资源简介

五年级下册劳动教案
1.小风扇我会做
一、学习目标
1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。
2、培养学生动脑动手的实践能力。
二、教学的重点和难点
1、正确连接电路，了解安全用电常识。
2、制作风扇模型，安装测试。
三、教具准备
纸杯、胶带、502胶、彩笔、剪刀，小电机、电池，硬纸板、电线等。
四、时间安排：一课时
五、教学过程
《一》、导入新课
同学们，夏天来了，天越来越热了，你们都喜欢手里拿一 个小电扇来给自己吹风降温，你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗？
生：想。
师：今天，我们就来自己动手来做小电扇。
《二》、准备材料
学生以小组为单位，准备做小电扇需要的材料。
《三》、老师讲解电路和电机的原理和作用。
《四》、老师演示小电扇的制作过程，学生认真观察。
1、 制作扇叶
2、做支架
3、把两根电线连在小电动机上。
4、将电机上的两根电线分别接在电池盒上。
5、将扇叶按在电机的转轴上，用透明胶粘稳。
6、将电池装入电池盒里，用塑料板隔开电源的正极。作为开关。
7、抽出塑料板，电扇就启动了。
六、小组探究，合作学习
学生按老师的演示步骤，进行讨论操作。
同学们可以分工合作。
1、A学生制作扇叶。
2、B学生把电线连接在电机的两个极上。
3、C学生制作电池盒。
4、D学生把电机上的电线连在电池盒上。
5、E学生制作塑料板，作为开关。
6、组装
7、测试
七、展示学生的作品。
八、拓展延伸活动
1、讨论风的大小与什么有关？
2、集体讨论电机的工作原理是什么？
九、板书设计
小风扇我会做
制作过程：1、制作扇叶 2、做支架 3、装扇叶 4、连线 5、装电池
6、组装 7、测试

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