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(共22张PPT)
苏科版九下物理
物态变化
犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前
1.物质的三态
物质从一种状态转变为另一种状态，叫作物态变化。
物质的三态
温度的测量
2.温度的测量
摄氏温标：0摄氏度：冰水混合物；100摄氏度：水沸腾时
一放、二看、三读、四记
体温计：35-42摄氏度；0.1摄氏度；可以离开人体读数
3.温室效应、热岛效应
课堂小结
如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是 （ ）
A B C D
A
物理实验课上，老师让同学们测量一下水的温度，以下是有关的几个实验步骤，请你合理排列顺序_____________________
A、选取温度计，观察温度计的测量范围和分度值
B、把温度计的玻璃泡全部浸入水中
C、估计被测水的温度
D、观察并记录温度计示数
E、从水中取出温度计
C A B D E
1.汽化：液态变为气态
蒸发：只在液体表面发生的汽化现象；
蒸发在任何温度下都能 发生，液体蒸发时会吸热；
影响因素：温度、表面积、表面的空气流速。
应用：坎儿井
汽化和液化
2.沸腾
在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象；
液体沸腾时需要吸热，但温度保持不变；
液体沸腾时的温度叫作沸点。
3.液化：气态变为液态
气体液化的过程会放热；
方式：降低温度、压缩体积
课堂小结
小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所
示，请将读数填在表内空格中。
(2)请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。
(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 。
(5)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是100℃，可能原因是 。
如图所示，将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内。乙试管所置的容器有密封的盖子。若对容器加热使容器内的水沸腾，下列说法中正确的是（ ）
A. 甲、乙两试管内的水都沸腾
B. 甲、乙两试管的水都不沸腾
C. 甲管内的水沸腾，乙管内的水不沸腾
D. 甲管内的水不沸腾，乙管内的水沸腾
1.熔化和凝固
物质从固态变为液态叫作熔化；从液态变为固态叫作凝固。
熔化和凝固
课堂小结
2.晶体
晶体熔化时的温度叫作熔点；温度不断变化的是非晶体。
晶体熔化后再凝固时也有一定的凝固温度，这个温度叫作凝固
点。
3.应用
熔化：冰袋保鲜、给高热病人降温、冰棍降温
凝固：冰的形成、冰雹的形成
你 知 道 吗
2、什么情况下水可以结成冰？
（1）寒冬的夜晚，河水会结冰；地面上的积水会结冰。
（2）夏天把水放入冰箱冷冻室内会结冰。
1、什么情况下冰会熔化为水？
（1）寒冬的白天，在太阳光照射下，冰会熔化成水；春暖花开，冰雪消融。
（2）夏天将冰块从冰箱中取出后，冰会熔化成水。
1、铝棒化成铝水：
熔化
2、钢水浇铸成火车轮：
凝固
3、把废塑料回收再制成塑料产品:
先熔化再凝固
升华和凝华
课堂小结
1.升华和凝华
物质从固态变为气态叫作升华；
物质从气态变为固态叫作凝华。
2.升华需要吸热；
凝华需要放热。
3.应用
升华：冰冻的衣服变干、樟脑丸变小
凝华：霜的形成、冰花的形成
干冰简介
　　干冰是在一个大气压下以－78.5oC存在的固体二氧化碳。在常温下可以直接变成二氧化碳气体。
在饮料中加入干冰
干冰
玻璃上的冰花
霜
樟 脑 球
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
　　白炽灯用久了灯泡会发黑，这是由于钨丝受热发生了（ ）现象，而钨蒸气又在灯泡壁上发生了（ ）现象的缘故。
升华
凝华
思考：雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的？
地球上的水在不停地运动着、变化着，形成了一个
巨大的循环系统。
水循环
课堂小结
在“探究水沸腾前后温度变化的特点”实验中，小宇使用的实验装置如图1－甲所示。
图1
(1)小宇在组装实验装置时的顺序应该是________________(选填“由下到上”或“由上到下”)；装置中存在的明显错误是___________________________。
图1
由下到上
温度计的玻璃泡接触烧杯底
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 90 94 96 98 99 99 99 99
(2)改正错误后，当水温上升到90 ℃时开始计时，每隔1 min记录一次温度，得到下表中的数据。已知第1 min时温度计的示数如图1－乙所示，则该温度为__________℃。请你根据实验数据在图1－丙中作出水的温度随时间变化的图像。
92
图1
如图1所示
图1
(3)小宇观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况，如图1－丁、戊所示，则__________图是水沸腾时的情况。
图1
丁
(4)分析实验数据及图像可知：水的沸点是__________；水沸腾过程中，虽然要不断给水加热，但水的温度______________。
(5)第9 min时撤去酒精灯，发现水继续沸腾一段时间且温度不变，于是小宇认为水温只要达到沸点，不吸热也能沸腾。这种观点______(选填“正确”或“错误”)，原因是_____________________________________。
(6)小宇在实验结束后和同学们交流时，发现自己把水加热到沸腾的时间有点长，其原因可能是__________________________________(只写一条即可)。
99 ℃
保持不变
错误
石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热
水的质量太大(或酒精灯的火力太小)
如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时， 或 ，这就是云. 在一定
条件下，云中的小水滴和小冰晶越来
越大，就会下落. 在下落过程中，
，与原来的水滴一
起落到地面，这就形成了雨.
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
________________、_______________、_______________；
（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________；
（3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施：
液化
苏科版九下物理
感 谢 欣 赏
犹 有 桃 花 流 水 上 , 无 辞 竹 叶 醉 尊 前

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