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(共107张PPT)
中考生物
一轮复习课件
人教版
人教版2023中考生物第一轮复习
夯实基础 教材开掘
15第四单元 第7讲
人体生命活动的调节
与人类活动对生物圈的影响
教材知识逐点过
1
从教材实验到中考新考法
2
常考命题点突破
3
教材知识逐点过
考点 1
人体对外界环境的感知
1. 眼和视觉
(1)眼球的基本结构和功能
◆剖析结构
眼球的基本结构示意图
瞳孔
角膜
晶状体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
结构图：剖析结构→剖析功能→剖析变化
教材原图分点剖析
◆剖析功能
主要结构 功能
虹膜 有色素，中央的小孔叫_____，能调节进入眼球内光线的多少
睫状体 内含平滑肌，可调节_______曲度
______ 是视觉感受器，含有对光敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动
______ 像双凸透镜，能折射光线
瞳孔
晶状体
视网膜
晶状体
◆剖析变化
a. 瞳孔的调节
光线强时 瞳孔______，以______光线的进入量，保护眼球的内部结构
光线弱时 瞳孔______，以______光线的进入量，使视网膜得到足够的光刺激
缩小
减少
放大
增加
b. 睫状体调节晶状体的曲度
注视近处物体 睫状体收缩，晶状体曲度______，对光线的折射能力增强，成像距离近。注视物体由远到近过程中，晶状体曲度不断增大
注视远处物体 睫状体舒张，晶状体曲度______，对光线的折射能力减弱，成像距离远。注视物体由近到远过程中，晶状体曲度不断减小
变大
变小
(2)视觉的形成：外界物体的反射光线→角膜→______→晶状体(折射)→玻璃体→______(形成物像)→视觉神经(传导神经冲动)→大脑皮层的视觉中枢(产生视觉)，其中物像的形成部位是_______，视觉的形成部位是________的视觉中枢。
瞳孔
视网膜
视网膜
大脑皮层
(3)近视及其预防
近视的成因及矫正示意图
预防措施 “三要”：读写姿势要正确，眼与书的距离在33厘米左右；看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿，远眺几分钟；要定期检查视力，认真做眼保健操
“四不要”：不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线暗的地方看书；不要边走路边看书
成因 眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大且不易恢复原大小，物像落在了视网膜的____方
矫正方法 通过配戴____透镜来矫正
前
凹
2. 耳和听觉
(1)耳的基本结构和功能
◆剖析结构
耳的基本结构示意图
半规管
耳蜗
听小骨
鼓膜
耳郭
外耳道
结构图：剖析结构→剖析功能
教材原图分点剖析
◆剖析功能
主要结构 功能
_______ 产生振动，并将振动传给听小骨
_______ 将振动传到内耳
鼓室 使鼓膜两侧的气压维持平衡
耳蜗 含有______感受器，接受振动刺激产生神经冲动
鼓膜
听小骨
听觉
(2)听觉的形成：外界的声波→外耳道→_____(产生振动)→______→____内对声波敏感的感觉细胞→听觉神经→________的听觉中枢(产生听觉)，其中听觉感受器是______，听觉产生部位是________的听觉中枢。
鼓膜
听小骨
耳蜗
大脑皮层
耳蜗
大脑皮层
(3)保护耳和听觉
保护耳和听觉 a. 减少和消除噪声；
b. 不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；
c. 不让脏水进入外耳道，避免外耳道感染；
d. 当遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持________两侧气压平衡，防止鼓膜破裂；
e. 鼻咽部有炎症时，要及时治疗，避免病菌从________进入中耳，引起中耳炎
鼓膜
咽鼓管
考点 2
神经系统的组成
1. 神经系统的组成
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部分。
◆剖析结构
脑的结构示意图
大脑
小脑
脑干
结构图：剖析结构→剖析功能
教材原图分点剖析
(1)脑的主要结构及功能
◆剖析功能
结构 功能
______ 调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动
小脑 使运动协调、准确，维持身体平衡
