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生物进化的原因
第三节
第三章 生命起源和生物进化
人教版 生物 八年级 下册
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅和残翅的昆虫（左图），请分析，在这个海岛上，为什么无翅或残翅的昆虫特别多？
想一想、议一议
环境原因（风大）导致
目标
了解生物进化的原因
掌握自然选择学说的主要内容
尝试案例分析和模拟实验
01
02
03
01
生物进化的实例
探究一：分析生物进化的原因
18世纪的英国曼彻斯特地区，林木葱茏，空气清新。树干长满地衣。
浅色桦尺蛾占多数，
（深色桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的变异类型）
探究一：分析生物进化的原因
1950年，曼彻斯特已经变成了一个工业城市。工厂林立，烟雾弥漫，工厂排出的煤烟杀死了地衣，结果使树皮裸露并被熏成黑褐色。
深色桦尺蛾占多数
长满地衣的树干上的桦尺蛾
（浅色个体占多数）
黑褐色树干上的桦尺蛾
（深色个体占多数）
1850年考察
1950年考察
探究一：分析生物进化的原因
这种变化的原因是什么？
科学家做了这样一个实验:他们先把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察树干上所发生的情况。
科学家做了这样一个实验:他们先把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察树干上所发生的情况。
一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，他们发现，浅色桦尺蛾所剩无几，而大部分深色桦尺蛾却逃过了这场灾难。
被污染的环境，使得浅色型桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于劣势，黑色型桦尺蛾具有保护色而处于优势。
桦尺蛾进化原因：周围环境变化，环境和鸟的选择作用
探究一：分析生物进化的原因
雷鸟的四季变装
夏季
秋季
秋冬过渡
冬季
保护色有什么作用？
动物体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色
保护色是如何形成的呢？
探究二：模拟保护色的形成过程
探究：模拟保护色的形成过程
提出问题：动物的保护色是怎样形成的？
作出假设：
制定计划：
体表颜色与环境颜色相似的动物更容易生存下来，一代一代下去， 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色
督察：监督、补充幸存者后代（每个幸存者产生3个后代）
捕食者：要随机捕食
记录员：记录每代开始数和幸存者数
被捕食的数量较多
幸存者较多
每局剩25个截止，补充纸片数量，每个“幸存者”产生3个后代
幸存者（保护色）
被淘汰
每局剩25个截止，补充纸片数量，每个“幸存者”产生3个后代
制定计划和实施计划：
第一代 第二代 第三代 第四代 第五代
纸片 颜色 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数 开始数目 幸存者数
20
20
20
20
20
体表颜色与环境颜色相似的动物更容易生存下来，一代一代下去， 就逐渐形成了与环境颜色一致的保护色
得出结论：
02
自然选择学说
自然选择学说
查尔斯·罗伯特·达尔文
自然选择学说
过度繁殖
一棵一年生的植物，即使每年只产生两粒种子，经过20年，后代的数目就能超过100万棵。
自然选择学说
过度繁殖
20年后
超过100万棵
自然选择学说
生物个体具有有利变异和不利变异
过度繁殖
生物变异
变异是不定向的
自然选择学说
过度繁殖
食性相同的动物互相争夺食物
生物变异
生存斗争
自然选择学说
同片地域的植物互相争夺养料、水分、阳光
过度繁殖
生物变异
生存斗争
自然选择学说
适应环境变化的有利变异个体生存下来，并将有利的变异特性遗传给下一代。
生存斗争
环境选择
适者生存
自然选择学说
过度繁殖
生物变异
生存斗争
适者生存
有利变异不断累积
形成新物种
自然选择的基础：生物具有遗传和变异的特性。
动力
基础
尝试用自然选择学说解释长颈鹿的脖子是如何形成的？
进化原因-进化过程-进化结果
实例分析
长颈鹿
环境的定向选择使得更能适应环境的长颈鹿存活下来。
尝试用自然选择学说解释超级细菌是如何形成的？
实例分析
进化原因-进化过程-进化结果
超级细菌
抗生素的定向选择使得更能适应环境的耐药菌存活下来。
尝试用自然选择学说解释蚊香使用长时间后会失效？
实例分析
进化原因-进化过程-进化结果
抗药蚊子
蚊香的定向选择使得更能适应环境的蚊子存活下来。
课堂练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“x”
(1)自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存。 ( )
(2)有些动物如箭毒蛙，它们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今。这种现象不能用自然选择学说来解释。( )
×
×
1.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是:（ ）
A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力;
B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争;
C.生物产生的变异一定都有利于适应环境;
D.不适应环境的生物将被淘汰。
课堂练习
A
2、有些岛屿常刮大风，那里的植物一般都很矮小，有很多是贴地蔓生的，这是( )
A.自然选择的结果 B.人工选择的结果
C.异常的自然现象 D.植物发生的突然变化
A
课堂练习
3.某治疗感冒病的药物疗效很高，几年后疗效逐渐降低，其根本原因是（　 ）
A.病毒接触药物以后，慢慢产生抗药性
B.病毒为了适应环境产生了抗药性
C.药物对病毒的抗药性变异进行了定向的选择
D.后来的药量减少，产生抗药性变异。
C
课堂练习
谢谢观看
Thank you for watching.

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