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(共64张PPT)
中考生物
一轮复习课件
人教版
人教版2023中考生物第一轮复习
夯实基础 教材开掘
23第八单元　健康地生活
教材知识逐点过
1
从教材实验到中考新考法
2
常考命题点突破
3
考点 1
教材知识逐点过
传染病及其预防
概念 由________(如细菌、病毒和寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
特点 具有________和________
1. 传染病
病原体
传染性
流行性
传染病类型 主要传播途径 举例
_______传染病 飞沫、空气 流行性感冒、肺结核
_______传染病 饮水、食物 细菌性痢疾、蛔虫病
血液传染病 吸血的动物 疟疾、流行性乙型脑炎
体表传染病 接触 狂犬病、破伤风
2. 常见的传染病
(1)按照传播途径分类
呼吸道
消化道
(2)按照传染源分类
传染病类型 举例 病原体
寄生虫病 蛔虫病 蛔虫
疟疾 疟原虫
细菌性传染病 肺结核 结核杆菌
痢疾 痢疾杆菌
病毒性传染病 艾滋病 艾滋病病毒
狂犬病 狂犬病病毒
3. 传染病流行的三个基本环节(三者缺一不可)
基本环节 概念 举例
传染源 能够散播________的人或动物 传染病患者、病原体携带者、受感染的动物
传播途径 病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径 空气传播、饮食传播、生物媒介传播(如苍蝇、蚊子)
易感人群 对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人群 婴幼儿是手足口病的易感人群
病原体
免疫力
4. 传染病的预防措施(三者具备其一即可)
预防措施 举例
____________ 隔离病人与疑似病人，对急性传染病病人做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗；杀死并掩埋有病的动物
____________ 打扫卫生；清洁消毒；开窗通风；海关检疫(禁止未经检疫的动物入境)；使用一次性注射器；戴口罩；消灭传播媒介，如蚊虫
____________ 积极地参加体育锻炼；接种疫苗；不让易感人群接触传染源
控制传染源
切断传播途径
保护易感人群
考点 2
免疫与计划免疫
1. 人体的三道防线
三道防线 组成 功能
第一道防线 (如图甲、乙) _____和黏膜 阻挡病原体、分泌物具有杀菌作用、纤毛能清扫异物
皮肤
皮肤的保护作用
图甲
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
图乙
三道防线 组成 功能
第二道防线 (如图丙、丁) 体液中的杀菌物质和 ________ 溶解病菌、吞噬和消化病原体
吞噬细胞
三道防线 组成 功能
第三道防线 主要由_________(如淋巴细胞)和_________(如胸腺、淋巴结和脾脏)组成 产生抗体，清除抗原或使病原体失去致病性
免疫细胞
免疫器官
2. 抗原和抗体
抗体 是指_______侵入人体后，刺激__________产生一种抵抗该病原体的特殊________
抗原 能引起人体产生______的物质，包括病原体、疫苗、移植的外源器官等
抗体和 抗原的 关系 a.抗体具有专一性，只对相应的抗原起作用；
b．抗体与抗原特异性结合后，促进_________吞噬抗原，将抗原清除或使病原体失去致病性
抗原
淋巴细胞
蛋白质
抗体
吞噬细胞
3. 免疫：是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而排斥或破坏进入体内的______物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。
(1)类型：分为非特异性免疫和特异性免疫
免疫类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)
形成时间 生来就有，由遗传因素决定 出生以后逐渐形成
特点 不针对某一种特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用 只针对某一特定的病原体或异物起作用
抗原
免疫类型 非特异性免疫(先天性免疫) 特异性免疫(后天性免疫)
器官或结构 皮肤、黏膜等 胸腺、淋巴结、脾脏等
防线 第________道防线 第_____道防线
举例 人患炎症时，白细胞数目增多 被狗咬伤后，24小时内注射狂犬疫苗
关系 与非特异性免疫相比，特异性免疫的免疫力更强，更有利于人类适应环境
一、二
三
(2)功能
防御感染 抵抗______的侵入，防止疾病的产生
维持自身稳定 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
免疫监视 监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)
抗原
(3)免疫异常
排斥反应 在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥反应，因此必须寻找与患者身体相匹配的器官，还要长期使用免疫抑制药物。移植的器官相当于抗原