______ 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢，大脑皮层是调节人体生命活动的____________
脑干
大脑
最高级中枢
(2)脊髓：能对外界或体内刺激产生有规律的反应，还能将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
2. 神经元
神经元的结构及神经元之间的相互联系示意图
突起
细胞体
概念 神经系统结构和功能的基本单位是________，又叫神经细胞
组成 由细胞体和______两部分组成，后者分为树突和轴突
功能 接受刺激，产生并传导________
传导方向 在一个神经元上，神经冲动的传导方向为：树突→细胞体→轴突
神经元
突起
神经冲动
考点 3
神经调节的基本方式
1. 膝跳反射
膝跳反射示意图
实验
要点梳理
实验现象 当受试者上面那条腿膝盖下面的韧带被叩击时，上面那条腿的小腿会不自主地________
反射弧 感受器(膝盖下方韧带，即叩击部位)→传入神经(脊神经)→神经中枢(脊髓)→传出神经(脊神经)→效应器(大腿上的肌肉)
反射类型 膝跳反射属于______________反射，其神经中枢位于_____
突然抬起
简单(或非条件)
脊髓
2. 反射
(1)概念：人体通过________对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。反射是神经调节的基本方式。
(2)完成反射的结构基础是________。
神经系统
反射弧
(3)反射类型
项目 简单反射 复杂反射
获得途径 生来就有 后天形成
中枢神经 脑干和脊髓(大脑皮层以下) __________
刺激特点 引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激 任何无关刺激都可变为复杂反射的刺激
大脑皮层
项目 简单反射 复杂反射
时效性 永久、固定的，不会消失 暂时、易变的，可以消退
适应性 适应范围____，只适应不变的环境 适应范围____， 可以适应多变的环境
举例 缩手反射、膝跳反射 谈虎色变、望梅止渴
联系 复杂反射是建立在________基础之上的
小
广
简单反射
(4)人类特有的复杂反射：与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类所特有的。如谈虎色变、听相声时哈哈大笑等。
3. 反射弧
过程图：剖析功能→剖析过程→剖析特例
反射弧示意图
教材原图分点剖析
感受器
传入神经
传出神经
效应器
◆剖析功能
结构 功能
感受器 感受刺激并产生神经冲动
传入神经 将神经冲动由感受器传到神经中枢
神经中枢 对传入的神经冲动进行综合分析处理
传出神经 将神经冲动由神经中枢传到效应器
效应器 对外界刺激作出相应的反应
◆剖析过程
反射活动的过程中，神经冲动传导的途径为：感受器→传入神经→________→传出神经→________。
神经中枢
效应器
◆剖析特例
(1)传入神经和传出神经的区别是__________________________________
_____。
(2)反射弧必须是______的，才能顺利完成一个反射活动。反射弧某部位受损的症状如下表：
传入神经上有神经节，而传出神经上
没有
完整
受损部位 症状
感受器或传入神经或神经中枢 ____感觉，无反应
传出神经或效应器 ____感觉，无反应
无
有
考点 4
激素调节
1. 分泌腺
类型 内分泌腺 外分泌腺
有无导管 无导管 有导管
分泌物 激素 汗液、各种消化液(如唾液)
输送方式 经血液循环输送到全身各处 由导管排出
举例 垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺(睾丸、卵巢)等 唾液腺、肝脏、泪腺、汗腺等
2. 探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响(详见实验7)
实验
3. 人体的内分泌腺及其分泌的激素
生长激素
甲状腺
肾上腺
卵巢
胰岛素
睾丸
4. 人体几种主要的激素
激素名称 产生 部位 主要生理作用 异常症
分泌不足 分泌过量
生长激素 垂体 调节人体生长发育 幼年：______ 幼年：______
成年：_________
侏儒症
巨人症
肢端肥大症
激素名称 产生 部位 主要生理作用 异常症
分泌不足 分泌过量
甲状腺激素 甲状腺 促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性 幼年：______；饮水和饮食中缺碘，患地方性甲状腺肿 成年：_____
