部编版语文三年级下册第二单元研学单(无答案)

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部编版语文三年级下册第二单元研学单(无答案)

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苏州工业园区星洋学校三年级下册语文第二单元研学作业
班级:__________ 姓名:__________
读拼音,写词语。
dài jià qiān xū nuò ruò jīnɡ měi bié zhì
dào yìnɡ xīn shǎng jiāo ào zhé jǐng ér sǐ
二、选择题。
1、下列选项中字音和字形全部正确的一项是( )
A.撒手(sā) 相提并伦 B.希冀(yì) 精美别致
C.挣脱(zhèng) 欣赏 D.匀称(chèn) 尊循
2、下列词语中的加点字意思相同的一项是( )
A.因释其耒 解释 B.冀复得兔 希冀
C.守株待兔 优待 C.亡羊补牢 牢房
3、下面停顿有误的一项是( )
A.因释/其耒/而守株 B.兔走/触株
C.兔/不可复得 D. 而身为/宋国笑
4.下列括号中的词语可以替换句中加点词的一项是( )
A.傲慢的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。(评论)
B.河流的话果然应验。(应用)
C.他的病刚好,身体还很虚弱。(懦弱)
D.才能一旦让懒惰支配,它就会一无所为。(一无所成)
5.下列说法中正确的一项是( )
A.古希腊的克雷洛夫寓言包含着很多民间故事。
B.《守株待兔》中的农夫因为太想吃兔子,所以被宋国人笑话。
C.《南辕北辙》《掩耳盗铃》《精卫填海》《自相矛盾》都是寓言故事。
D.寓言故事蕴含着道理,能启发我们思考生活中的人和事。
三、把下面的词语补充完整,并按要求填空。
①津津( )( ) ②无( )无( ) ③滥竽( )( )
④邯郸( )( ) ⑤画( )添( ) ⑥( )( )并论
(1)我能再写一个与①结构相同的成语_______________,再写一个与②结构相同的成语_______________
(2)上面是寓言成语的有:________、_________、________ 。(填序号)我能再写一个寓言成语_______________。
四、在“_________”填上带有神态或动作的提示语,并在□里加上合适的标点符号。
(1)姐姐_______________我终于可以出去玩了□
(2)□真的□一个陶罐□大家______________________________。
六、阅读与理解。
(一) 翠鸟移巢
翠鸟先高作巢以避患①。及生子②,爱之,恐坠③,稍下④作巢。子长羽毛,复⑤益⑥爱之,又更下巢⑦,而人遂⑧得而取之矣。
[注释] ①避患:避免灾祸。②及生子:等到生了小鸟。③坠:落,掉下。④稍下:稍微低一点。⑤复:又。益:更加。⑦又更下巢:又把窝做到更低的地方。⑧遂:于是。
1.给加点字选择正确的解释。
(1)翠鸟先高作巢以避患。( ) A.当作 B.作风 C.垒
(2)恐坠( ) A.惊恐 B.害怕 C.恐慌
2.下列朗读节奏划分正确的一项是( )。
A.翠鸟/先高作巢/以避患 B、翠鸟先/高作巢/以避患
C.翠鸟先高/作巢/以避患 D.翠鸟/先高作巢以/避患
3.根据注释,用自己的话说说下面句子的意思。
子长羽毛,复益爱之,又更下巢,而人遂得而取之矣。
_____________________________________________________________________
4.“翠鸟移巢”的原因是“________________________”;“翠鸟移巢”的结果是“________________________”。这个故事告诉我们_____________________________________________的道理。
(二)大车队
一队载着瓦罐的大车,正从一个陡峭【qiào qiāo】的山坡往下走。车队主人赶着第一辆车小心翼翼地走在前头,让其余的车在坡顶等候。
为了不让大车往山下滑,驯(xùn)良的骏马几乎用身体的后半部顶着大车,一步一步向下挪。
坡顶上的一匹年轻的马却大骂可怜的骏马没有能耐:“嘿,大家夸你是骏马,真是奇怪啊!瞧你,【慢吞吞 颤巍巍】的,简直像只爬行的大虾!哎呀,差点撞到岩石上。斜啦,又歪啦!胆子放大些呀!瞧,又撞上了。唉,真是一头蠢驴!要是上山或者在夜里,那还情有可原,可现在是下山啊,而且又在白天!你_____没本事,___应该驮(tuó)水去。待会儿瞧我的,看我怎么下山,我保证分秒必争,让车子飞一般下山。”
轮到年轻的马了,它挺起胸膛,拉起大车上路了。但是它刚一起步就开始摇晃,身后的大车还在催促它。年轻的马【索性 随性】撒开四蹄飞奔起来,大车碾(niǎn)过石头,越过沟壑(hè),一路上跌跌撞撞。
最后,年轻的马拖着大车“轰隆”一声,翻进了山沟,损毁了主人的一车瓦罐。
1.用“√”在【 】里选择正确的读音或词语。
根据下列意思,在文中找出相应的词语,填在括号里。
指抓紧时间,一分一秒也不浪费。 ( )
按照情理,对出现的某种情况有可以原谅的地方。( )
3.填在横线上的关联词,最恰当的一项是( )。A.既然……就 B.虽然……但是 C.不是……而是
4.为了不让打车往山下滑,骏马用身体的后半部分_______________,______________。而年轻的马却嫌弃它的速度___________。轮到年轻的马拉车,它__________________,最后车__________________。
5.你觉得年轻的马损毁了一车瓦罐的根本原因是什么?读了这个寓言故事,你又明白了什么道理
_______________________________________________________________________________________
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