过敏反应 当人体免疫功能过强时，在过敏原的刺激下，就会发生过敏反应，过敏原相当于抗原，如有人注射青霉素后发生休克；有人吸入花粉或尘土后发生哮喘；有人吃海鲜过敏
4. 计划免疫
概念 根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的______，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童______，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的
性质 计划免疫属于________免疫
疫苗接种 疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可以产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。从免疫学的角度来看，疫苗属于______
疫苗
接种
特异性
抗原
5. 艾滋病(简称AIDS)
病原体 人类免疫缺陷病毒(HIV)
主要传播途径 性传播、血液传播和母婴传播
正确对待艾滋病患者 与艾滋病患者的一般接触，如握手、吃饭、拥抱、共用卫生间等不会被传染，因此我们应不歧视、不孤立艾滋病患者以及艾滋病病毒携带者
6. 新冠肺炎
病原体 新冠病毒
主要传播途径 直接传播、气溶胶传播、接触传播
预防措施 接种新冠疫苗；减少社会聚集活动；常开窗通风，保持空气流通；做好日常家庭消毒；注重个人卫生；出门佩戴口罩；加强体育锻炼等
用药与急救
考点 3
1. 安全用药
概念 根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害
药物 分类 处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，用Rx表示
药物 分类 非处方药：不需要凭执业医师处方就可购买，按所附说明服用的药物，英文简称_______
药物使 用说明 无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应仔细阅读药品说明书，了解药物的名称、主要成分、作用与用途(功能主治)、适应症、禁忌症、不良反应(副作用)、注意事项、用法与用量、制剂与规格以及生产日期和________等，以确保用药安全
家庭 小药箱 除了备有家庭成员特殊需要的药物外，还要有感冒冲剂、阿莫西林、黄连素以及碘伏、酒精、棉签、纱布、胶布、创可贴、体温计等
OTC
有效期
2. 急救
(1)紧急呼救：当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他(她)有无呼吸和意识后，立即拨打______急救电话，要说清自己的姓名、
__________和患者年龄、性别、发病症状，如果知道患者的发病原因也要说清楚，有时还要提供行车路线等。
120
详细地址
胸外心脏按压 如果病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，按压的位置应是胸骨下段约 处
人工呼吸 a.常用的方法是______________；b．进行人工呼吸时，先确保被救者的________畅通
心肺复苏顺序 胸外按压→开放气道→人工呼吸，简称“C—A—B”。按压与吹气的比例为30∶2
(2)心肺复苏
口对口吹气法
呼吸道
(3)出血与止血
出血类型 血液颜色 出血特点 处理方式
动脉出血 _____色 从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出 在伤口的______端指压止血或用止血带压迫止血并及时就医
静脉出血 _____色 缓慢而连续不断地从伤口流出 在伤口的______端指压止血或用止血带压迫止血
毛细血管出血 红色 从伤口渗出 伤口处理干净后，自然止血或贴创可贴
鲜红
近心
暗红
远心
了解自己，增进健康
考点 4
1. 健康：是指一种身体上、心理上和__________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
2. 健康的生活方式：应做到合理营养、平衡膳食；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒、拒绝毒品；积极参加集体活动等。
3. 探究酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率的影响(以酒精为例)(详见实验10)
社会适应
实验
吸烟 会引起慢性支气管炎、哮喘、肺癌等______系统疾病
酗酒 会使人的_______系统过度兴奋或麻痹抑制，长期酗酒会导致酒精中毒，严重者可导致死亡
吸毒 会损害人体的神经系统，降低人体的免疫功能，严重时会导致死亡
4. 不健康的生活方式对人体的危害
呼吸
神经
5. 现代文明病
概念 又称为“生活方式病”，常见的有恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病
