6.1细胞的增殖课件(50张ppt)2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1

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6.1细胞的增殖课件(50张ppt)2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1

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(共50张PPT)
出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
癌变
增殖
分化
衰老和凋亡
(P110)
第1节 细胞的增殖
1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何?
2、生物体的长大,是靠细胞数量的增多,还是靠细胞体积的增大?
问题探讨
基本一致
即靠细胞分裂增加细胞的数量,还靠细胞生长增大细胞的体积
一、细胞不能无限长大
细胞体积趋向于小的原因是什么呢?
你能用实验或数据演示你的想法么?
思考一下:
探究细胞大小与物质运输的关系
实验探究: 原型: 模型:
细胞 —— 含有酚酞的琼脂块
营养物质 —— NaOH溶液
切成不同大小的琼脂方块
放入盛有NaOH溶液中浸泡
慢慢地, 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
你发现什么了吗?
实验:细胞大小与物质运输的关系
琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积(表面积/体积) NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积
3
2
1
54
27
2
24
8
3
6
1
6
0.5
0.5
0.5
(27-8)/27
(8-1)/8
1
结论:琼脂块的相对表面积(即表面积与体积之比)随着琼脂块的增大而_______;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_______。
减小
减小
P111: 讨论1.2.3
表示物质运输的效率
限制细胞大小的因素有哪些 P114
(1)细胞表面积与体积的比。原生动物细胞中的伸缩泡就是增大膜表面积与体积的比。
(2)细胞的核质比,细胞核所控制的细胞大小与核的大小成比例。所以像草履虫这样个体较大的细胞有两个细胞核,保证正常的核质比。
细胞不能无限长大的原因: P111
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、受细胞核控制能力的制约:细胞核中的DNA是不会随着细胞体积的扩大而增加的,若细胞太大,细胞核的“负担”就会过重。
细胞体积的最小限度是由完成细胞功能所需的基本结构(如核糖体)和物质(如酶)所需要的空间决定的。
原核细胞的平均大小1~10μm
真核细胞的平均大小10~100μm,但是卵细胞比较大
P111: 批判性思维
细胞体积不是越小越好吗?
二、细胞通过分裂进行增殖
二、细胞通过分裂进行增殖 P112
单细胞生物以细胞分裂方式产生新的个体
多细胞生物以细胞分裂的方式产生新细胞;
由一个受精卵经过细胞分裂和分化逐渐发育为成体,补充衰老死亡的细胞
意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础
过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
真核生物的细胞的分裂方式:
有丝分裂
无丝分裂
减数分裂
有纺锤丝和染色体的变化
没有纺锤丝和染色体的变化,
(如蛙产生新的红细胞的分裂)
产生生殖细胞的分裂方式
体细胞分裂方式
原核生物的细胞的分裂方式:
二分裂
病毒的增殖方式:
在宿主细胞内复制







前期
中期
后期
末期
子细胞
三、有丝分裂
1.细胞周期:
一次分裂完成 下一次分裂开始 下一次分裂完成
分裂间期(前)
分裂期(后)
细胞周期
连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
G1
S
G2
M
连续分裂的细胞的生长在分裂间期


甲 乙
乙 甲
甲 甲
乙 乙
练一练:以下哪个过程可表示为细胞周期
细胞周期
a
b
c
d
a + b
b + c
c + d
细胞周期
细胞周期
注意:
1、只有连续分裂的细胞才有细胞周期,已经分化的细胞(如神经细胞、生殖细胞)没有细胞周期。
2、不同生物或同一生物的不同部位的细胞,其细胞周期长短不同。
3、细胞周期的长短由遗传决定,同时受环境因素的影响(如温度影响酶的活性从而影响细胞周期)
4、通过细胞数量测定细胞周期
下列哪些细胞具有细胞周期?







不同细胞的细胞周期持续时间(小时)
细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长,约占细胞周期的90%-95%;分裂期占的时间短,约占细胞周期的5%-10%。
不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同?分裂
间期和分裂期的持续时间是否相同?
思考
细胞类型 分裂间期 分裂期 细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞 15.3 2.0 17.3
小鼠十二指肠上皮细胞 13.5 1.8 15.3
人的肝细胞 21 1 22
人的宫颈癌细胞 20.5 1.5 22
间期(初)
1
2
3
4
5
6
细胞壁
细胞膜
细胞质
核仁
染色质
核膜
下列植物细胞图中所示序号的结构名称是什么?



基础知识过关
染色质、染色体、DNA、染色单体
着丝点
条染色体
条染色单体
条染色体
个DNA分子
1
个DNA分子
1
0
1
条染色单体
2
染色单体
2
复制前后,染色体组成及形态发生了什么变化?



