已经伸到它的腹部，像是要占有一个猎物的时候；当桌子发生轻微的震颤，它以为是大地传来的震颤，断定有敌人在自己的洞穴附近挖掘，将要来袭的时候；当强烈的阳光照射到它的身上，对自己的敌人十分有利，而对喜欢昏黑的它不利，以为自己的安全受到威胁的时候，它就会立即做出反应拋弃装死的骗术，立即逃命。但是，当一种灾祸对它构成威胁的时候，它通常总是采取它那装死的惯技，以骗过敌人。所以说，装死是它的看家本领”可知，这些危险可以概括为：苍蝇戏弄它，天牛袭击它，桌子的震颤、以为有敌人挖掘洞穴时，烈日的光照时，大头黑步甲都会放弃装死而迅速逃离。
37．请运用积累的知识，完成后面小题
【甲】
我们仔细一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。它的挖掘工具——前爪尖尖上沾了不少泥土颗粒；其他部位像是戴上了泥手套；背部也满是泥土，它就像是一个刚搦完朋沟的清洁工。这么多污泥看了让人惊讶不已，因为它是从一个很干zào的土里爬出来的。本以为会看见它满身的粉尘，却它是一身的泥污。
【乙】
妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果并底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用了。那是因为再钻下去也没有用处，并底的食物经仔细不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑tī啊！
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
挖掘( ) 干zào( ) 喝粥( ) 挑 tī( )
(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
A．发现鉴定观察 B．观察发现鉴定 C．鉴定观察发现 D．鉴定发现观察
(3)法布尔的《昆虫记》有着“ _______”之美誉，其观察与探索的主要场所是其钟爱的“偏僻荒芜的不毛之地”——___ 。
(4)结合整本书的阅读，你觉得我们应该从法布尔的身上学得哪些精神品质？
【出处】安徽省蚌埠市蚌山区2022-2023学年八年级12月月考语文试题
【答案】(1) jué 燥 zhōu 剔
(2)B
(3) 昆虫的史诗 荒石园
(4)善于观察，做事坚持不懈，热爱自然。
【点拨】（1）本题考查字音字形。
挖掘（jué）：本意是挖、掏的意思，向下挖以发掘（文物），引申为深入开发，探求。
干（zào）——干燥：指没有水分或水分很少。
喝粥（zhōu）：粥是指用米面等食物煮成的半流质食品。
挑（tī）——挑剔：意思是在细节上过分苛刻指责；过分严格在细节上挑选。
（2）本题考查词语的辨析。
发现：是动词。经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律；鉴定：是鉴别审定事物的真伪、优劣；或是对人功过、出身和优缺点等的鉴别和评定；观察：指细察事物的现象、动向。
结合语境和词义进行分析，第一处横线应选“观察”：我们仔细观察一只正在往洞外爬的幼虫；第二处横线应选“发现”：本以为会看见它满身的粉尘，却发现它是一身的泥污；第三处横线应选“鉴定”：那是因为再钻下去也没有用处，并底的食物经仔细鉴定不符合要求。所以横线处词语依次为：观察、发现、鉴定。
故选B。
（3）本题考查文学常识。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。被誉为“昆虫的史诗”。
法布尔当做宝地的荒石园，这里长着植物，如：矢车菊，犬齿草等。对于膜翅目昆虫们来说是天堂，它们每天忙忙碌碌，建设自己的家园。因为少了人的足迹，这些动物们踏踏实实跑进园子，占领着各各处空间。黄莺翠鸟和金丝雀也在树上搭起小窝。5月，池塘成了雨蛙的乐池，它们在池塘欢快的歌唱。连作者的房间也被占领，这些老朋友新朋友都聚集在这里，有各种“猎手”“建筑工”“技工”“矿工”的蜂类，有鸟类。原著中表述为“那儿是我所情有独钟的地方，是一块不算太大的地方，周围有围墙围着，与公路上的熙来攘往喧闹沸扬相隔绝，虽说是偏僻荒芜的不毛之地，无人问津，又遭日头的暴晒，但却是刺茎菊科植物和膜翅目昆虫们所喜爱的地方”。
（4）本题考查人物性格的分析。
《昆虫记》一书描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。其中共详细介绍了三十二种昆虫的特点。在书中，法布尔依据其毕业从事昆虫研究的经历和成果，以人性关照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，可见他善于观察，做事坚持不懈；他真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
阅读下面的语段，完成下面小题
现在让我们打开它的门到里面看一看。啊！那么的富丽堂皇！我马上想起一个关于娇贵的公主的神话故事，说她是如此的娇贵，只要她的垫褥底上有一片折皱的玫瑰花的叶子，①她就会睡得很不舒服。看到克鲁蜀蜘蛛的家，你会觉得它比那位公主还要难侍候。它的床比天鹅绒还软，比夏天的云还白。②床上有绒毯，有被子，都非常软。克鲁蜀蜘蛛就安居在这绒毯和被子之间。它长着一双短短的腿，穿着黑色的衣服，背上还有五个黄色的徽章。
要在这屋子里过上舒适的生活，必须有一个条件：④，尤其是在遭到大风大雨的时候。只要我们仔细观察的话，就可以发现克鲁蜀蜘蛛是如何做到这一点的：支持着整个屋子的许多拱门都是固定在石头上的。我们可以看到在接触点有一缕缕的长线，沿着石面伸展开去。我用尺子量了量，每一根足足有九尺长。原来这屋子由许多“链条”攀着，③就像阿拉伯人的帐幕用许多绳子辈着一样。所以显得格外牢固。
38．下列的选项中表述有误的一项是（ ）
