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(共19张PPT)
熟悉而又陌生的力
一、知识梳理
1、力
（1）力是物体对物体的作用，用符号F表示；发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。
（2）单位：牛顿，简称牛，符号是F。
（3）常见力的估测：托起两个鸡蛋所用的力约为1N，一名初中生的重力约为500N；物理教科书的重力约为2N。
条件：至少有两个物体；物体间要有相互作用；接触和不接触的物体之间都可能有力的作用。
一、知识梳理
2、力的作用效果
（1）力能改变物体的形状
（2）力能改变物体的运动状态（包括运动速度和方向）
运动状态不变是指：物体处于静止状态或匀速直线运动状态
3、力的三要素
指力的大小、方向和作用点（作用点在受力物体上）
4、力的示意图
物理学中，通常用一条带箭头的线段表示力
一、知识梳理
5、力的相互作用
（1）特点：物体间力的作用是相互的
（2）相互作用力的特点：同时产生，同时消失。两个里大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同物体上。
6、弹力
（1）弹性：在受力时发生形变，不受力时又恢复到原来形状的性质。
（2）物体由于发生弹性形变而产生的力。
（3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反。
一、知识梳理
5、弹簧测力计
（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比
（2）使用方法：
①看清量程、分度值以及指针是否对准零刻度线
②被测力的大小不能超出量程
③使用时弹簧测力计的受力方向与弹簧轴线方向一致。
④读数时应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态，视线与刻度面垂直。
一、知识梳理
6、重力
（1）定义：由于地球吸引而使物体受到的力，通常用字母G表示。
(2)重力的施力物体是地球
（3）重力的大小
①物体所受的重力与它的质量成正比
②公式：G=mg
③方向：竖直向下，其应用是利用铅垂线来确定竖直方向
④重心：重力在物体上的等效作用点；形状规则、质量分布均匀的物体的重心在它的几何中心上
二、巩固提升
1、下列关于力的说法正确的是（ ）
A.物体不直接接触，就不会产生力的作用
B.没有物体纯在，也可能产生力的作用
C.两物体只要相互接触，就会产生力的作用
D.施力的物体同时也一定是受力的物体
D
2、如图所示的事例中主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）
A.力使弓形变 B.力使跳板弯曲
C.力使弹簧伸长 D.力使木箱由静止变为运动
D
3、关于重心,下列说法正确的是（ ）
A.空心的足球没有重心
B.物体的重心不一定在物体上
C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D.物体受到的力全部都作用在重心上
B
4、甜水面是成都的传统美食，制作的关键是做出有筋道的面条：用上等面粉加盐和水，揉匀后静置半小时，用面杖擀成面皮，再切成适当宽度的面条，然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不．正．确．的是（　B　）
B
A.揉捏面团时，面团既是受力物体也是施力物体
B.面团被擀制成面皮，力改变了面团的运动状态
C.手推面杖来回运动，力改变了面杖的运动状态
D.用手拉长面条，面条受力的同时，手也受到力
5.（2022烟台中考)踢足球是很多同学喜欢的体育活动之一,下列有关说法正确的是（ ）
A.运动员踢出的足球在空中飞行时,受到重力和脚的踢力
B.运动员踢足球时脚会有疼痛感,表明力的作用是相互的
C.守门员抱住飞向球门的足球,表明力可以改变物体的形状
D.只要运动员对足球施加大小相同的力,力的作用效果就相同
B
6. 2019年9月女排世界杯，中国女排成功卫冕世界杯冠军。如图所示是赛场上中国队队员朱婷把对方猛扣过来的球垫起来的情景，这一现象表明排球受到的作用力改变了球的 　运动状态　 ，该力的施力物体是 　朱婷　 。
运动状态
朱婷
7.（2022怀化中考)体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的__________,同时他觉得头疼，说明力的作用是_______的。
运动状态
相互
8.我国大力提倡“低碳环保,绿色出行”,选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时,人用脚向后蹬地,自行车向前运动,说明物体间力的作用是_______的;骑行时,轮胎被压瘪些,说明力可以改变物体的____________.
相互
运动状态
9、请在图中画出冰墩墩所受重力的示意图（O点为重心）。
10.请在图中画出物体受到重力的示意图。
11、如图所示是百色起义纪念公园内的一块景观石，其质量为5200 kg，体积为2 m3，景观石与底座的接触面积为1.3 m2。求：
（1）景观石的密度；（2）景观石的重力；
解：（1）景观石的密度为：ρ＝＝＝2.6×103kg/m3；
（2）景观石的重力为：G＝mg＝5200 kg×10 N/kg＝5.2×104 N；
12.月面巡视探测器（月球车）是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地—月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5 m，质量为120 kg，已知在地球上的物体受到的重力为在月球上时重力的6倍。求：
（1）月球车被送到月球上时的重力是多少？
（2）若航天员一个随身装备在月球表面时月球对它的引力大约是2 N，则返回地球后这个随身装备的质量是多少？
解：（1）月球车在地球上受到的重力：G地＝mg＝120 kg×10 N/kg＝1200 N，月球车被送到月球上时的重力：G月＝G地＝×1200 N＝200 N；
（2）返回地球后这个随身装备受到的重力： G地'＝6G月'＝6×2 N＝12 N，返回地球后这个随身装备的质量：m'＝＝＝1.2 kg。

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