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第三单元 第12课 《卖油翁》 第1课时
【学习目标】
我要积累文言词汇，如：“自矜、亦、释、颔、尔、安、轻、遣、忿然”等；识记作者及其作品。
我能疏通文意，识记文言词语的意义和用法，感知人物形象。
【学习重难点】
1、积累文言实词、能用现代汉语翻译课文。
【知识链接】
作者简介：《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集 归田录》。《归田录》是其中的一卷。宋英宗治平四年 （1067年），欧阳修再次遭飞语中伤，自请外任，这一卷是在出知毫州时作的。欧阳修（100－1072），北宋著名文学家、史学家。字永叔，号醉翁，六一居士，庐陵（今江西吉安）人，溢号文忠。是文坛诗文革新运动领 袖，唐宋八大家之一。他在散文、诗歌创作和史传编写、诗歌评论方面都有很高成就，其中以散文成就最高，其散文内容充实，气势充沛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。
【自主学习】
1、一读课文，读准字音，扫清文字障碍；二读课文，读出韵律美。
2、结合课文注释，翻译全文，并完成《新课程学习辅导》第3、4、5题。
【合作探究】
一、初度课文，积累“矜、释、颔、尔、安、轻、遣、诧然”等文言实词（要求：用红笔在文中圈划出来，并用铅笔写出解释）
二、再度课文，读出节奏。(要求：用“/”在文中标出来，全班再齐声朗读时把握好节奏。)
陈康肃公/善射，当世/无双 ，公/亦以此自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之，久/而/不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔之。
康肃问曰：“汝/亦知射乎 吾射/不亦精乎 ”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃/忿然曰：“尔/安敢/轻吾射 ”翁曰：“以我/酌油知之。”乃/取一葫芦置于地，以钱/覆其口，徐以杓/酌油沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他， 惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
三、解释以下句子的重点字词，再用现代汉语翻译句子。
公亦以此自矜。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射 ”。
康肃笑而遣之。
【总结反思】
一词多义：
以：（1）以我酌油知之
（2）以钱覆其口
射：（1）陈康肃公善射
（2）吾射不亦精乎
尔：（1）但手熟尔:
（2）尔安敢轻吾射
古今异义：
因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。 古义： 今义：
尔安敢轻吾射 古义： 今义：
但微颔之 古义： 今义：
词类活用：
但微颔之
尔安敢轻吾射
尔安敢轻吾射
【达标检测】
完成《新课程学习辅导》第7、8、9题。
第三单元 第12课 《卖油翁》 第2课时
【学习目标】
学习运用对比手法和语言刻画人物性格的方法。
体会课文蕴含的深刻道理，正确看待自己与他人的优点。
【学习重难点】
学习运用对比手法和语言刻画人物性格的方法。
【自主学习】
复述课文，抽查背诵。
根据课文内容，用原句填空。(1)文中体现陈尧咨傲慢的语句是：
(2)课文揭示全文中心的句子是： ；_______________________ 。
(3)表现卖油翁技艺高超的语句是：__________________，____________________。__________________，____________________，____________________。
【合作探究】
陈尧咨怎样看待自己善射的技艺？卖油翁对陈尧咨“善射”根本原因是什么？
品味文中描写卖油翁倒油动作的语句，文中选用了哪几个动词？说说作者为什么要详细写这一动作？
三、研读课文。
本文卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢 请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。
【总结反思】
从这篇课文你学到了什么道理？
【达标检测】
请同学们一起来分角色扮演陈尧咨和卖油翁，通过语言、神态描写刻画人物特点的方法，感受人物形象。

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