A．以上的文字出自于《昆虫记》，该书被称为“昆虫的史诗”。
B．此书的作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。字里行间洋溢着昆虫记
1．班级读书漂流活动中，大家纷纷在读书卡片上写下自己阅读（《昆虫记》的收获，下列同学留言中，对作品内容理解不正确的项是（ ）
《昆出记》读书漂流卡
选项 阅读收获
A 法布尔将自己对昆虫的热爱融入到研究和写作中，在《昆虫记》中描写为儿女操碎了心的小甲虫，用生命高歌的蝉，都倾注了作者的真情。
B 在荒石园中，法布尔几十年如一日，用野外观察和实验的方法来研究昆虫，真实记录了昆虫的本能与习性，获得了很多新发现，填补了当时昆虫学的很多空白。
C 《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着法布尔对人类的思考，充满了对生命的关爱，无形中指引着人类重新认识自己。
D 螳螂可以用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下大小适当的小叶片作巢穴的盖子，它们在“科技”方面创造的奇迹令我叹服。
A．A B．B C．C D．D
2．【经典文化——科学百科】
下列对《昆虫记》的说法有误的一项是（ ）
A．《昆虫记》是一部讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等多种昆虫。法布尔完成它花费了足足30年的时间。
B．黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。
C．将猫放在袋子中旋转，会使它迷失方向。
D．萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉到俘虏后，马上把它刺死。
3．下列有关名著《昆虫记》的说法，选出有误的一项（ ）
A．《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。
B．《昆虫记》为我们展示了许多昆虫的另一面：勤劳的蚂蚁竟然是残暴的掠夺者；看似笨拙的圣甲虫竟是个能工巧匠；看似恶毒的朗格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加……
C．《昆虫记》的绝大多数章节主要写同类多种昆虫，突出一种昆虫。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。
D．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，其之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔坚持实地观察和反复实验，体现了积极探索、求真务实的科学精神。
4．《昆虫记》向读者呈现了一个有趣的昆虫世界，书中所写的昆虫们如小说中的人物一样鲜活。请将代表昆虫的字母填入对应的横线处。
A．蝉 B．螳螂 C．大孔雀蝶 D．蟋蟀
①“结婚狂”：________
②“繁衍迅速的音乐家”：________
③“地下潜伏者”：________
④“善打心理战的高手”：________
5．阅读下面的文字，回答问题。
如果不提它那致命的工具，它其实没有什么可以令人害怕的。它甚至不乏典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反它小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。柔软的脖颈儿从前胸伸出，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫界中，唯有它移动目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。
选自《昆虫记》这段文字中的“它”是指哪种昆虫？________
6．班上一名同学阅读法布尔的《昆虫记》，被神奇的昆虫世界所吸引，为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出对应的昆虫，将序号填在横线上。
走进昆虫世界，我遇见了你——
_________，你是雍容华贵的禁食主义者，传宗接代就是你活着的全部意义；
_________，你是多么细心又挑剔，为了孩子的第一口食物，不辞辛劳地用长嘴开凿着深井；
_________，你年轻时辛勤采蜜，年老时甘当看门人，一生都在为家庭尽心尽力；
_________，你若为雄是搬运工，你若为雌是面包师，你们齐心协力，是昆虫界的模范夫妻。
感谢遇见！你们，让我读懂了一首生命的诗篇。
①象态橡栗象 ②米诺多蒂菲③隧蜂④大孔雀蝶
7．《昆虫记》中有太多有趣的昆虫，说说它是谁。
（1）果然，脚步出现失误，粪球滚落到路旁的沟底；这虫子被滑冲下来的负载物撞了个仰面朝天，六只脚一阵挥舞；终于，它又翻身立足，于是追上粪球，继续苦干。( )
（2）它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛会告诉它左右及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它就会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它，比如站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。( )
8．《昆虫记》这部作品被誉为“________________”。下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项.