病因及 其预防 除了受遗传因素和环境的影响外，患慢性、非传染性疾病的风险与个人的生活方式有关，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。所以在日常生活中，我们要选择健康的生活方式来预防这些疾病
真实情境学考点
1. 多人聚餐时，我们提倡使用“公筷”。从预防传染病的措施看，这属于_______________。
2. (教材情境素材)阳阳去体检时，与一位手足口病患者接触过，但后来阳阳并没有患手足口病，请你推测其可能原因是____________________
______________________________________________。
3. 猫、狗等动物受伤后，常会用嘴去舔自己的伤口，这是因为唾液中含有________，能够杀死侵入伤口的病菌，利于伤口的愈合，这种免疫属于__________免疫。
切断传播途径
阳阳过去得过手足口病(或接种过手足口病疫苗或阳阳的免疫抵抗力强)
溶菌酶
非特异性
4. 医生在给烧伤患者移植皮肤时，常会选择移植患者自己的皮肤，而不是他人的皮肤。请你解释其中的原理。
考点链接：免疫异常
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________。
5. 当遇到心跳、呼吸骤停的患者时，我们在打过“120”急救电话后，应立马对患者实施__________，争分夺秒抢救患者的生命，抢救成功的标志是_________________________________________________。
若移植他人的皮肤，机体会把他人的皮肤当成抗原，产生免疫反应，对其进行排斥，抑制其成活，降低移植手术的成功率
心肺复苏
患者出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润等
从教材实验到中考新考法
实验 10
探究酒精(或烟草浸出液)对水蚤心率的影响(以酒精为例)
教材实验
【提出问题】酒精对水蚤心率有影响吗？
【作出假设】______________________。
酒精对水蚤心率有影响
1. 用体积分数为95%的酒精与蒸馏水按比例配制出5%、10%、15%、20%不同浓度的酒精溶液。
2. 实验选用20只大小一致的成年水蚤，实验时，先在显微镜下找到水蚤_______的位置，然后在规定时间内(10 s)测水蚤的心跳次数。
3. 一只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数水蚤的心率，再在某一浓度的酒精溶液中计数水蚤的心率。前后顺序不能颠倒。
4. 重复多次计数，结果取_________。
心脏
平均值
【制订并实施计划】
【得出结论】
酒精溶液的浓度 0 5% 10% 15% 20%
10s内心跳平均次数 33 24 21 18 0(死亡)
结论 酒精对水蚤心率有影响，且水蚤心跳次数会随着酒精浓度的增加而逐渐______，当酒精浓度达到20%时，水蚤会因酒精浓度过大而死亡
降低
深挖要点
1. 减小误差的措施
(1)配制酒精溶液的浓度应合理，不宜过高，原因是__________________
__________________________。
(2)实验选用20只水蚤，而不是1只，目的是_________________________。
(3)步骤4的目的是___________________________。
酒精浓度过高会使水蚤心脏停止跳动(或死亡)
避免偶然性，减小实验误差
避免偶然性，减小实验误差
2. 设置对照组
(4)实验中除了__________这一条件不同外，其他条件均相同的目的是_______________。
(5)实验中设置“酒精溶液的浓度为0”的组，其作用是_________。
酒精浓度
控制单一变量
作对照
3. 影响实验观察的原因分析
(6)1只水蚤只能做两次实验，先在清水中计数，再在某一浓度的酒精溶液中计数，前后顺序不能颠倒的原因是____________________________
_____________。
4. 学以致用
(7)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害：_______________________
__________，这给我们的生活启示是___________。
避免酒精残留在水蚤体内，影响实验结果
酗酒会导致心血管疾病、肝损伤等
不要酗酒
创新考法
中考新考法
(2022石家庄改编)某生物兴趣小组发现，辣条以味道重、气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，有些学生几乎每天都要购买辣条食用。组员疑问：辣条会不会对身体造成伤害呢？现以仓鼠为研究对象设计一个实验，对这个问题进行探究。(实验材料：辣条、仓鼠20只、普通鼠粮、可关仓鼠的笼子等)请完善探究方案：
第一步，提出问题：辣条对仓鼠身体有伤害吗？
第二步，作出假设：_____________________________________________。
辣条对仓鼠身体有伤害(或辣条对仓鼠身体无伤害)
组别 实验材料 每次投放等量的鼠粮 4个月以后的结果
