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八年级物理下册 第1次月考复习
【第2课时】
学习目标
1.会运用牛顿第一定律和二力平衡条件
解决问题（难点）
2.力和运动的关系
3.会计算摩擦力的大小（重点）
4.知道影响摩擦力的大小因素
牛顿第一定律（惯性定律）：
物体在 时，总保持
或 。
力和运动的关系：
运动不需要力来维持，但力可以改变物体的运动状态
不受力
静止状态
匀速直线运动状态
梳理与归纳一：运动和力
运动和力
惯性：
物体保持原来运动状态不变的性质
影响惯性大小的因素：
物体的质量
随堂检测1
1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　）
A、静止的物体，如果受推力，它的运动状态一定改变
B、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是
因为推力小于摩擦力
C、高速上对汽车限速，原因是速度越大惯性越大
D、物体运动状态改变，一定是受到了力的作用
D
2、用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ ）
　A．保持原来的圆周运动状态．
　B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
　C．小球运动速度减小，但保持直线．
　D．以上三种都有可能．
B
(3)如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做___________运动；
(4)该实验用到的研究方法有____________和___________．
3.某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响，甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象．试回答下列问题：
(1)科学实验需要控制变量，本实验中，影响小车在水平面上运动距离的因素，除了阻力外，还有________________，该因素可以采用让小车从______斜面的顶端由______开始滑下的方法来控制；
(2)根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越___，在水平面上运动的距离越____；
到达斜面底端的速度
相同
静止
小
远
匀速直线
控制变量法
科学推理法
转换法
梳理与归纳二:二力平衡和摩擦力
（1）两物体相互接触并挤压
（2）接触面粗糙
（3）物体有相对运动趋势或已发 生相对运动
摩擦力产
生的条件
影响滑动摩擦力的因素：
压力大小、接触面的粗糙程度
二力平衡的条件
（1）两个力同时作用在同一个物体上（同体）
（2）两个力在同一直线上且方向相反
（共线、反向）
（3）两个力的大小相等（等大）
1、小明是一位象棋爱好者，他发现硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来。棋子不会掉下来的原因是（　 　）
A、 棋子受到的摩擦力等于它的重力
B、棋子受到的摩擦力小于它的重力
C、棋子受到的摩擦力大于它的重力
D、无法确定
A
随堂检测2
2.如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（　　）
A. 人对车的作用力小于车对人的作用力
B. 人对车的推力小于地面对车的摩擦力
C. 沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D. 人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力
D
3．如图所示，甲、乙两物体分别重为9N、15N，弹簧测力计重、绳重及绳与滑轮间的摩擦均不计，当甲、乙都静止时，弹簧测力计的示数为 　 　N，甲受到的拉力为 N,乙受到的支持力是 　 N。
9
9
6
4.如图(甲)所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图(乙)所示,以下说法正确的是(　 　)
A.0~2 s,物体受到的推力小于摩擦力
B.2~4 s,物体做匀速直线运动
C.2~4 s,物体受到的摩擦力是2 N
D.2~6 s,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
　C　
(1)小军将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左、右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向　 ,并通过调整　 　来改变拉力的大小.
钩码数量　
5.如图甲所示是小军同学探究二力平衡条件时的实验情景.
相反　
(2)当小卡片平衡时,小军将小卡片转过一个角度,松手后小卡片　 (选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤是为了探究　 　.
不在同一条直线上的两个力能否平衡　
不能　
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小军下一步的操作是　 　.
(4)小高同学也对同一问题进行了探究,但他在左、右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小高的装置进行实验 　 (选填“能”或“不能”).
能　
将卡片剪为两半　
(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小军的实验优于小明的实验.其主要原因是 .
小军用小卡片减少了摩擦力对实验结果的影响
①实验中用弹簧测力计拉着木块沿水平
方向匀速滑动,根据 　的知识,
此时,弹簧测力计对木块的拉力__________　 　
木块与木板之间的摩擦力.这里运用的研究方法是
　 　.
②由甲、乙两图得到的结论:
　.
转换法　
等于　
6.考点：探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关
二力平衡　
接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
③乙、丙两图图得到的结论:
　
压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
④小明同学对实验装置进行了改进,如图所示.利用该装置的优点是　 .
不需要控制长木板做匀速直线运动，便于操作；
弹簧测力计静止，示数稳定，便于读数。
7.某同学静止站在磅秤上，在下列几对力中，哪一对是相互作用力（ ）哪一对是平衡力（ ）
A、人的重力与磅秤对人的支持力
B、人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
C、磅秤的重力与磅秤对人的支持力
D、人的重力与人对磅秤的压力
B
A
解析：相互作用力作用在不同物体上，平衡力作用在同一物体上
8.如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15 N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(　 　)
A.甲为零,乙受到向右的15 N的摩擦力
B.甲、乙都受到向右15 N的摩擦力
C.甲、乙都受到向左15 N的摩擦力
D.甲、乙均受力15 N,甲受向右的摩擦力,乙受向左的摩擦力
　D　
　D　
9.遥控小电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v 随时间t 变化的图象如图所示.已知在4 s~8 s内小车受到的牵引力恒为10 N,则在4 s~8 s内小车受到的力为　 (选填“平衡力”或“非平衡力”),运动的路程为　　 m;在0~4 s内小车受到的摩擦力 10 N。(选填“大于”“等于”或“小于”).