A．蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B．萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
C．圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D．螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
9．法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作《昆虫记》为我们描绘了被称作“清洁工”的_______________（名称），在地下潜伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱______________(时间)的蝉等等，法布尔用___________和_____________的方法研究昆虫的本能和习性，《昆虫记》被誉为_______________。
10．名著阅读
这样的比喻由来已久。早在古希腊，螳螂就被叫作“占卜师”“先知”。乡间的农民也不难做出这样的类比，他们用形象的外表大大补充了模糊的概念。他们看见在太阳炙烤的草地上，停着一只仪表堂堂的昆虫，庄严地半立着。他们还看见它那宽大的绿色薄翼如亚麻长裙般拖在地上；它向天空举着前肢，就像人举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势。这些已经足够了；剩下的事情会由老百姓的想象力去完成；于是，自古以来，荆棘丛里就住着这么一位占卜神谕的先知、一位诚心祷告的修女。
(1)以上文段选自《昆虫记》作者是法国著名昆虫学家________（人名）。
(2)下列对《昆虫记》中螳螂的描述，不正确的一项是（ ）
A．它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。
B．它的前足上有一对极富进攻性的冲杀、防御的武器。
C．它捕食时会先发制人，猛烈地刺击敌人的颈部，让它中毒。
D．它会吃掉自己的同类，而且吃得十分泰然自若。
11．名著阅读。
《昆虫记》的作者________________（填写人名）从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的__________________，对自然万物的赞美。
12．阅读表格内容回答问题。
(1)关于《昆虫记》内容概括不正确的一项是（ ）
A．法布尔被称为“昆虫界的荷马”是因为书中写了大量的诗歌赞美昆虫。
B．作者将昆虫的多彩生活与人生感悟结合在一起，字里行间流露出对生命的尊敬与热爱。
C．《昆虫记》是法布尔花了足足三十年时间写的十卷本的科普著作。
D．法布尔称赞黄蜂的建筑智慧远胜于法国卢浮宫的建筑智慧。
(2)按要求完成表格内容。
昆虫名称 语段节选 概括昆虫性格特点
①横线上应填的昆虫名称是___ 农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，仲向半空，好像是在祈祷，所以后来，就有人称呼它为祈祷的①____了。这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用这个凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。 ②__
13．近日，班级分小组交流阅读成果，请你参与《昆虫记》名著阅读笔记的探究。
(1)以下文字说明的是哪一种昆虫，请选出正确的一项（ ）
①它是右撇子，右鞘翅几乎把左鞘翅全部遮住。不过它的两个鞘翅的结构完全一样。两个鞘翅都由一片宽大的透明干膜组成，跟白色的洋葱皮一样薄，且能振动，是它发声的部位。它有自己固定的家，会非常慎重的为自己选择一个最佳位置，亲手挖掘建造。
②专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人。能够建造十分精美的巢穴。
③它们的身材一般小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎的，呈短壮体型，额头和胸廓上都佩戴着奇异服饰，因此在收藏家的标本盒里显得光彩照人，尤其是我国的那些品种，乌黑油亮，外加一些热带的品种，金光闪烁，黑紫油亮。
A．①蟋蟀 ②螳螂 ③金甲虫 B．①金甲虫 ②螳螂 ③蟋蟀
C．①螳螂 ②蟋蟀 ③金甲虫 D．①蟋蟀 ②金甲虫 ③螳螂
(2)蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为_______________，还有_______________。
14．阅读选文，回答问题。
在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。
(1)选文内容出自于______（人名）的作品《______》。
(2)对这部著作叙述错误的一项是（ ）
A．作者记录昆虫的生活，也关注昆虫活生生的生命过程。
B．这部书之所以引人入胜，与作者野外观察和实验的研究方法有关。
C．本书既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。
D．它堪称解剖学与生物学完美结合的典范，享有“昆虫的史诗”美誉。
(3)本段文字行文活泼，语言诙谐，用拟人的手法表现池塘中的昆虫世界，在科普作品中这样的写法有什么妙处？
15．《昆虫记》是_____国昆虫学家______创作的科普巨著。它将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；______；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人……
16．阅读下列片段，按要求答题。
他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”
(1)阅读科普作品要注意体会其中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。文段中的“他”指的是_____（人名），他用_____和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种_____的情怀和_____的科学精神，给《昆虫记》这部科学著作注入了灵魂和生气。
(2)下面是一位同学读完《昆虫记》后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的诗句选项。
A蚂蚁( ) B．萤火虫( ) C．圣甲虫( ) D．螳螂( )
诗句选项：a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？
c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
17．班级开展名著《昆虫记》阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。
阅读策略 内容呈现 阅读记录
关注特征 森林组委会开展评选特色“明星”活动，如“最强大脑”“劳动模范”“最美佳丽”等。 从《昆虫记》中，请你挑选一种昆虫参评，并写一份推荐词。①_____
