19第六单元 生物的多样性及其保护【2023中考生物一轮复习夯实基础教材开掘】课件(共25张PPT)

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19第六单元 生物的多样性及其保护【2023中考生物一轮复习夯实基础教材开掘】课件(共25张PPT)

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(共25张PPT)
中考生物
一轮复习课件
人教版
人教版2023中考生物第一轮复习
夯实基础 教材开掘
19第六单元
生物的多样性及其保护
教材知识逐点过
1
常考命题点突破
2
考点 1
生物分类
分类依据 植物分类的依据:依据植物的形态结构。在被子植物中,_______________可作为分类的重要依据
动物分类的依据:除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生活习性、生理功能等。
a. 根据_____是否恒定,可分为恒温动物和变温动物;
b. 根据体内有无脊柱,可分为无脊椎动物和脊椎动物
体温
花、果实和种子
教材知识逐点过
分类 单位 从大到小依次是:___________________________,最基本的分类单位是___
分类 单位 的特点 生物的分类单位越小,包含的生物种类越___,所含生物之间的共同特征越___,亲缘关系越___;生物的分类单位越大,包含的生物种类越___,所含生物之间的共同特征越___,亲缘关系越___
界、门、纲、目、科、属、种







认识生物的多样性
考点 2
生物多样性的内涵 包括生物种类的多样性、_____的多样性和_________的多样性,其中生物种类的多样性实质上是_____的多样性
我国特有 的珍稀动 植物 植物:水杉、珙桐、桫椤等
动物:大熊猫、白鳍豚、金丝猴、麋鹿、长臂猿、朱鹮、扬子鳄等
基因
基因
生态系统
考点 3
保护生物的多样性
面临的威胁 人类掠夺式的开发和利用(乱捕滥杀、乱砍滥伐)、环境污染、生存环境的改变和破坏、外来物种入侵等
措施 a. 就地保护:即_______________,是保护生物多样性最为有效的措施;
b. 保护生物的栖息地,保护_________的多样性是保护生物多样性最根本的措施;
c. 迁地保护:是对就地保护的补充,它为濒临灭绝的生物提供了最后的生存机会;
d. 建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等);
e. 加强法制和教育管理
建立自然保护区 
生态系统 
意义 a. 有利于保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性;
b. 有利于维持生态系统的稳定;
c. 可以为人类提供更多生物资源和科研材料
命题点 1
根据一定的特征对生物进行分类
1. (2022石家庄)在学习生物分类时,有同学将柳树、田鼠、喜鹊、月季归为一类,将鲤鱼、水草、荷花、河虾归为了另一类。他的归类依据是
(  )
A. 生物生活环境的不同 B. 生物形态结构的不同
C. 生物现存数量的不同 D. 生物应用价值的不同
A
常考命题点突破
2. (2022陕西)西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识,应该查阅 (  )
A
人教八上P96“想一想, 议一议”改编
3. (2021陕西)小秦同学对下图所示的生物进行分类时,把②分为一类,把①③④⑤分为另一类,其分类的依据是(  )
D
A. 是否有细胞核 B. 是否有液泡
C. 是否有细胞壁 D. 是否有细胞
4. (2021贺州)某生物兴趣小组的同学调查了校园中的生物,包括人、小鸟、蜘蛛、蚂蚁、蚊子、青蛙、银杏、桃树、桂花树、榕树、苔藓,并对它们进行了分类,其中不合理的是(  )
A. 依据生物的形态结构,可以把以上生物分为两类—动物和植物
B. 依据脊柱的有无,可以把人、小鸟、青蛙归为一类—脊椎动物
C. 依据种子的有无可以把以上植物分为两类:银杏、苔藓为一类,其他植物为另一类
D. 生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种
C
常考命题点突破
命题点 2
生物分类单位的理解与分析
5. (2022邵阳)下列分类单位中包含动物种类最多的是(  )
A. 哺乳纲  B. 犬科  C. 食肉目  D. 犬属
6. (2021宁夏)下列关于生物分类知识的叙述,错误的是(  )
A. 最基本的分类单位是种
B. 分类单位越小,生物之间的共同特征越多
C. 最大的分类单位是界
D. 分类单位越大,生物之间的亲缘关系越近