胰岛素 胰岛 降低血糖浓度 _______ 低血糖
呆小症
甲亢
糖尿病
5. 激素调节与神经调节的关系：人体生命活动的调节主要受到________的调节，但也受到______调节的影响。
神经系统
激素
考点 5
人类活动对生物圈的影响
1. 人类活动对生态环境的影响
对生态环境的破坏 森林的乱砍滥伐、沙尘暴、水污染、捕杀鸟类等
对生态环境的 保护和改善 植树造林、救治受伤野鸟、建立自然保护区等
2. 探究模拟酸雨对生物的影响(详见实验8)
实验
3. 环境污染对生物的影响
酸雨 概念 pH小于_____的雨水
危害 酸雨对生物有极大的危害，被称为“空中死神”，严重时可造成成片的植物死亡
控制措施 通过净化装置来减少煤、石油等燃烧时污染物的排放
其他常见的污染 温室效应、重金属污染、白色污染等
5.6
4. 保护生物圈的措施
个人环保 增强环保意识，讲究个人卫生；及时关灯、关水龙头；少用或不用一次性木筷和塑料袋；提倡步行或骑自行车等方式出行等
家庭环保 对生活垃圾分类分装，并丢在相应的环保垃圾箱里；使用不含氟利昂的冰箱等
社会环保 植树造林，退耕还林还草，建立生态农业；对工农业和生活中污染物排放进行综合治理，减少各种污染；建立生态城市，减轻城市化对生态环境的破坏；加强物种引入或入侵的监测；开发新能源或清洁能源；加强环保宣传和加大法制建设力度等
迅速张口或闭嘴用双手捂住耳朵，保持鼓膜两侧的气压平衡，以免损坏鼓膜
真实情境学考点
1. 看书一小时后，要休息一会儿，向远方眺望几分钟，这样可以使调节________的肌肉放松，使其曲度变小，有利于促进眼部血液循环，保护视力，预防近视。
2. (教材情境素材)小明同学过年放鞭炮时，嘈杂的鞭炮声使他的左耳听觉受损。这启示我们，当遇到巨大声响时，我们应该怎样做？___________________________________________________________________。
晶状体
胰岛素的化学本质是蛋白质，通过口服的胰岛素在消化道中的胃和小肠处会被分解消化，起不到治疗效果，所以临床上采用注射胰岛素的方法治疗糖尿病
3. (教材情境素材)糖尿病患者通过注射胰岛素进行治疗，而不是口服。请你解释其原因。
答：__________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
从教材实验到中考新考法
实验 7
探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响
教材实验
【提出问题】甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用吗？
【作出假设】甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进作用。
【制订并实施计划】
1. 将两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均注入2 000 mL河水，并各放入8只同种、同样大小的蝌蚪。
2. 每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5 mg，持续5次；乙组不添加甲状腺激素，其他培养条件都相同。每两天换1 000 mL河水，每天喂几粒米饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。
3. 观察并记录蝌蚪的发育情况。
4. 实验结束之后，将由蝌蚪发育成的青蛙放回大自然。
【得出结论】
项目 长出后肢所需的平均时间/d 长出前肢所需的平均时间/d 尾消失所需的平均时间/d 尾消失时的平均体长/cm
甲组 4 7 26 0.7
乙组 5 9 37 1.3
分析 甲组蝌蚪长出后肢、前肢的时间比乙组略短；甲组蝌蚪尾消失所需的时间及尾消失时的平均体长明显小于乙组
结论 甲状腺激素对蝌蚪的发育有______作用
促进
深挖要点
1. 减小实验误差
(1)实验中每组选用8只蝌蚪，而不是1只的目的是____________________
_____。
(2)为了减小实验误差，每组实验数据需求取________。
2. 单一变量原则
(3)该实验的变量是______________，除实验变量外，A、 B两组水温、水质、投喂的饵料等实验条件应________且适宜。
避免偶然性，减小实验
误差
平均值
甲状腺激素
相同
3. 对照原则
(4)该实验设置乙组的目的是________。