关注语言 A．绿色蝈蝈通体碧绿，不带丝毫杂色，背板侧区下缘有白色边，前胸背板前缘平直，后缘呈弧形，向后突出，翅薄。 B．绿色蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色丝带，身材优美，苗条均匀，两片大翼轻盈如纱。 这两个语句哪个出自法布尔的《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》语言风格的了解，简述理由。②_____
18．名著阅读。鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，鲁迅给予这部书这么高的评价的原因是什么？请谈谈你的理解。
19．阅读材料回答问题
【链接材料一】
在南方有一种昆虫，与蝉一样，很能引起人的兴趣，但不怎么出名，因为它不能唱歌。这种昆虫叫做螳螂，有人称呼它为祈祷的螳螂。然而那种貌似真诚的态度是骗人的，如果单从外表上看来，它并不令人生畏，相反，看上去相当美丽，它有纤细而优雅的姿态，然而它高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。
【链接材料二】
蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
(1)法布尔被罗曼·罗兰称为“掌握田园无数虫子秘密的语言大师”，根据链接材料一，把下面螳螂的名片补充完整。
昆虫名片
学名：蝉 别名：知了 自我简介： 我有漂亮的透明的双翼，上面有条条浅绿色的脉络。我最喜欢吸食树枝上的汁液，那简直就是虫间美味。我喜欢在烈日下大声唱歌，在地下打洞建造漂亮的房子。别人对我的评价： 懒惰，歌唱家，建筑大师。 学名：螳螂 别名：刀螂 自我简介：_____ 别人对我的评价： 美丽的伪装者，骁勇善战的捕食霸王，天性凶残。
(2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”，请以材料二为例，简析它的科普性和文学性。
20．名著阅读。
《昆虫记》又名《昆虫的故事》，作者是______（国家）的______（人名），这部书被誉为“______”。
21．名著阅读。
(1)《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家___________花了足足三十年时间写就的科普巨著。该书内容引人入胜、写作技巧高超，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“____________”之美誉。
(2)《昆虫记》中介绍了蝉、螳螂、蟋蟀等昆虫，请选择你最熟悉的一种，概括它的主要特点。
我选择________________；它的主要特点是： ___________________________________
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
选段【三】整个十月份，必要时求助手们帮忙，我查看了没被下卵的许多钻井，观察的时间长短不一，一般是两个小时，有时候达到或者超过半天。
22．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
23．根据选段【三】可以看出作者具有怎样的精神？
_______________________________________________
24．下列有关名著阅读的表述，错误的两项是（ ）
A．《红星照耀中国》是一部纪实作品，它真实地记录了作者在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
B．他非常强健，什么东西都吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，经常和一般战斗员打成一片，这个人是彭德怀。
C．苏维埃政府对农民最有重要意义的四项举措是：重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，取消特权阶级。
D．《昆虫记》被公认为“科学与诗的完美结合”，达尔文更是赞扬其作者为“难以效法的观察家”。
E．《昆虫记》是代表19世纪自然科学三大发现的经典科学著作。书中的蜜蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
25．名著阅读。
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
(1)上面文字出自法国作家_____的《_____》。这部作品被誉为“_____”。
(2)请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？
阅读下面的名著选段，完成下面小题。
蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的纳的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。
这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。然而它仍然无动于表，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。
……
未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。
四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的线声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
26．下列对《昆虫记》表述不正确的选项是（ ）
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部科普巨著。
B．《昆虫记》堪称是科学与文学结合的完美典范，无愧于是“昆虫的史诗”之美誉。
C．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常态，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察、研究昆虫的本能和习性。
D．法布尔从不仅仅满足研究、记录尾虫的生活，而他关注的是昆虫活生生的生命过程。
27．在法布尔的笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，就道出其姿态轻盈优美的特点。请从下面的2个称呼，写出对应的昆虫名称及其特征。
备选称呼：（1）殷勤的伴侣 （2）万象更新时的欧阳家之首
【示例】“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五周。
28．周作人曾这样评价法布尔：“他以人性观照虫性，并以虫性反观社会人生。”请你结合选文及《昆虫记》的具体内容，谈谈你对“法布尔以虫性反观社会人生”的理解。
29．以下是第三组同学分享的名著选段。选文选自《___________》，运用___________的修辞，传神地描绘了松树鳃角金龟独特而可爱的形象，体现了该名著______________________的特点。
松树鳃角金龟仪表堂堂，可与葡萄根犀金龟媲美。它的服装如果说没有金步甲、吉丁、金匠花金龟的金属外衣那么豪华的话，那至少也是罕见的高雅。在一种黑色或栗色的底色上散布着一层厚厚的散花白绒点，既朴素又大方。
30．阅读下面卡片，回答问题。
阅读卡片