A
D
7. (2022苏州)水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。据表判断,下列叙述错误的是( )
C
门 被子植物门 纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
目 禾本目 蔷薇目
科 禾本科 豆科
属 稻属 小麦属 大豆属
种 水稻 小麦 大豆
A. 表中所列的最大分类单位是门
B. 水稻和小麦的亲缘关系比较近
C. 水稻与小麦的共同特征比水稻
与大豆的少
D. 蔷薇目所含的生物种类数量远
比大豆属多
8. (2022云南)如图是部分豆目植物分类等级示意图,图中亲缘关系最近的是(  )
C
A. 合欢和紫檀
B. 紫檀和绿豆
C. 绿豆和菜豆
D. 菜豆和合欢
常考命题点突破
命题点 3
生物多样性的内涵及应用
9. (2022怀化)2022年4月,袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种,离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了(  )
A. 生物种类的多样性   B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性   D. 生物数量的多样性
B
10. (2022岳阳)以下为生物多样性概念图及相关内容,请据图回答:
(1)①________________;②________________;③________________。
(2)④在生物分类上属于_____纲,生物分类是依据生物的形态结构和___
_______上的相似程度进行的。
生物种类多样性
建立自然保护区
生态系统多样性
哺乳
生理功能
常考命题点突破
命题点 4
生物多样性的保护及面临的威胁
11. (2022怀化)国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌,园内现已迁入保护植物1.5万余种,对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保持生物多样性的是(  )
A. 建立自然保护区 B. 建立濒危物种种质库
C. 迁地保护 D. 大力引进外来物种
D
12. (2022无锡)下列各项中,对生物多样性不具有威胁作用的是(  )
A. 大量围湖造田
B. 乱砍滥伐森林
C. 大量猎杀野兽
D. 动物之间竞争
D
常考命题点突破
命题点 5
生物多样性的综合考查
13. (2022安徽)2022年国际生物多样性目前主题是“为所有生命构建共同未来”,我国作为最早加入国际《生物多样性公约》的国家之一,生物多样性保护取得显著成就,引领了全球生物多样性保护进程。
(1)对生物进行科学分类是认识和保护生物多样性的基础。生物分类的依据是生物的_________、生理功能以及繁殖方式等方面的特征,例如,银杏有根、茎、叶的分化,体内有输导组织,能产生种子并用种子繁殖,属于_____植物。
形态结构
种子
常考命题点突破
(2)生物多样性包括遗传(基因)多样性、_______________和生态系统多样性,是生物亿万年进化的结果,以_________学说为核心的生物进化理论,科学解释了生物进化和发展的原因。
(3)我国生物多样性保护的多种措施中,建立自然保护区和国家公园,属于_________;将濒危植物迁入国家植物园,属于迁地保护;划定并严守生态保护红线,属于加强法制教育和管理。
自然选择
生物种类多样性
就地保护
14. (2022常德)以下是思思同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。例如,C类以“体温恒定”为依据进行分类。请据图回答问题:
(1)请从下列选项中选出A、B的分类依据:A的分类依据是___,B的分类依据是___。(均填序号)
①有脊柱  ②终生用肺呼吸
③卵生   ④胎生


(2)D类生物不能独立生活,所以只能寄生在______中。
(3)下列说法中你认为错误的选项是___(多选)。
a. E类生物有细胞结构,但没有成形的细胞核
b. F类生物一般个体微小,结构简单
c. E类生物对人类有的有益,有的有害,但D类生物对人类都是有害的
d. 传染性极强的病原体奥密克戎和德尔塔属于D类生物
e. 菜粉蝶与其幼虫差异很大,它和青蛙都是完全变态发育
(4)若图乙要成为一个完整的生态系统,还应该增加什么?__________。
ce
非生物部分
活细胞
谢谢
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