资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台部编版三年级语文下册第5课《守株待兔》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.下列词语中注音全部正确的一项是( )A.释放( sì) 触摸(chù) B.颈项(jǐn) 希冀(yì)C.等待( dài) 释其耒(lěi) D.宋人(sòng) 耕者(gēn)2.下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”中的“释”意思相同的一项是( )A.解释 B.释疑 C.冰释前嫌 D.手不释卷3.将成语填入句子,最恰当的一项是( )。他担心太阳不会发光,真是________。A.杞人忧天 B.自相矛盾 C.杯弓蛇影 D.井底之蛙4.“兔走触株,折颈而死”一句中的“走”意思正确的一项是( )A.走路 B.跑 C.经过 D.往来5.下面加点字解释有错的一项是( )A.田中有株(树桩) B.因释其耒而守株(解释)C.冀复得兔(希望) D.身为宋国笑(讥讽)6.用“○”圈出下列每组词语中的错别字,并把改正错别字后的词语填在后面的括号里。(1)守株侍兔 抱怨 恼怒 传说 池糖 ( )( )(2)没精打彩 倒映 妇女 叹气 欣尝 ( )( )(3)无优无虑 习称 应验 代价 耕田 ( )( )7.“释”在字典里的解释有多种,请你结合语境选择正确的解释。(填序号)释:①说明,解说。②消散。③放开,放下。(1)你能解释一下这个词语的意思吗?( )(2)因释其耒而守株,冀复得兔。( )(3)让我们俩冰释前嫌吧,好吗?( )8.用“/”给下面的句子划分朗读节奏,并翻译下面的句子。(1)因释其耒而守株,冀复得兔。_______________________________________________________________________________(2)兔不可复得,而身为宋国笑。_______________________________________________________________________________9.按课文内容填空宋人有________,田中有株,兔走________,________而死,因释其耒而________,冀________。兔不可________,而身为宋国笑。“走“的意思是________;”因“的意思是________;”释“的意思是________;”冀“的意思是________。10.假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居,看到每日守在树桩旁等兔子的耕者,你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢?_______________________________________________________________________________二、阅读提升(一)课内阅读宋(shòng sòng)人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释(shì shí)其来而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。11.这篇寓言故事的名字是____ ___。12.用“√”画出加点字的正确读音。13.选择题。“因释其未而守株”中“因”的意思是( )A.因为 B.于是 C.原因14. “冀复得兔”中“冀”的意思是( )A.希望 B.北面 C.河北省的简称15.读读这则寓言故事,说说那个农夫为什么会被宋国人笑话?_______________________________________________________________________________16.如果你是种田人的朋友,你会怎么劝说他?_______________________________________________________________________________(二)读短文,完成练习盲人摸象很久以前,有个国王叫大臣牵来一头象,让几个盲人去摸,然后,让他们说出大象是什么样子。摸到大象牙齿的人说:“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵,就说:“大象好似一个簸箕。”“不对,不对!”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说:“大象就像一根又圆又粗的柱子,搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说:“依我看,大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴,于是说:“我觉得大象又细又长,仿佛一根绳子。”国王听了哈哈大笑,说:“___________________________________________”17.短文中一共有几个盲人在摸象?他们分别摸到了大象的哪些地方?_______________________________________________________________________________18.他们几个人谁说得对?为什么?_______________________________________________________________________________19.发挥想象,在文中的横线上补写国王的话。20.从这个小故事中你懂得了什么?_______________________________________________________________________________参考答案1.C2.D3.A4.B5.B6.侍—待 糖—塘 彩—采 尝—赏 优—忧 习—匀7. ① ③ ②8. 因/释其耒/而守株,冀/复得兔。于是他放下农具,守在树桩旁边,希望能再捡到兔子。 兔/不可复得,而/身为宋国笑。兔子是不可能再次得到,而他自己却被宋国人笑话。9. 耕田者 触株 折颈 守株 复得兔 复得 跑 于是 放下 希望10.不要再等待了,那不过是偶然发生的事情罢了,哪会有那么多的傻兔子呢? 只有田里的庄稼才不会辜负你,还是赶快侍弄田地吧!11.《守株待兔》 12.sòng shì 13.B 14.A 15.那个农夫不好好劳动,幻想凭运气过好日子。他把一个偶然发生的现象当成了一定会发生的事情。最后他既没有得到兔子,又荒废了自己的田地,所以被宋国人笑话。 16.赶紧去种田吧。你的田地都荒芜了,再不种田,来年你吃什么?兔子撞死的事情,是百年难得一遇的稀奇事,不可能经常发生,靠等兔子过日子,是极其愚蠢的行为。17.短文中一共有5个盲人在摸象。他们分别摸到了大象的牙齿、耳朵、腿、身子和尾巴。 18.他们说得都不对。因为他们都只是摸到了大象的一部分,就给大象下结论。 19.你们都错了。你们都只摸到了大象的一部分。 20.示例:看事物不能只看一部分,而应看全局,那样才能全面、真实地了解事物的情况。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览