A．首先，阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现这部纪实性作品是按照“探寻红色中国”的①顺序来记录的。 B．其次，阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生，其生存、发展靠什么；二是共产党领袖人物的②，以及他们的信仰和对中国未来的思考。 C．再次，阅读名著应读懂立场。读《红星照耀中国》，要懂得作者立场，斯诺预言③。 D．最后，阅读名著应获得启迪。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想，美术家一般看，文学家一般地感受而且抒写。”
(1)完成“阅读卡片”填空。
(2)小语在阅读卡片D项时，认为这句话在翻译为中文的时候有错别字，其中“抒写”应该是“书写”。你认为应该是哪两个字呢？请你阅读下面选自《昆虫记》的小语段，结合具体内容说说你的理由。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。
31．名著阅读。
巴金说：“《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。”请分别从“趣味”“美感”“思想”三个方面，结合《昆虫记》的内容谈谈你的理解。
32．学校开展“整本书阅读分享”活动。请依据提示，完成下列任务。
“有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只A迎面跑了过来……A把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，A将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。”
(1)任务一：寻根溯源辨昆虫
选文出自_______（书名），作者是（人名）________，选文中A是________。
(2)任务二：精挑细选评昆虫
在作者笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如：将欧洲粉蝶称为“芭蕾舞者”，就突出了其姿态的轻盈优美。新年到了，昆虫世界要评选“才华横溢的歌唱家”、“劳动巨匠”、“黑暗中的苦工”等，请你从本书中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合书中的相关内容，写一份推荐词。
33．阅读下面的卡片，回答问题。
阅读卡片A．阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现这部纪实性作品是按照“探寻红色中国”的①______顺序来记录的。 B．阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生，其生存、发展靠什么；二是共产党领袖人物的②______ 以及他们的信仰和对中国未来的思考。 C．读名著拓宽我们的知识。如《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：③______在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；④______善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做⑤______；金龟子表面上帮助同伴运送粪球，真实目的是图谋劫掠。 D．阅读名著获得启迪。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想，美术家一般看，文学家一般地感受而且抒写。”
(1)完成“阅读卡片”填空。
①____________②___________③____________④___________ ⑤____________
(2)法国剧作家罗斯丹这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合《昆虫记》的相关内容，参考示例，谈谈你对“哲学家一般地想”或“文学家一般地感受而且抒写”的理解。
34．鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容，说说它有趣、有益各在什么地方。
35．以下四段文字选自《昆虫记》的同一篇目，阅读后完成相关任务。
［甲］
说真的，这昆虫可真漂亮，全身呈浅绿色，另有两条白色的带子沿着身体两侧。它的身材得天独厚，修长匀称，大大的双翼薄似轻纱，是蚱蜢类昆虫中最优雅的。
［乙］
这就是为什么在夜深人静、昆虫的音钹早已停止的时候，树梢上会时而传来惊恐的叫声。那是某只一身淡绿的强盗刚刚逮住了睡梦中的蝉。
［丙］
蝉的屠夫知道用一些素食来平衡膳食。在吃完血肉之后，它还佐以水果的甜果肉，甚至于实在没有什么东西好吃的时候，也吃一些草叶。
［丁］
虽然我的确不曾在我的蝈蝈儿笼里看到它们像螳螂那样频繁地做出捕杀情敌、吞食爱人的野蛮行为，但一旦有几只孱弱的蝈蝈儿死去，活着的必然会吞吃它们的尸体，就如同对待普通猎物一般。
(1)［找出蝈蝈的称呼］前三段文字中，法布尔分别以___________、_________、__________称呼蝈蝈。
(2)揣摩作者心思·一个称呼用到底既明了又方便，作者为什么要费力地变换着称呼呢？
(3)［分析虫性与人性］有人说《昆虫记》是一部“以虫性关照人性”的作品，请你从以上文字中找出依据，加以印证。
36．阅读《昆虫记》片段，回答下面问题。
大头黑步甲经这么一折腾，便一动不功，如死一般。它的爪子蜷缩在肚腹上，两条触须软塌塌地交叉在一起，两个钳子都张开着。在它的旁边放上一只表，这样实验的起始与结束时间就可以准确地记录下来。这之后，只有等待，而且还得静下心来，耐心地等待着，因为它静止不动的时间是非常长的，让人等得心烦，没有耐心是成功不了的。
最后，这只看似死了的大头黑步甲复活了。前爪跗节开始在微微颤动，随即，所有的跗骨全都颤动起来，触须、触角也跟着在慢慢地摇来摆去。这就证明它确实是复活了。腿脚随后也跟着乱划乱踢起来。它的身体在腰带紧束住的地方稍稍弓起；接着重心落在头和背上；然后，它猛一用力，身子使翻转过来了。此刻，它便迈开小碎步，跑动起来，仿佛知道此处危险重重，必须逃离险区。假如我又把它抓住，它便又立刻装起死来。
大头黑步甲为什么“一遇风吹草动便立刻装死呢”？在什么情况下又会抛弃装死的伎俩，迅速逃之夭夭？请联系选段的整个章节的内容举例说明。
37．请运用积累的知识，完成后面小题
【甲】
我们仔细一只正在往洞外爬的幼虫。它或多或少总要带上点或干或湿的泥土。它的挖掘工具——前爪尖尖上沾了不少泥土颗粒；其他部位像是戴上了泥手套；背部也满是泥土，它就像是一个刚搦完朋沟的清洁工。这么多污泥看了让人惊讶不已，因为它是从一个很干zào的土里爬出来的。本以为会看见它满身的粉尘，却它是一身的泥污。
【乙】
妈妈在喂婴儿喝粥之前，也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么去对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处，看看里面的食物情况，然后再留下给自己的孩子。如果并底食物令它满意，它就把卵产下来；如果食物令它不满意，它就不再多往下钻探，弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用了。那是因为再钻下去也没有用处，并底的食物经仔细不符合要求。为了自家孩子的第一口食物，这些象态橡栗象多么细心，多么挑tī啊！
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