　　平衡力　　
　　16　　
等于
课堂小结
1.运动和力的关系：
2.牛顿第一定律：
3.惯性：
4、摩擦力：
（1） 产生条件：
（2）大小、方向：
两物体相互接触并挤压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动趋势
由二力平衡条件确定大小和方向
运动不需要力来维持，但力可以改变运动状态
物体在不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态
物体保持运动状态不变的性质，
大小只与质量有关
课堂提升
1．日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例 中，
为了增大摩擦的是（ ）
A.给自行车的车轴处加润滑油
B．汽车轮胎表面凹凸不平的花纹
C．缝衣针的表面做得很光滑
D．为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管
B
2. 如图甲所示，物体甲重40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在35N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动. 则物体甲受到的摩擦力f甲为　 　N，物体乙受到的摩擦力f乙为　 　N；若增大F甲，则物体甲受到的摩擦力　 　 （选填“变大”“变小”或“不变” ）.
40
35
不变
3、如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑
轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下小车沿桌面做
匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车（ ）
A、将继续向前匀速运动
B、将运动得越来越慢
C、将立即停止运动
D、受的摩擦力将越来越大
B
4、下列事例中，不属于避免惯性带来危害的是（ ）
A．高速公路上，汽车不准超速行驶
B．高速公路上行驶的汽车，前排乘客必须系安全带
C．汽车在行驶时要保持一定的车距
D．跳远时，助跑能使运动员跳得更远
D
5、小明用30N的水平推力推静止在水平地面上的桌子时没有推动，桌子所受摩擦力大小为＿＿＿＿；当推力增大到50N,刚好能推动桌子，桌子所受摩擦力大小为＿＿＿＿；当推力增大到100N，桌子所受摩擦力大小为＿＿＿＿。
30N
50N
50N
6、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小
因素”的实验时，操作的错误是
__________________________ ．纠正错误后，
应拉动弹簧测力计使木块做________ 运动,此
时弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小
等于____________，这是利用了 ．
若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的
滑动摩擦力将________(填“变大”、“变小”
或“不变”)．
弹簧测力计没有沿水平方向拉动物体
匀速直线
1.2N
变大
二力平衡
7．（1）重为500N的小明沿滑道下滑，受到滑道对他的滑动摩擦力，大小为100N，请画出他所受重力和摩擦力的示意图。
（2）一木块静止在斜面上，请画出木块所受的重力G，摩擦力f，以及斜面对木块的支持力F的示意图。
（3）如图是传送装置，货物随传送带匀速向下运动。请画出货物所受的摩擦力和重力的示意图。
G=500N
f=100N
G
f
F支
G
f
8．如图所示，一辆装载货物的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，以20m/s的速度沿平直的路面向左匀速行驶，不计空气阻力。已知该卡车受到路面的阻力大小为整辆车总重的0.2倍，求：
（1）车受到路面的摩擦阻力的大小及方向
（2）当卡车卸掉300kg的货物后，要使卡车能以30m/s的速度继续匀速直线行驶，需要的水平牵引力为多大？（g=10N/kg）
（2）总重力：G总＝ ＝ ＝15000N
300kg的货物重力：G1＝m1g=300kg×10N/kg＝3000N
卸货后总重力：G′总＝G总-G1＝15000N﹣3000N＝12000N
此时阻力f′＝0.2G′总＝0.2×12000N＝2400N
卡车继续匀速直线行驶
此时牵引力：F′＝f′＝2400N
解：（1）卡车匀速直线行驶
摩擦力f＝F＝3000N
摩擦力方向水平向右
9.为了保证城区街道清洁卫生，洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘，环卫工人驾驶的洒水车空载质量为2.2t，水箱容积为5000L。汽车与路面间的阻力是车重的0.05倍，求洒水车满载时在水平路面匀速行驶所需的牵引力大小。（g=10N/kg）
解：洒水车自身重力：
G车＝m车g＝2.2×103kg×10N/kg＝2.2×104N
洒水车满载时水箱内水的体积：V水＝V＝5000L＝5m3
水的重力：G水＝m水g＝ρ水V水g＝1.0×103kg/m3×5m3×10N/kg＝5×104N
洒水车满载时的总重力：
G总＝G车+G水＝2.2×104N+5×104N＝7.2×104N
汽车与路面间的阻力：
f＝0.05G总＝0.05×7.2×104N＝3.6×103N
洒水车满载时在水平路面匀速行驶
牵引力：F＝f＝3.6×103N
素养提升
1. 如图所示，弹簧测力计左端固定，右端与木块B相连，木块B 水平放置在物块A上，乙弹簧测力计保持水平，现用大小为12 N，方向水平向右的拉力F拉动物块A沿水平面向右做匀速直线运动，木块B 相对于地面保持静止，此时弹簧测力计示数为5 N，木块B所受摩擦力的大小为　　N，物块A受到水平面的摩擦力大小为　　N；若水平向右加速拉动物块A，则物块A所受摩擦力的大小　 　（选填“变大”“变小”或“保持不变”）.
5
7
保持不变
板书设计
4、摩擦力：
（1） 产生条件：
（2）大小、方向：
相互接触并挤压 接触面粗糙
有相对运动或相对运动趋势
由二力平衡条件确定大小和方向
第一次月考复习2
1、运动和力的关系：
运动状态不需要力来维持，力能改变物体的运动状态
2、牛顿第一定律：
3、惯性：
物体不受力时，将保持原来的运动状态不变
物体保持运动状态不变的性质

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