4. 实验方案设计
(5)如果该小组同学要同时探究甲状腺激素的来源，请你帮他们完成实验方案设计：再选择同种、同一批的小蝌蚪作为丙组，通过小手术将其________破坏，其余条件与____(填“甲”或“乙”)组相同。
作对照
甲状腺　
乙
创新考法
5. 学以致用
(6)据该实验推测，若青少年甲减患者甲状腺激素分泌减少，可能_____ (填“会”或“不会”)影响其发育。
会
(7)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要成分，以前生活在我国一些山区和内陆地区的人们，由于饮食中缺碘，会患________________。
地方性甲状腺肿
中考新考法
(2021河南改编)近年来，糖尿病的发病年龄在降低，青年患病人数在增加。能量摄入过多、运动量过少引起的肥胖是糖尿病最常见的危险因素。某科研团队为了研究游泳训练是否有降低糖尿病大鼠血糖的作用，做了如下实验。
①选取体型、体重大致相同的同龄健康雄性大鼠50只，培育并筛选出实验所需的健康大鼠15只(A组)和糖尿病大鼠30只(随机均分为B、C两组)。
②连续三天测量所有大鼠的空腹血糖，并计算各组的平均值，结果如图所示。
8周后各组大鼠的空腹血糖及血清胰岛素平均值
③实验开始，各组都正常饲养。C组大鼠每天连续游泳训练90 min；A、B两组大鼠不进行游泳训练。实验持续8周后，连续三天测量所有大鼠的空腹血糖和空腹血清胰岛素，计算各组的平均值，结果见下表。
组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(uU/L)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
(1)设置A组的目的是__________。
(2)实验中有____组对照实验，其中B、C组的变量是________。
作对照
2
游泳训练
8周后各组大鼠的空腹血糖
及血清胰岛素平均值
组别 大鼠 健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(uU/L)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
(3)根据图表中的数据信息可知：实验进行8周后，____组大鼠的空腹血糖平均值下降最多，该组大鼠的空腹血清胰岛素平均值高于____组。大鼠空腹血糖平均值降低的原因主要是胰岛素具有调节________在体内的吸收、利用和转化等功能。
C
B
糖类
8周后各组大鼠的空腹血糖
及血清胰岛素平均值
组别 大鼠 健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(uU/L)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
游泳训练有降低糖尿病大鼠血糖的作用
8周后各组大鼠的空腹血糖
及血清胰岛素平均值
组别 大鼠 健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(uU/L)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
(4)若实验结果与实验前作出的假设是一致的，请写出该假设。____________________________________。
(5) 提高本实验结果可靠性的措施有：
______________________________________________________________。
实验材料选取的一致性；随机分组；测量结果取平均值；设置对照等　
能力提升
创新考法
(6)根据表中数据可以看出，血糖值与血清胰岛素的量之间的关系是________________________________。
(7)请根据所学知识，对糖尿病的防治给出合理建议。________________________________________。(写出一条即可)
胰岛素的含量升高，血糖值会越低
控制饮食；适当进行体育锻炼；控制体重等
组别 大鼠健康情况 空腹血糖平均值(mmol/L) 空腹血清胰岛素平均值(uU/L)
A 健康大鼠 5.61 26.45
B 糖尿病大鼠 15.31 13.90
C 糖尿病大鼠 8.15 21.15
实验 8
探究模拟酸雨对生物的影响
教材实验
【提出问题】酸雨对种子的萌发有影响吗？
【作出假设】酸雨对种子的萌发有影响。
【制订并实施计划】
1. 用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨，用pH试纸测定pH值，配制出低浓度食醋模拟的酸雨、高浓度食醋模拟的酸雨。