挖掘( ) 干zào( ) 喝粥( ) 挑 tī( )
(2)依次填人文中横线处的词语，全都正确的一项是（ ）
A．发现鉴定观察 B．观察发现鉴定 C．鉴定观察发现 D．鉴定发现观察
(3)法布尔的《昆虫记》有着“ _______”之美誉，其观察与探索的主要场所是其钟爱的“偏僻荒芜的不毛之地”——___ 。
(4)结合整本书的阅读，你觉得我们应该从法布尔的身上学得哪些精神品质？
阅读下面的语段，完成下面小题
现在让我们打开它的门到里面看一看。啊！那么的富丽堂皇！我马上想起一个关于娇贵的公主的神话故事，说她是如此的娇贵，只要她的垫褥底上有一片折皱的玫瑰花的叶子，①她就会睡得很不舒服。看到克鲁蜀蜘蛛的家，你会觉得它比那位公主还要难侍候。它的床比天鹅绒还软，比夏天的云还白。②床上有绒毯，有被子，都非常软。克鲁蜀蜘蛛就安居在这绒毯和被子之间。它长着一双短短的腿，穿着黑色的衣服，背上还有五个黄色的徽章。
要在这屋子里过上舒适的生活，必须有一个条件：④，尤其是在遭到大风大雨的时候。只要我们仔细观察的话，就可以发现克鲁蜀蜘蛛是如何做到这一点的：支持着整个屋子的许多拱门都是固定在石头上的。我们可以看到在接触点有一缕缕的长线，沿着石面伸展开去。我用尺子量了量，每一根足足有九尺长。原来这屋子由许多“链条”攀着，③就像阿拉伯人的帐幕用许多绳子辈着一样。所以显得格外牢固。
38．下列的选项中表述有误的一项是（ ）
A．以上的文字出自于《昆虫记》，该书被称为“昆虫的史诗”。
B．此书的作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱。
C．布尔研究发现，蚂蚁是顽强的乞丐，而蝉则是勤奋的生产者。雌蝎子的体色更鲜艳；蜘蛛是用嗅觉感知到蜘蛛网上有猎物的。
D．《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部描写昆虫的文学巨著，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书。”
39．下列的选项中表述正确的一项是( )
A．文段中第①处划线句子的主干是:她睡得不舒服。
B．文段中第②处划线句子中“有”的词性是动词；“都”的词性是形容词；“非常软”是偏正短语。
C．文段中第③处划线句子运用了比喻的修辞方法。
D．上面的文段堪称科学与文学完美结合的典范。既运用比喻、拟人等手法进行形象的描写，又体现出科学家严谨的思维方式。
40．请结合上下文，在第④处的划线处补写一个恰当的语句，使上下文表意连费严谨。
41．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性——“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；……你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；……你们探究死亡，而我却探究生命。”请结合《昆虫记》的内容，给法布尔的言论提供一个具体的实例。
阅读下面名著选段，完成下面小题。
有一点却是非常奇怪的：萤火虫的卵，甚至还在其母的体内时，就是发光的。如果我在捕捉时，一不小心，捏破了雌性萤火虫那装满了卵的肚子，就会看到一道道汁液，闪闪发光地流在了我的指头上，好像我把一只装满着磷液的囊给捏破了似的。我用放大镜仔细地进行了观察，确实是被挤出卵巢的虫卵所发出的光亮。此外，将要临产时，卵巢里的荧光已经显现出来了，雌性萤火虫肚皮表面已经在透出一种柔和的乳白色的光。
卵产下不久就会孵化。萤火虫幼虫雌与雄的尾部都有一盏小灯。寒冬将至时节，幼虫欲到地下不太深的地方，顶多也就是三四寸深。我在大冬天里，从地下挖出过几只幼虫，发现它们的尾灯一直亮着。四月将要来临，天气转暖，幼虫便钻出地面，继续完成其演化过程。
总而言之，我通过观察研究得知，萤火虫自生下来之日起，一直到寿终正寝时止，都一直在发光。它的卵在发光，它的幼虫在发光，雌性萤火虫亮着的是华丽的灯，雄性萤火虫保留着幼年时期的那盏已有的小灯。对于雌性萤火虫的光带的作用，我可以说是已经有所了解了，但是，它的尾灯又是干什么用的呢？我很遗憾地说，我尚不得而知。昆虫物理学要比我们书本上的物理学更加深奥，这个问题可能在很长的时间里，甚至在永远的将来，也都会是个不解之谜。
（节选自《昆虫记》）
42．请你从选文中总结出萤火虫具有哪种特性？
43．联系原著，说说萤火虫捕食的猎物是什么，它又是如何进行捕猎的？
44．法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。请从原著中举出一个例子来谈谈你的理解。
在甲捕捉食物、降服敌人的时候，它通常采取的办法是：首先，一上来便先发制人，猛烈地刺击敌人的颈部，让它中毒。这样做的好处是对手中了毒，自然也就没有了力气，也就不能继续抵抗防卫了。先下手为强嘛！与此相同的，螳螂在攻击蝗虫的时候，也是首先重重地、不留情面地击打对方的颈部。受了一顿狂轰乱炸的痛捶之后，再加上先前万分的恐惧，蝗虫的运转能力逐渐下降，动作慢慢地迟缓下来。也许是已经被打蒙了的原因吧。这种办法既有效又非常的实用。它就是利用这种办法，屡屡取得战斗的胜利。无论是杀伤并食用和它一样大小的动物，还是对付比自己还要大一些的昆虫，这种办法都是十分有效的。不过，最让人感到奇怪的，就是这么一只小个儿的昆虫，竟然是一种十分贪吃的动物，能吃掉这么多的食物。
45．文段选自于____________（国籍）作家_____________（人名）的《昆虫记》。
46．文段中甲是 _________（昆虫名字）。除了选文中的蝗虫，它还喜欢吃昆虫有：_______（写一个两个都可，有错误不得分）
47．阅读选段，回答问题
选段①：
我通常都看见A在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段②：
B是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段①写出了A__________（昆虫名）的生活习性；选段②写出了B__________（昆虫名）的形态特征，处处洋溢着对__________的尊重。
48．阅读《昆虫记》中的部分描述，完成下面小题。
描述
______________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
______________不乏其典雅优美，因为它形体矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。
______________体形优美，身轻体健，一对罗纱大翅，是蝗虫科昆虫中最优雅美丽的。
______________穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带，翅膀上满是灰白相间的斑点。
(1)表格中画横线处依次填入的昆虫名，正确的一项是（ ）
A．螳螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶 杨柳天牛
B．杨柳天牛 螳螂 绿蝈蝈 大孔雀蝶
C．绿蝈蝈 大孔雀蝶 螳螂 杨柳天牛
D．大孔雀蝶 杨柳天牛 螳螂 绿蝈蝈
(2)班级进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢读文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读《昆虫记》，请你写一则简短的推荐语。
49．班级成立图书角，你是图书管理员，你要将图书分类。请问你会把《昆虫记》归为科普作品一类还是文学作品一类？试举书中一例说说理由。
