资源简介 (共22张PPT)第一章 发酵工程发酵工程是指利用微生物的特定功能,通过现代工程技术,规模化生产对人类有用的产品,它涉及菌种的选育和培养、产物的分离和提纯等方面;从传统发酵技术到发酵工程1897年 科学家发现了酶在酵母菌发酵中的作用,之后微生物的分离和纯化技术得到了应用。1957年 用微生物生产谷氨酸获得成功,酶制剂、多糖、维生素发酵工业兴起。20世纪80年代以后科学家开始运用数学、动力学、化学工程原理以及计算机技术对发酵过程进行综合研究。巴斯德通过实验证明酒精发酵是由活的酵母菌引起的,从而将酵母菌与发酵联系起来。1857年利用发酵工程大规模生产青霉素,随着链霉素、金霉素和土霉素等抗生素的发现及生产,抗生素发酵工业兴起。20世纪40年代基因工程。细胞工程等发展,人胰岛素和干扰素大量生产。20世纪70年代以后190019401960185019801970约9000年前我们祖先就会利用微生物将谷物、水果发酵为含酒精的饮料。1.1 传统发酵技术的应用(一)发酵指人们利用微生物,在适宜条件下,将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。3、类型:1、概念:需氧发酵( )厌氧发酵( )醋酸发酵、谷氨酸发酵酒精、乳酸(泡菜、酸奶)发酵2、原理:不同的微生物具有产生不同代谢产物的能力。一、发酵与传统发酵术(二)传统发酵技术1、概念:直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保存下 来的面团、卤汁等发酵物中的微生物进行发酵、制作食品的技术。2、类型:固体发酵( )半固体发酵( )泡菜、粮食白酒、腐乳等豆豉、酱、酱油等生产条件不易控制,容易受杂菌污染,生产效率较低,产物不单一等。缺点:01发酵与传统发酵技术实例1、腐乳制作原理:蛋白质小分子肽+氨基酸蛋白酶2、参与的微生物:酵母、曲霉、毛霉等,起主要作用的是毛霉。---腐乳3、优点:味道鲜美,易于消化吸收,便于保存。1. 原理:2.应用的微生物:3. 材料用具:C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+ 能量酶①代谢类型:③种类:②分布:乳酸菌空气、土壤、植物体表、人或动物肠道乳酸链球菌、乳酸杆菌新鲜蔬菜、调味品、泡菜坛或其他密封性良好的罐子原核生物、异养厌氧型乳酸杆菌(杆状)乳酸链球菌(球状)二、尝试制作传统发酵食品(一)制作泡菜杀菌、除氧过高:乳酸发酵受抑制,泡菜风味差;过低:杂菌易繁殖,导致泡菜变质。用清水和食盐配制质量百分比为5%-20%的盐水,并将盐水煮沸,冷却待用;4、制作泡菜的方法步骤配制盐水蔬菜处理装坛加盐水封坛发酵发酵初期,大肠杆菌、酵母菌等较为活跃,产生较多的CO2,防止发酵液溢出坛外;防止因太满使盐水未完全淹没菜料而导致菜料变质腐烂;留有一定空间,方便拿取泡菜。将新鲜蔬菜洗净,切成块状或条状,混合均匀,晾干后装入泡菜坛内;装至半坛时,加入蒜瓣、生姜及其他香辛料,继续装至八成满;创造无氧环境将冷却好的盐水缓缓倒入坛中,使盐水没过菜料,盖好坛盖;向坛盖边缘的水槽中注满水,在发酵过程中注意向水槽中补充水;根据室内温度控制发酵时间;5、结果分析和评价:如何判断你腌制的泡菜是否成功?色泽如何?口味如何?1.泡菜质量可以根据泡菜的色泽和风味进行初步的评定;3.根据亚硝酸盐的含量来评定;4.根据不同时期泡菜坛中乳酸菌的数量来评定。2.可以通过在显微镜下观察乳酸菌的形态;一般来说,腌制成功的泡菜汤清亮,无浮膜,菜质脆嫩度适口,酸甜咸味适宜,具有一定的香气,咀嚼后无渣等。为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不吃存放时间过长、变质的蔬菜?有些蔬菜含有丰富的硝酸盐,当这些蔬菜放置过久时发生变质或者煮熟后存放太久时,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成亚硝酸盐。膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,绝大部分亚硝酸盐只是“过客”,随尿排出。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g~0.5g时,会引起中毒,当摄入总量达到3g时,会引起死亡。亚硝酸盐本身并不致癌,亚硝酸盐会转化为亚硝胺(致癌、致畸和致突变)作用。泡菜制作过程中乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐含量的变化情况分析发酵时期 乳酸菌 乳酸 亚硝酸盐发酵初期 少(有氧气) 少 增加(硝酸盐还原菌的作用)发酵中期 最多(乳酸抑制其他菌活动) 积累增多,pH下降 下降(硝酸盐还原菌受抑制,部分亚硝酸盐被分解)发酵后期 减少(pH下降,抑制其活动) 继续增多,pH继续下降 下降至相对稳定(硝酸盐还原菌被完全抑制)曲线模型某同学在制作泡菜前,查阅资料得知,可以向泡菜坛中加些“陈泡菜水”;在用5%的食盐水制作泡菜时,他在不同时间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量,结果见右栏曲线图,请你帮他分析问题。(1)据图分析,从亚硝酸盐含量来看,你认为泡菜在什么时间食用比较合适?