温馨提示：若因软件问题视频无法打开，请在实验视频文件夹打开原视频
2. 准备三个培养皿，在培养皿下方分别标记A、B、C；在培养皿内铺2～4层滤纸，将准备的某种植物种子各30粒分别置于培养皿中。
培养皿 A B C
种子数 30粒 30粒 30粒
滴加的液体 清水 低浓度食醋模拟的酸雨 高浓度食醋模拟的酸雨
培养条件 将三个培养皿置于适于种子萌发的环境条件下，每天定时定量在对应培养皿中的种子上喷洒清水、不同浓度的模拟酸雨
3. 每天定时观察和记录种子萌发的情况，并计算发芽率。
发芽率＝ ×100%
【得出结论】
1. 预期结果：发芽率最高的是培养皿____，最低的是培养皿____。
2. 若得到预期结果，则结论是：_________________________。
A
C
酸雨对种子的萌发有影响
避免偶然性，减小实验误差
1. 减小误差的措施
(1)每个培养皿中放入30粒种子，而不是1粒种子，其目的是___________
_____________。
(2)为了使实验结果更准确，可以重复实验多次，结果取________。
2. 科学探究的原则
(3)该实验的变量是_________，为了控制单一变量，所选用的种子数量、大小及种类等条件都应_______。
(4)实验中设置A清水组，是为了与其他组形成______。
平均值
模拟酸雨
相同
对照
深挖要点
有差别，两者成分不同，酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸
每天滴加在培养皿中的液体过少，导致实验现象的对比不明显；注射器滴加液体后没有及时清洗或没有做到专用，使不同实验组互相污染，影响实验现象，导致发芽率差异不明显等
3. 实验结果异常的原因分析
(5)如果三个培养皿中的种子发芽率差异不明显，试分析可能的原因是什么？___________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________。
4. 成分分析
(6)用食醋模拟的酸雨与真实的酸雨有差别吗？______________________
_________________________________________________________。
创新考法
5. 变量拓展
(7)(酸雨→重金属镉)如表为某科研小组测量的不同镉浓度土壤中水稻籽粒镉含量及稻谷产量数据表：(农作物镉含量国家安全标准值：0.2毫克/千克)
实验结果表明，土壤镉浓度增加会导致水稻籽粒中的镉含量______，稻谷产量_____(填“会”或“不会”)降低。
土壤镉浓度(毫克/千克) 籽粒镉含量均值(毫克/千克) 稻谷产量均值(克/盆)
0.68中度污染 0.002 121.37
2.01重度污染 0.213 129.85
增加
不会
通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃烧时污染物的排放
6. 学以致用
(8)酸雨被称为“空中死神”，可以使河流和湖泊酸化，影响饮用，威胁人们的健康，请你提出一条控制酸雨的根本措施：___________________________________________________。
中考新考法
(2020郴州改编)阅读材料，根据提供的器材设计探究实验。
酸雨是指燃烧煤、石油、天然气等燃料时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水结合形成的雨。酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。酸雨的pH小于5.6，具有较强的酸性，会影响土壤，破坏土壤肥力，使农田、森林和草地的生产能力下降；也会直接危害植物的叶和芽，严重时使植物枯萎甚至成片死亡。酸雨还会腐蚀金属桥梁、建筑物和户外雕塑。近年来，我国一些地区已成为酸雨多发区。酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
酸雨真的对生物有不利影响吗？在实验室条件下怎样模拟探究酸雨对生物的影响呢？如下是某小组的探究报告，请完善此报告。
(1)提出问题：________________________________________
(2)作出假设：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用。
模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有影响吗