甲组 各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠 普通鼠粮 10只活动能力正常
乙组 将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮(大小、形状与普通鼠粮一致) 4只已经死亡6只活动能力弱
第三步，制订计划与实施计划：
第四步，记录结果，得出结论。
第五步，交流讨论：
(1)该探究实验的变量是：_______。
(2)甲、乙两组实验中，起对照作用的是_____组。
(3)每组用10只仓鼠，而不是只用1只的原因是_______________________
_____。
(4)分析实验结果，得出的实验结论是______________________。
辣条
甲
避免偶然性，减小实验
误差
辣条对仓鼠身体有伤害
能力提升
(5)为了控制单一变量，实验中的做法有___________________________
_______________________________________________________。
(6)结合实验结论，请给中小学生提出建议：_______________________
_____。
选取仓鼠的大小、生长状况、活动能力相同；掺入辣条的鼠粮大小、形状与普通鼠粮一致
注意食品安全，远离垃圾
食品
常考命题点突破
传染病流行的三个环节及预防措施
命题点 1
1. (2022陕西)在新冠肺炎疫情防控工作中进行的全员核酸检测，从传染病学角度看，是为了筛查出人群中潜在的(　　)
A. 过敏原 B. 传染源
C. 传播途径 D. 易感人群
B
2. (2022贺州)流行性感冒是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。下图中甲为流感患者，下列说法错误的是 (　　)
A. 流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B. 乙的呼吸道黏膜属于第二道防线
C. 流感病毒在甲、乙之间主要通过
空气、飞沫传播
D. 甲、乙都应该强身健体，增强身
体素质
人教八下P74图片改编
B
3. (2022重庆)接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的有效措施，这在传染病的预防中属于(　　)
A. 切断传播途径 B. 控制传染源
C. 保护易感人群 D. 杀灭病原体
C
4. (2022永州)健康的生活方式有利于预防疾病，也有利于提高健康水平。在疫情防控时期，下列行为中，对疫情防控都有利的一项是(　　)
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
D
5. (2022泸州)幽门螺杆菌是世界上感染率最高的细菌之一，可在人与人之间传播。为调查幽门螺杆菌的传播与人们日常饮食习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是(　　)
A. 已经感染了幽门螺杆菌的人群是易感人群
B. 根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐
C. 餐具消毒是切断幽门螺杆菌传播途径的措
施之一
D. 公众聚餐时使用消毒公筷会降低幽门螺杆菌的感染率
A
6. (2022重庆)大面积烧伤患者易发生感染而产生严重后果，其主要原因是人体皮肤受损。皮肤属于人体免疫防线中的(　　)
A. 第一道防线 B. 第二道防线 C. 第三道防线 D. 第四道防线
7. (2022岳阳)器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，说法不正确的是(　　)
A. 移植的器官属于抗原 B. 免疫功能越强越好
C. 免疫不总是对人有益 D. 免疫本质是识别自己排除异己
A
B
免疫与计划免疫
命题点 2
8. (2022江西)下列关于免疫的叙述，正确的是(　　)
A. 免疫都是对人体有益的
B. 抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C. 传染病都可以通过接种疫苗进行预防
D. 特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
B
9. (2021阳泉)目前我国新冠肺炎疫情防控工作已进入大规模免费接种疫苗阶段。下列关于接种新冠疫苗意义的叙述，不正确的是(　　)
A. 使人体产生相应的抗体
B. 能有效地保护易感人群
C. 能够预防所有的传染病
D. 可有效阻止新冠肺炎的传播
C
10. (2022无锡)如图是与人体免疫有关的概念图，请据图回答：
(1)完善概念图：①______________；②_______；③__________。
(2)接种疫苗可以使人体产生相应抗体，抗体的成分是________；此项措施从预防传染病角度看，属于______________。
非特异性免疫
黏膜
淋巴细胞
蛋白质
保护易感人群
安全用药与急救
命题点 3
11. (2022晋中)人难免会生病，也难免有烦恼。以下几人在生病或烦恼时的做法，正确的是(　　)
A. 小王只要一感冒，就立即服用抗生素