班级召开名著阅读分享会，请你积极参与，完成下面小题。
50．中国传统文化历来讲求人与自然和谐相处。美国的一位生物学家在她的《_____________》一书中，严肃地质疑了人类征服自然、改造自然的观念，和我们的思想相通。
51．“英雄血染湘江渡，江底尽埋英烈骨；三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼。”请结合《长征》有关内容，简述此说来历。
52．请参与话题抽签，再围绕相应主题，结合名著内容和现实生活，说说你的阅读感悟。
话题签： A．科学之美（《昆虫记》） B．信仰之光（《红星照耀中国》）
我抽到的话题签：___________（填字母），我的发言：_________________。
53．结合《昆虫记》选文，说说鲁迅为什么说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。
石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不至于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上，结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢？
54．阅读下面文段，回答问题。
蝉与我比邻相守，到现在已有15年了。每个夏天差不多有两个月之久，他们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔。我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动的狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝，用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，他们从未停止过歌唱。
(1)选文出自《______》（书名）作者是法国作家______（人名）
(2)选文用了拟人化的写法，有什么好处？
55．读书给人以知识，读书给人以乐趣，读书给人以力量……请你就其中的一个方面，结合《红星照耀中国》或《昆虫记》的相关内容，谈谈读书给你带来的收获。（100字左右）
56．读完《红星照耀中国》和《昆虫记》后，班级开展了“名著阅读成果分享会”。“好学深思”组以“图说名著”的形式与大家互动分享，请你选择完成其中的一个任务。（80字左右）
图片
任务 【任务一】请结合《红星照耀中国》相关内容和图，简要概述红军长征的路线。 提示：说清行进方位、主要地点和关键事件等。 【任务二】请结合《昆虫记》相关内容和图，简要概述蝉蜕皮的全过程。 提示：说明重要的时间节点和蜕皮流程。
成果展示 我选任务______，我的分享：_________________
57．名著阅读，走近作品，补全阅读卡片
读书卡片
书名 ①（ ）
作者 ②（ ）
作品类型 科普文学作品
读书笔记 蝉居然要在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；松毛虫居然孵化出来不到一个小时，就能吃针叶、排队、织帐篷；_______。
(1)请写出书名及作者。
①______ ② _________
(2)同学们阅读该书时，发现了田野里无数小虫子的秘密。请你仿照示例，完善的读书笔记。
58．法国著名戏剧家罗丹评价法布尔的《昆虫记》说：“这个大科学家像哲学家一般的思（昆虫生命），像美术家一般的看（昆虫本能与习性），像文学家一般的写（昆虫生活）”。请结合你阅读《昆虫记》时最喜欢的一种昆虫，任选一方面说说你对罗丹评价的理解。
59．鲁迅称《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书。”它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来兴趣盎然。请你回顾书中内容，任选两种昆虫，说说作者是怎样用拟人的手法突出它们特征的。
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
我在一个大玻璃瓶里面放上一些草，把捉到的几只萤火虫和几只蜗牛也放了进去。蜗牛个头儿正合适，不大不小，正在等待变形，正符合萤火虫的口味。我寸步不离地监视着玻璃瓶中的情况，因为萤火虫攻击猎物是瞬间的事情，不高度集中精力，必然会错过观察的机会。我终于发现是什么情况了。萤火虫稍微探了探捕猎对象。蜗牛通常是全身藏于壳内，只有外套膜的软肉露出一点点在壳的外面。萤火虫见状，便立刻打开它那极其简单、用放大镜才能看到的工具，这是两片呈钩状的颚，锋利无比，细若发丝。用显微镜观察，可见弯钩上有一道细细的小槽沟。这就是它的工具。它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说，它像是与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似平是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉钩”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。然后，它就要动嘴进食了，它很可能也是要用弯钩去啄，因为我几次都未观察清楚，所以对这一点我说不太准。总之，萤火虫在实施麻醉手术时，动作麻利，立竿见影，快如闪电，不用问，它利用带细槽的弯钩已经把毒液注入蜗牛体内，使之昏死过去。
（节选自《昆虫记》）
你班开展《昆虫记》阅读分享活动，请你参与：
60．【我来复述】阅读选文，梳理萤火虫捕食蜗牛的过程，完成复述提纲。
①______→打开工具→②______→观察效果→动嘴进食
61．【趣说绰号】林耀东同学给萤火虫拟了一个绰号，请你从下列昆虫中任选一种，仿照示例为其拟写绰号并简述理由。
①螳螂 ②红蚂蚁 ③大头黑布甲
昆虫：萤火虫 绰号：麻醉专家
理由：萤火虫对蜗牛施行麻醉手术时，动作麻利，立竿见影。
62．【探究分享】通过阅读探究，你们小组发现《昆虫记》和《西游记》都很有“趣”。请结合作品，分享你们的发现。
阅读选段，完成下面小题。
选段【一】：我通常都看见　　A　　在梧桐树的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。
选段【二】：　　B　　是大家都很熟悉的一种昆虫，即使你没有亲眼见过，也至少听说过它的名字。它的肚子顶端会发出微弱的光亮，就好像是挂了一盏小灯。在宁静的夏夜，你经常会看到它们在草丛中游荡。
63．以上选段出自法国昆虫学家___________（人名）的《昆虫记》，他通过野外观察和实验揭开了昆虫鲜为人知的奥秘，如选段【一】写出了_____的生活习性，选段【二】写出了_____的形态特征，处处洋溢着对生命的尊重。
64．请结合选段内容分析这部著作的语言特色。
65．你和远方的笔友晓琳讨论阅读名著的方法，他认为，读名著特别是读《昆虫记》这类科普作品，只要了解大概内容、理解故事情节就可以应付考试了，不必摘录、做批注去浪费时间。请你回信给他，说说你的看法。
66．名著阅读
令人感到不解和迷惑的是，这样一种小动物，它怎么会拥有这样的才能呢？难道说，大自然偏向它们，赐予了它们某种特别的工具吗？当然，答案是否定的。蟋蟀，它可不是什么掘凿技术方面的一流专家。实际上，人们也仅仅是因为看到蟋蟀工作时的工具非常柔弱，所以才对蟋蟀有这样的工作结果，建造出这样的住宅感到十分惊奇的。