(3)实验方案：
实验器材：用稀硫酸配制pH分别为3、4、5、6的酸性溶液各1小喷壶、蒸馏水1小喷壶，大型水槽(仿稻田水土)，50株生长状况良好且基本相同的同品种水稻幼苗等。
(说明：溶液的酸碱度用pH表示，从0～14，pH越大，酸性越小，7为中性，小于7呈酸性，大于7呈碱性。)
实验步骤：
①将50株幼苗等分为5组，每组10株，培育在已经编号的水槽中，同置于适宜的环境中。
②每天用喷壶定时对5组水稻幼苗的叶和芽分别喷洒______________的不同pH的模拟酸雨或蒸馏水。(酸有腐蚀性，操作时注意安全，不要飞溅到身体和衣物上。)
等量(或相同量)
水槽编号 A(pH＝3) B(pH＝4) C(pH＝5) D(pH＝6) E(蒸馏水，pH＝7)
平均伤害程度 ＋＋＋＋ ＋＋ ＋ 0 0
注：“＋”表示伤害程度，“＋”越多表示伤害程度越大；“0”表示没有伤害。
③连续7天，每天定时观察、认真记录幼苗生长及伤害情况。7天后的实验结果如下表：
(4)实验结论：模拟酸雨对水稻幼苗叶和芽的生长有伤害作用，pH在3～7之间，pH越小，伤害程度______。
越大
能力提升
(5)分析讨论：
①实验中要设置E组，其作用是与其他4组形成______。
②实验中，每组用10株幼苗，而不是1株，这是为了避免因偶然因素而产生实验_____，从而影响实验结果的准确性。
③遇到雨天，该小组的同学将各组水稻幼苗放到室内，这样做的目的是_________________________________________________。
对照
误差
避免雨水淋冼叶片降低模拟酸雨的酸性，影响实验效果
④根据实验结果绘制折线图：
常考命题点突破
命题点 1
眼和耳
1. (2022怀化)地震救援中，将长时间受困人员救出时，需将他们的眼睛蒙住。目的是避免强光灼伤眼球的哪个结构(　　)　　　 　 　　　 　
A. 瞳孔 B. 巩膜 C. 视网膜 D. 玻璃体
2. (2022陕西)如果我们平时没有良好的用眼习惯，就容易形成近视。下列能预防近视的是(　　)
A. 强光下看书 B. 做眼保健操
C. 脏手揉眼晴 D. 长时看电脑
C
B
3. (2021安徽)人感受外界声波的刺激形成听觉，听觉产生于(　　)
A. 大脑 B. 听神经
C. 耳蜗 D. 鼓膜
4. (2021永州)人体听觉形成顺序正确的是 (　　)
①耳蜗　 ②外耳道　 ③听小骨　
④鼓膜 ⑤大脑皮层　 ⑥听觉神经
A. ②④③①⑤⑥ B. ②④③①⑥⑤
C. ②①④③⑤⑥ D. ②④①③⑥⑤
A
B
5. (2022云南)如图是耳朵的基本结构示意图，听觉感受器位于(　　)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
C
6. (2022邵阳)如图是眼球结构示意图，下列叙述正确的是(　　)
A. 结构①能调节瞳孔大小
B. 结构④具有提供营养的作用
C. 结构⑥是视觉形成的部位
D. 近视眼的成因之一是结构②的曲度过大且不易恢复
D
命题点 2
神经系统的组成及功能
7. (2022无锡)人类大脑皮层中特有的神经中枢是(　　)
A. 语言中枢 B. 视觉中枢 C. 运动中枢 D. 嗅觉中枢
8. (2022宜宾)2022年4月16～17日，全国中学生“Brain Bee脑科学活动”采取线上方式举行，该活动旨在鼓励年轻学子认识、探索人类大脑。下列有关叙述错误的是(　　)
A. 脑由大脑、小脑和脑干组成 B. 脑干中有调节呼吸的中枢
C. 控制语言的中枢在大脑皮层 D. 控制膝跳反射的中枢在小脑
A
D
9. (2022衡阳)醉酒驾车是非常危险的行为。醉酒的人会出现口齿不清、动作不协调等症状。这是因为酒精分别麻醉了人的(　　)
A. 大脑、小脑
B. 大脑、脑干
C. 小脑、大脑
D. 小脑、脑干
A
10. (2021陕西)如图表示人体某系统结构和功能的基本单位。有关叙述错误的是(　　)
A. 此图表示神经元的结构
B. 此系统是神经系统
C. 图中④代表神经末梢
D. 此结构能独立完成反射
D
命题点 3
反射与反射弧
11. (2022遂宁)生物课上，同学们列举了一些关于反射的例子，其中属于条件反射的一项是(　　)
A. 吃李子流唾液 B. 看小说感动得哭了
C. 小孩夜间尿床 D. 手碰到火立即缩回
12. (2022陕西)你正在作答本套试题，大脑皮层“功不可没”。关于作答试题活动的叙述，正确的是(　　)
A. 不是反射活动 B. 只有神经系统参与
C. 是复杂反射(条件反射) D. 神经中枢位于脊髓
B
C
13. (2021大连)如图是人的缩手反射的反射弧结构模式图，其中a位于
(　　)
A. 脊髓 B. 小脑 C. 脑干 D. 大脑皮层