B. 小李为早点治好病，把用药量加倍
C. 小赵用药前，详细阅读药品标签和说明书
D. 小张为摆脱烦恼，服用摇头丸
C
12. (2022无锡)下列有关医学上称为处方药和非处方药的叙述，错误的是(　　)
A. 非处方药是没有毒副作用的药
B. 处方药必须凭执业医师处方才能购买
C. 使用药物前都必须认真阅读说明书
D. 购买非处方药时，要认准“OTC”标志
A
13. (2021岳阳)在用药与急救上，下列说法正确的是(　　)
A. 用药越多，病好得越快
B. 心肺复苏按压与吹气比例约为30∶2
C. 动脉出血，需按压远心端止血
D. 处方药适于自我诊断、自我治疗的小伤小病
B
14. (2022陕西)下列安全用药常识和急救方法正确的是(　　)
C
命题点 4
健康的生活方式
15. (2022邵阳)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，生活质量。下列属于健康的生活方式是(　　)
A. 沉迷于网络，熬夜玩游戏
B. 油炸食品味美，可以多吃
C. 不吸烟、不喝酒，拒绝毒品
D. 不积极参加体育锻炼和集体活动
C
16. (2022乐山)不良的嗜好和生活习惯往往会危害人体的健康。下列行为与危害的对应关系错误的是(　　)
选项 行为 危害
A 随地吐痰 传播疾病
B 吸烟 诱发呼吸系统疾病
C 吃饭时说笑 食物可能误入气管
D 高声尖叫 诱发肺癌
D
17. (2022广元)保持愉悦的心情是中学生心理健康的核心。下列调节自己情绪的行为，不恰当的是(　　)
A. 心情烦躁时，可通过打球或跑步来分散注意力
B. 某次考试失误，及时与老师沟通，找到问题所在
C. 遇到不顺心的事情，约朋友进网吧通宵打游戏来宣泄情绪
D. 当父母不给自己买名牌衣服时，我们可以找个适当的理由来安慰自己
C
18. (2022陕西)父母时刻以各种方式关注着孩子的成长，交流群(如下图)中妈妈们描述了孩子在生活中的表现。为了让孩子健康地度过青春期，需要及时引导的孩子是(　　)
A. 西西
B. 小华
C. 大宝
D. 花花
D
传染病与免疫的综合考查
命题点 5
19. (2022怀化)资料一：2022年3月17日，怀化鹤城区发现1例新冠肺炎确诊病例。为坚决阻断新冠肺炎疫情传播途径，有效遏制疫情扩散和蔓延，3月18日起，怀化对主城区实施全城临时封控。经过疫情防控工作人员与广大市民的共同努力，不到10天就有效控制了疫情，解除了对主城区实施的全城临时封控。
资料二：2022年4月10日上午，怀化市1名新冠肺炎康复者主动捐献恢复期血浆200毫升，这是怀化市首次采集康复者恢复期血浆。本次采集的新冠康复者恢复期血浆经过严格检测后，纳入国家血浆库统一管理，用于新冠肺炎患者的治疗。
(1) 新冠肺炎是新冠病毒引起的传染病，新冠病毒由________外壳和内部的遗传物质组成，从传染病角度分析新冠病毒属于________。
(2)在新冠肺炎防疫期，对公共场所进行严格消毒，这种处理属于传染病预防措施中的______________。
(3)资料二中将新冠肺炎康复者恢复期血浆用于新冠肺炎患者的治疗，是因为其血浆中含有一种抵抗新冠病毒的特殊蛋白质，这种特殊蛋白质在免疫学上叫做_______。
蛋白质
病原体
切断传播途径
抗体
(4)欢欢同学是鹤城区某中学学生，在封控停课期间，他每天都坚持上网课。为保护视力，预防近视，请你给他提出合理建议________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(写出一条即可)。
坚持认真做眼保健操；端正读写姿势，眼与书本的距离在33 cm 左右；上完一节课后，远眺几分钟；不在强光下或光线暗的地方看书；不要躺、卧、走路时看书；不在摇晃的车、船上看书等
20. (2021北京)走近大自然，享受户外生活的同时，也需要防范硬蜱等生物叮咬。硬蜱属于节肢动物，能携带多种致病微生物，可通过叮咬人或动物传播多种疾病。
(1)在图1所示的生命周
期中，除____阶段外，
硬蜱都可叮咬吸食血液。
图1
卵
(2)硬蜱具有下列特点，其中有利于叮咬吸血的是_____(多选)。
a. 分泌黏液便于吸附
b. 身体和附肢都分节
c. 能分泌有麻痹作用的毒素
ac
(3)硬蜱传播的疾病之一是莱姆病，这是由某种螺旋体(致病微生物)引起的传染病，其病程及症状如图2。
①这种螺旋体是引发莱姆病的_________(填“传染源”或“病原体”)。
图2
病原体
②硬蜱多生活在森林、灌丛、草地等环境。若身体局部皮肤出现______
_____症状，且1～2周前在上述环境中逗留过，则应及时就医筛查，以免延误治疗。
③在一定的发病阶段，通过医学检测发现感染者体内可以产生少量相应抗体，这属于________免疫。
(4)对于传染病，预防很重要。请写出一条预防硬蜱传播的传染病的做法：___________________________________________________________________________。
红色
特异性
谨慎进入森林、灌丛、草地等硬蜱生存的环境；做好个人防护，如涂抹驱虫药物等
斑疹
谢谢
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