复制
着丝点分裂
A
一条染色体
两条完全相同的染色体
一条染色体包含两条染色单体
B
着丝点数=染色体数
有染色单体时: DNA分子数=染色单体数=2×染色体数
无染色单体时:DNA分子数=染色体数=着丝点数
2.植物细胞有丝分裂各期的主要特点:
《全程设计》 P59
分裂间期:
②结果:每个染色质都形成两个姐妹染色单体,呈染色质形态
①特点:完成DNA的复制和有关蛋白质的合成
核膜
核仁
染色质
着丝点
间期(初)
间期(末)
核膜
核仁
染色质
主要和线粒体、核糖体有关
G1(DNA合成前期)
合成RNA和蛋白质
S(DNA合成期)
进行DNA复制(加倍)
G2(DNA合成后期)
合成RNA、蛋白质
分裂间期
G1
S
G2
M
①出现染色体、出现纺锤体
②核膜、核仁消失
间期
植物细胞有丝分裂过程
前期
纺锤丝
染色体
着丝点
“两出现”“两消失”
①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上
②染色体的形态稳定和数目最清晰,便于观察
前期
中期
植物细胞有丝分裂过程
赤道板表示一个位置,不是真实存在的结构
“形定数清赤道齐”
①着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。并分别向两极移动
②染色单体消失,染色体数目加倍
中期
后期
植物细胞有丝分裂过程
“点裂加倍均两极”
后期
后期
植物细胞有丝分裂过程
后期
①染色体变成染色质,纺锤体消失
②核膜、核仁重现
③在赤道板位置出现细胞板
末期
细胞板
由中央向
周围扩散
植物细胞有丝分裂过程
细胞板的形成与高尔基体有关,细胞壁的前身,植物细胞区别于动物细胞特有的标志
“两消失”“两出现”
末期
细胞板扩展成分隔两个子细胞的细胞壁
植物细胞有丝分裂过程
末期
细胞壁
图形识别
1
2
3
4
5
6
7
8
注意:各时期没有明确的分界,是相对的
间期(末)
前期
末期
间期(初)
后期
中期
末期
后期
问题探讨
3.动物细胞的有丝分裂过程
动物细胞有丝分裂过程与植物有何不同?
中心体复制在间期,移向两级在前期
动植物细胞有丝分裂过程图
4、动植物细胞有丝分裂的区别
植物细胞(方形) 动物细胞(圆形)
不同点
相同点
1、前期:细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体
1、间期都有染色体的复制;
2、核膜、核仁的变化相同;
3、染色体的行为变化完全相同。
1、前期:两组中心体发出星射线构成纺锤体
2、末期:细胞板形成细胞壁分成两个子细胞
2、末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细胞
前期:纺锤体的形成机制不同
末期:细胞质的分裂方式不同
分裂过程及时期相同
染色体变化相同
5、细胞有丝分裂各期的特点
时期 主要特点 染色体数 染色单体数 DNA数
分裂间期
分 裂 期 前期
中期
后期
末期
DNA复制和有关蛋白质合成
核膜核仁消失,染色体、纺锤体出现
染色体整齐排列在赤道板上,形态稳定数目清晰
着丝点分裂,染色单体分离,染色体加倍移向两级
2N
0-4N
2C-4C
2N
4N
4C
2N
4N
4N
0
4C
4N-2N
0
4C-2C
染色体、纺锤体消失,核膜核仁出现
4C
有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化
分裂期
0
分裂间期
前 中 后 末
2N
4N
0
分裂间期
前 中 后 末
2C
4C
DNA的数量变化
分裂期
(分裂前体细胞染色体数设为2N,DNA含量为2C)
染色体的数量变化
无“斜线”
有“斜线”
你能再画出染色单体数、每条染色体上DNA分子含量的变化曲线吗?
2N
4N
6、与有丝分裂有关的细胞器
1、核糖体:
游离的核糖体是分裂间期蛋白质合成的场所
2、中心体:
动物细胞与低等植物细胞的中心体发出星射线形成纺锤体
3、高尔基体:
植物细胞分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成
4、线粒体:
为DNA、蛋白质的合成及纺锤体丝(星射线)牵引染色体运动等整个细胞周期提供能量
子细胞获得的细胞器只能通过分裂间期原有的细胞器分裂增生。除中心体外,细胞器在子细胞中的分配是不平均的。(细胞质中的DNA不是平均分配的)
细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地分配到两个子细胞去。
由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间,保证了遗传性状的稳定性。
7、有丝分裂的意义
8、细胞分裂后有三个去路
继续分裂:此类细胞始终处于细胞周期中,如:动物骨髓、骨膜、生殖腺、皮肤生发层,植物形成层、根尖分生区、芽顶端分生组织、叶的边缘细胞等
暂时停止分裂:合适条件下回到细胞周期,如:肝脏细胞、黄骨髓造血细胞等