人教七下P93图片改编
A
变式子题　变图片——简化图
如图是反射弧五个组成部分关系示意图，下列说法正确的是(　　)
A. ①是效应器，能接受刺激并产生神经冲动
B. ③若在脊髓，则该反射弧可完成复杂的反射
C. ④是传出神经，可传导来自中枢的神经冲动
D. ⑤是感受器，能接受刺激并产生神经冲动
C
命题点 4
激素调节
14. (2022盐城)青少年要保证充足的睡眠，在睡眠期间生长激素分泌量会明显增多，有利于生长发育。分泌该激素的内分泌腺是 (　　)
A. 垂体 B. 胸腺
C. 胰岛 D. 肾上腺
15. (2022石家庄)激素分泌异常会引起人体出现相应的病症，如果幼年时期甲状腺激素分泌过少，将会引起(　　)
A. 侏儒症 B. 呆小症
C. 巨人症 D. 肢端肥大症
A
B
16. (2021衡阳) 下列疾病中，均是由激素分泌异常引起的是(　　)
A. 冠心病、呆小症
B. 夜盲症、佝偻病
C. 巨人症、色盲
D. 侏儒症、糖尿病
D
17. (2021湘潭)用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三只雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示(单位：微克/100毫升血液)，据表分析错误的是(　　)
激素名称 甲 乙 丙
甲状腺激素 3 3.1 0.08
生长激素 6 0.05 6.05
A. 甲在实验中起对照作用
B. 乙切除的是垂体
C. 丙切除的是甲状腺
D. 手术后丙狗发育正常
D
18. (2022包头)为探究血糖调节的影响因素。设计如下实验流程。实验中3只健康小鼠的注射和灌胃剂量均按单位体重计算。
(1)实验一中起对照作用的是____鼠，B鼠和C鼠出现相关症状的原因是__________________。
A
血糖低于正常水平
(2)实验二中C鼠淀粉灌胃后，其在小鼠消化道内最终被分解为________，该物质由肠腔经过以下部位进入血液，请将这些部位按正确顺序排列_____ (填字母)。
a. 组织液
b. 小肠上皮细胞
c. 毛细血管壁细胞
葡萄糖
bac
(3)实验二中B鼠和C鼠症状先得到缓解的是____鼠。
(4)糖尿病是一种严重危害健康的常见病，主要表现为高血糖等特点。据实验推测：糖尿病产生的原因可能是________________，可以通过______
_______进行治疗。
B
胰岛素分泌不足
注射
胰岛素
命题点 5
人体生理过程的综合考查
19. (2022泸州)在环境和进食等条件相同的情况下，检测同一健康人安静状态和剧烈运动时的部分生理变化，以下情况不会在剧烈运动时出现的是(　　)
A. 汗液的分泌量会增加
B. 尿液的排出量会增加
C. 呼吸的深度和频率会增加
D. 心脏收缩和舒张的频率会加快
B
20. (2022邵阳)小明学习了《生物学》以后，尝试用下图表示相关概念间的包含关系，表格中的选项与下图相符的是(　　)
1 2 3
A 神经系统 大脑 小脑
B 消化系统 消化道 咽
C 血液 血浆 血细胞
D 肾单位 肾小球 肾小管
B
21. (2022岳阳)“脑卒中”是一种急性脑血管疾病，由于脑部血管破裂或血管阻塞导致脑组织损伤。具有发病率高、死亡率高、致残率高的特点。分析回答以下相关问题：
(1)“脑卒中”死亡率高、致残率高的原因是损伤了____(器官)，构成该器官结构和功能的基本单位是________。某患者有正常的缩手反射和膝跳反射，这些反射的效应器都由______________________________组成。
脑
神经元
传出神经末梢和它所支配的肌肉
(2)不良生活方式导致糖尿病多发，进而增加“脑卒中”的发病风险，胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的___________和转化。良好的生活习惯有利于提高人的健康水平，作为青少年的你，在保护视力、预防近视上，写两点建议_______________________________________。
吸收、利用
不要走路看书、不要在光线暗的地方看书等
22. (2022内江)人体是一个统一的整体，各系统相互协调配合，共同完成各项生命活动。下图为人体消化、呼吸、循环、泌尿系统的部分结构和生理过程示意图，其中数字序号①～⑤表示相关结构，字母a～g表示生理过程。请据图回答下列问题：(括号内填写标号，横线上填写文字)
(1)小明正处于生长发育的关键时期，应更好地做到合理膳食，均衡营养，他的早餐常有鸡蛋、馒头、牛奶、水果等，其中馒头的初步消化产物是________，营养物质吸收的主要场所在[　]______，营养物质被吸收后随血液进入循环系统，最先到达心脏的[　]________。