那么，是不是因为蟋蟀的皮肤过于柔嫩，经不起风雨的考验，才需要这样一个稳固的住宅呢？答案仍然是否定的。因为，在它的同类兄弟姐妹中，也有和它一样，有柔美的、感觉十分灵敏的皮肤，但是，它们并不害怕在露天底下呆着，并不怕暴露于大自然之中。
那么，它建筑它那平安舒适的住所的高超才能，是不是由于它的身体结构上的原因呢？它到底有没有进行这项工作的特殊器官呢？答案又是否定的。
……
如果再继续前面已经提到过的那些问题，将是毫无意义的。因为那些问题的答案统统都是否定的。……蟋蟀本能的由来，我们尚不可得知。
(1)这段文字出自名著_____，作者是______。
(2)如果你要向朋友推荐这本书，请简要说明你的推荐理由。
67．它非常喜欢唱歌，有一种像钹一样的乐器在它翼后的空腔里。这不能让它满足，为了增加声音的强度，它还把一种响板安置在胸部。它为自己的嗜好付出了很大的代价，这种响板体积很大，为了在胸部安置它，它不得不将自己的生命器官压到身体一个小小的角落里。为了安置乐器不得不缩小体内的器官，听上去不可思议，可谁让它那么热心委身于音乐呢。
这段文字节选自___________（人名）的《昆虫记》，选文中的“它”指的是________（填动物名称）。它的幼虫要在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱____星期，然后就死亡了。
68．在读完《昆虫记》后，老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难，请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
探究作品之美
角度一： 科学之美——作品饱含了作者丝不苟的科学精神。 举例：为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊！
角度二： 举例：____________
69．阅读下面的选段，按要求答题。
蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。我扔入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。谁要是来咬这块美味的食物，出于妒忌，它便踢腿把对方赶走。自私心是到处都存在的。吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。
（选自法布尔《昆虫记》）
(1)选段中作者运用了实验法和__________________的科学研究方法，才得出蝈蝈“顶多面对食物有点儿敌对行为而已”这一结论的。
(2)选段画线句子是怎样体现作者“像文学家一般的写”的？
70．阅读《昆虫记》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。
摘抄1：
你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。
摘抄2：
七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。
读书任务卡
任务1：作者：
任务2：摘抄1中蜘蛛网的特点是：
任务3：结合摘抄2.你认为这部名著“科普文学”的特点是：
任务4：昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份简短的推荐词。
阅读下列名著选段，完成小题。
【片段一】
最后，麻烦越来越多，无可奈何，【A】这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个升也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。
【片段二】
好运气所偏爱的，是那些有耐心的人；它来报答我所付出的艰辛劳动。经过一种精妙绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹；就在这个时候，困在卵中的小生命额头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去，被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。【B】它从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
【片段三】
看来，它的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了它的妙计，真的是把它当成什么凶猛的怪物了。【C】当蝗虫看到它的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向善于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。
（节选自《昆虫记》）
71．下列关于《昆虫记》的解读不正确的一项是（ ）
A．画线句【A】采用了拟人手法，表现了它的无可奈何，行文显得生动活泼，突出了作者对它的鄙弃。
B．画线句【B】运用打比方的说明方法，生动形象地说明了它破卵而出时的可爱情状，表达了作者看到它出世的欣喜之情。
C．《昆虫记》是一部科普作品，为我们普及了科学知识，画线句【C】增进了我们对这种昆虫的了解，知道它是一种善于利用“心理战术”制服敌人的昆虫。
D．《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美。
72．选文分别描绘了三种不同的昆虫，这三种昆虫分别是什么？
73．以下是法布尔对昆虫的称呼。请选择其中一个并结合名著内容说明这样称呼的理由。
A．战争狂——红蚂蚁 B．神奇的麻醉师——飞蝗泥蜂 C．天才建筑师——圆网蛛
阅读从《昆虫记》中节选的四个片段，完成下面小题。
【片段一】那里是一群（A），在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。
【片段二】它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆（B），鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。
【片段三】有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（C）
【片段四】舍腰蜂有着十分美丽动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家竟然都对这个小邻居一无所知（D）。
74．下列说法不正确的一项是（ ）
A．片段一中提到的昆虫是切叶蜂。
B．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象。
C．片段三细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂机警从容的特点。
D．对于这个小邻居，这户人家竟一无所知是因为舍腰峰平时过着游猎生活，嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。
75．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，他常用怎样的手法来表现昆虫世界呢？请你举例说明。
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