为什么?(2)他第一次制作出的泡菜“咸而不酸”,造成这个结果最可能的原因是什么?(3)加入“陈泡菜水”的目的是什么?13天后食用比较好,因为此时的亚硝酸盐含量低。可能是食盐浓度过高,杀死了乳酸菌等微生物、发酵温度过低等原因导致泡菜未能正常发酵。“陈泡菜水”含乳酸菌,可快速发酵产生乳酸。思考:1. 原理:C6H12O6 2C2H5OH(酒精)+ 2CO2+ 能量酶(二)果酒的制作异养兼性厌氧型(三)果醋的制作醋酸发酵(醋酸菌)酒精发酵(酵母菌)“糖制醋”“酒制醋”②当缺少糖源时,能将乙醇转化成乙醛,再将乙醛变成乙酸酶C2H5OH +O2CH3COOH (乙酸)+ H2O+能量原理:①当氧气、糖源充足时,能将糖分解成乙酸;C6H12O6+2O2 2CH3COOH(乙酸)+2CO2+2H2O+能量酶异养需氧型将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,晾干备用;用榨汁机榨取葡萄汁,将葡萄汁装入发酵瓶(注意:要留有大约1/3的空间),盖好瓶盖;将温度控制在18-30℃进行发酵,在发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一点(注意:不是打开瓶盖),此后再拧紧瓶盖。发酵时间为10-12d。可通过从发酵瓶口取样来对发酵的情况进行检测。取新鲜葡萄,用清水冲洗1-2次,再去除枝梗和腐烂的籽粒,沥干;除灰去污避免葡萄破损,减少杂菌污染①有氧条件,利于酵母菌快速繁殖;耗尽O2后,再进行酒精发酵;②防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液溢出。无需多次。防止菌种减少,影响发酵排出CO2 ,防止爆裂防止杂菌污染器具消毒冲洗葡萄榨汁装瓶果酒发酵果酒制作步骤:将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒,晾干备用;用榨汁机榨取葡萄汁,将葡萄汁装入发酵瓶(注意:要留有大约1/3的空间),盖好瓶盖;将温度控制在18-30℃进行发酵,在发酵过程中,每隔12h左右将瓶盖拧松一点(注意:不是打开瓶盖),此后再拧紧瓶盖。发酵时间为10-12d。可通过从发酵瓶口取样来对发酵的情况进行检测。取新鲜葡萄,用清水冲洗1-2次,再去除枝梗和腐烂的籽粒,沥干;器具消毒冲洗葡萄榨汁装瓶果酒发酵果醋发酵当葡萄酒制作完成后,打开瓶盖,盖上一层纱布,进行葡萄醋的发酵。发酵温度为30-35℃,时间为7-8d。空气中的醋酸菌会进入果酒发酵液中大量繁殖果醋制作步骤:02尝试制作传统发酵食品-----果酒、果醋结构 作用 酒精发酵时状态 醋酸发酵时状态充气口排气口出料口通入空气关闭打开,并接入气泵排出CO2打开打开便于取样监测关闭关闭可在充气口填充棉花或者安装其他过滤装置,以防止充入的气体携带外来杂菌污染发酵液等1.油炸臭豆腐是我国一些地方的风味小吃。制作时需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。判断下列相关表述是否正确。(1)卤汁中的乳酸菌和芽孢杆菌不存在竞争关系。( )(2)乳酸菌发酵产生了乳酸和CO2。( )(3)微生物发酵产生了不同的代谢物使得该臭豆腐具有特殊的味道。( )√××【课后习题】2.传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是( )A. 腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵B.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶C.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精D.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸D2、某同学在制作泡菜前,查阅资料得知,可以向泡菜坛中加些“陈泡菜水”;在用5%的食盐水制作泡菜时,他在不同时间测定了泡菜中亚硝酸盐的含量,结果见右栏曲线图,请你帮他分析问题。(1)据图分析,从亚硝酸盐含量来看,你认为该泡菜在什么时间食用比较合适?为什么?(2)他第一次制作出的泡菜“咸而不酸”,造成这个结果最可能的原因是什么?(3)加入“陈泡菜水”的目的是什么?13天后食用比较好,因为此时的亚硝酸盐含量低。可能是食盐浓度过高,杀死了乳酸菌等微生物、发酵温度过低等原因导致泡菜未能正常发酵。“陈泡菜水”含乳酸菌,可快速发酵产生乳酸。本节小结项目 泡菜 果酒 果醋菌种生物学分类代谢方式最适温度范围生产生活应用发酵原理乳酸菌酵母菌醋酸菌原核生物原核生物真核生物异养厌氧型异养需氧型异养兼性厌氧型18~30℃30~35℃乳制品的发酵、泡菜酿酒、发面制醋C6H12O62C3H6O3(乳酸)酶+能量C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量酶C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量酶C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O+能量酶 展开更多...... 收起↑ 资源预览