麦芽糖
⑤
小肠
①
右心房
(2)人体与外界环境之间的气体交换是通过呼吸系统来完成的，图中完成a和b两个生理过程是通过_________实现的。其中在完成b过程的时候，肋间肌和膈肌处于______状态。
呼吸运动
收缩
(4)正常人的尿液中不含蛋白质，主要是由于肾小球和肾小囊内壁发生[　]______作用的结果。
f
过滤
(3)某高校的学生组织献血活动，在献血过程中，护士应该选择_______血管抽血。
静脉
23. (2022晋中)【识图作答】脑与健康
“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康也至关重要。请参考下图，结合相关知识回答问题([　]内填图中标号)：
(1)人脑中，调节呼吸、心跳等人体基本生命活动的中枢位于脑干即图一所示的[　]中，因此脑干被称为人的“活命中枢”。
⑥
数量多；分布广；管壁非常薄(或只由一层扁平的上皮细胞构成)；管内血流速度非常慢；内径很小(或只允许红细胞单行通过)
(2)某人因脑部不适就医，医生诊断其颈部动脉[　]管腔狭窄，影响了心脏通过_______(填“体循环”或“肺循环”)向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示脑的基本单位A___________________缺氧有关。
正常情况下，B(毛细血管)能为A提供充足的营养物质和氧，B适应此功能的特 点有______________________________
___________________________________________________________________________________等。
③
体循环
神经元(或神经细胞)
(3)酒驾者会被重罚，因为酒精会麻痹小脑[　]，使人动作失调，容易引发交通事故。在检测呼出气体中的酒精含量时，驾驶员需对着检测仪吹气，这时其膈[　]的状态是，膈肌舒张、膈顶部______(填“上升”或“下降”)，以增大肺内气压。
②
⑤
上升
(4)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进少年儿童长高，这与睡眠中垂体[　]分泌的一种激素即________增多有关。
⑦
生长激素
合理营养(或平衡膳食)；适量运动(或积极参加体育锻炼)；科学用脑；广泛阅读；勤于动手；勤于思考；玩积木、魔方等益智游戏等
(5)脑对人如此重要，那么作为中学生的我们，除保证充足的睡眠外，还可怎样增进脑的健康呢？请你说出两点：_______________________________________________________________
_____________________________________________________。
24. (2022邵阳)如图是人体部分生理活动示意图，标号①～⑧表示人体内相关生理过程，字母A、B、C、D分别表示心脏四腔。请据图回答下列问题：
(1)小明早晨食用了馒头、鸡蛋和豆浆，馒头的主要营养物质最终在消化道内被分解为________。
葡萄糖
(2)人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。下列不属于排泄的是____(单选)。
A. ① B. ⑥ C. ⑦ D. ⑧
B
(3)某人患有肠炎，在用药之前，要抽取患者的血液进行化验，化验结果显示他血液中________(填一种血细胞)明显增多。医生给他手臂静脉注射药物，该药物最先进入心脏的_____(填字母)。
白细胞
A
(4)下图能正确表示血液通过肺泡周围毛细血管时二氧化碳含量变化的是____(单选)。
D
命题点 6
人类活动对生物圈的影响
25. (2022广元)近几年，“雾霾天气”在我市时有发生，我市采取了“禁止燃放鞭炮”“禁止焚烧秸秆”等措施，使雾霾天气有一定改善。下列治理措施中错误的是(　　)
A. 提倡绿色出行
B. 植树造林，扩大绿化面积
C. 为了方便，大量使用一次性碗筷
D. 建议农民修沼气池，将秸秆用来生产沼气
C
26. (2022江西)对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是(　　)
A. 选择可降解材料替代塑料
B. 分类回收塑料制品
C. 多用布袋，少用塑料袋
D. 经常使用一次性塑料餐具
D
谢谢
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