细胞分化:细胞完全脱离细胞周期,分化为组织、器官或其他细胞,如:骨骼肌细胞、白细胞、植物韧皮细胞等
四、无丝分裂(直接分裂)
核延长 核缢裂 质缢裂 两个子细胞
特点:不出现纺锤丝和染色体,不能保证母细胞的遗传物质平均地分配到子细胞中去。
(二分裂不是无丝分裂,无丝分裂仍有DNA的复制)
蛙的红细胞
无丝分裂的意义:过程简单,耗能少,分裂迅速,
分裂过程中细胞核的功能仍可行使(有丝分裂的
分裂期细胞核不能转录),具有一定的适应意义。
常见于一些特化和衰老的细胞。
教材实验 P115
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
*原理解读*
1.龙胆紫溶液或醋酸洋红液可将染色体染成深色。
2.盐酸和酒精混合液使组织中的细胞相互分离。
3.显微镜可观察细胞有丝分裂过程中各时期图像。
酸/碱性染料不是依据pH值划分,而是依据着色基团来划分(碱性染料着色基团是阳离子,酸性染料为阴离子)。
*实验流程*
洋葱根尖培养:课前3 d~4 d(每天换水1~2次),将洋葱放在盛满清水的广口瓶上,让底部接触水,放置温暖处,待根长约5 cm时取用
取材:剪取根尖2 ~ 3 mm,注意取材时间
解离液:质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按(1∶1)的体积比混合
解离时间:3 min~5 min
解离目的:使组织中的细胞相互分离开,同时将细胞杀死并固定
解离程度:根尖酥软
解离
漂洗液:清水
漂洗时间:约10 min
漂洗目的:洗去解离液,防止解离过度和影响染色
(先)漂洗
染色液:质量浓度0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)
染色时间:3 min ~ 5 min
染色目的:使染色体着色
(再)染色
10点~14点,有丝分裂的日周期性
过短:细胞未充分解离,压片时不易散开
过长:解离过度,染色体结构易被破坏,
细胞酥软,无法取出染色制片
过短:染色体不能完全着色
过长:显微镜下一片紫色,无法观察
高等植物根尖、茎尖有丝分裂旺盛
制片:用镊子将(以上处理过的)根尖放在载玻片上,加一滴
清水,用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,再在其上面
加一片载玻片,用拇指轻压,使细胞分散开
低倍镜观察:找到根尖分生区
高倍镜观察:
1.观察并辨别出分裂中期的细胞;
2.寻找各分裂期的细胞,观察其特点;
3.记录视野中各时期的细胞数目
观察
绘图:绘制植物细胞有丝分裂中期简图
细胞呈正方形
排列紧密
1.使受力均匀
2.避免压碎盖玻片
过重:会将组织压烂
过轻:则细胞未分散
思考:显微镜下可以看到
一个细胞的连续分裂过程吗?
P116 讨论1和2
压片方法可
以怎么改进?
小结
6.1  细胞增殖
三、有丝分裂
四、实验:观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
一、细胞不能无限长大
实验:探究细胞大小与物质运输之间的关系
二、细胞的增殖方式,意义
1、细胞周期
2、植物细胞有丝分裂
间期 前期 中期 后期 末期
3、动物细胞有丝分裂
4、动植物细胞有丝分裂比较
5、有丝分裂过程中染色体,DNA,染色单体变化曲线图
6、与有丝分裂有关的细胞器
7、有丝分裂的意义及子细胞的去向
1、若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA的复制,这些细胞就停留在( )
A、分裂间期
B、分裂前期
C、分裂后期
D、分裂中期
巩固练习
2、人的体细胞中有46条染色体,体内某细胞连续分裂两次有丝分裂后,子细胞中的染色体数为( )
A、24条
B、46条
C、92条
D、23条
3、无丝分裂和有丝分裂的最主要区别是
( )
A、无染色体和纺锤体的出现
B、无染色体和DNA的复制
C、形成的子细胞染色体数目减小
D、形成的子细胞大小形态不同
4.动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的特点是( )。
A.核膜、核仁消失 B.形成纺锤体
C.中心粒周围发出星射线
D.着丝点分裂,染色单体分离
5.在细胞有丝分裂过程中,不存在染色单体的时期是( )
A.间期、前期 B.前期、中期
C.后期、末期 D.中期、后期
C
C
6.下图所示为动物细胞有丝分裂的某个时期,根据图回答:
(1)此细胞有________条染色体、______条染色单体、________个DNA分子。
(2)此细胞之前一个时期细胞中有________条染色体、________染色单体、________个DNA分子。
(3)在其刚形成的子细胞中有______条染色体、________条染色单体、________个DNA分子。
8
0
8
4
8
8
4
0
4
8、下列物质变化示意图中,哪个不可能发生在有丝分裂过程中 ( )
D

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