资源简介

(共27张PPT)
氓
诗经·卫风
《诗经》是我国第一部 总集。
内容：
形式：
手法：
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或 。
《诗经》是我国古典诗歌 的源头。
《离骚》是我国古典诗歌 的源头。
诗歌
从西周到春秋
305
《诗》
《 诗三百》
风 雅 颂
赋 比 兴
四言为主，重章反复
现实主义
诗经六义
《诗经》知识知多少
浪漫主义
民间乐歌
宫廷乐歌
宗庙乐歌和舞歌
铺陈直叙，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
“以彼物比此物”，也就是比喻。
“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
风
雅
颂
赋
比
兴
《诗经》六义
《氓》：产生于先秦，在周礼体制下，妇女受到的约束更多，社会地位更低。春秋时期，随着私有财产的不断积累和男权社会的进一步发展，爱情不自由和男女不平等程度逐渐加深。男权社会使女性在经济上、政治上都处于附属地位。在她们狭小的生活天地中，生活幸福与否全寄托在丈夫身上，因此婚变完全是被动的。
写 作 背 景
正音
匪：fēi 裳：cháng
愆：qiān 靡：mǐ
将：qiāng 隰：xí
载：zài 角：jiǎo
徂：cú
汤：shāng
渐: jiān
3、从文中注释把通假字找出来：
匪来贸丝 ：通“非”，不是。
无怒（w ù ）：通“毋”，不要。
于嗟（xū）：通“吁”，感叹词。
犹可说也（tuō）：通“脱”，解脱。
隰则有泮（pàn）：通“畔”，边岸。
小组讨论并自学探究
1、默读课文，结合注释，概述这首诗讲了一个什么故事？
问题一：
《氓》
恋爱
婚变
决绝
章节：
一 二
三 四 五
六
人物：
女：秋以为期
载笑载言
士贰其行 二三其德
至于暴矣
亦已焉哉 ！
男：氓之蚩蚩
抱布贸丝
夙兴夜寐
靡有朝矣
反是不思
（憨厚老实）
（任性急躁）
（热情纯真）
（温柔体贴）
（自私变心）
（用情不专，暴力）
（辛苦蒙辱）
（冷酷无情）
（毅然坚决）
（对比）
情节：
热情，幸福
怨恨，沉痛
清醒，刚强
感情基调
问题二：
2、找出课文中女子对男子称呼的变化并分析女子感情的变化。
合作完成表格
称呼 发展阶段 情感变化
合作完成表格
称呼 发展阶段 情感变化
氓：他 爱情睡醒了 有所好感
子：尊称 坠入爱河 相敬如宾
复关：那个人 热恋时期 痴情
尔：你 结婚 亲密
士：通称 婚变 冷静、不满抱怨
其：他 婚变 控诉
尔：你这样的人 决裂 怨恨而决绝
分析《氓》中赋、比、兴的手法运用
（ 1） 赋：叙述了一个弃妇的爱情悲剧
（2） 比+兴：
桑叶的新鲜、润泽、嫩绿 → 女子容颜娇美可人或婚前的情意浓厚
桑叶的枯黄、衰败、凋零 → 女子容颜衰老憔悴或婚后的情意淡漠
桑叶的新鲜、润泽、枯黄、衰败、凋零 -----------→ 爱情的盛衰、 桑叶沃若与黄陨的对比，是爱情由盛而衰的象喻（欧阳修说）。
分析《氓》中赋、比、兴的手法运用
比+兴：
于嗟鸠兮，无食桑葚 →传说斑鸠吃多了桑葚会昏醉，告诫斑鸠不要贪吃桑葚，劝诫女子不要沉溺爱情、迷恋爱情。
比+兴：
淇则有岸，隰则有泮 → 淇水有岸，池沼有边，反衬男子心意无常，没有拘束限制。
比兴的好处
在叙事中插入比兴，使叙事暂时中断，舒缓了节奏；
过渡，承上启下；
激发了读者的联想，丰富想象，增强诗的意蕴；
暗示作用，婚后生活并不美满；
能近取譬，更显得自然真切，采桑养蚕是女主人的日常劳动生活。
于嗟女兮，无于士耽。
士之耽兮，犹可说也。
女之耽兮，不可说也！
痛楚的认识——
看不见的“手”——谁偷走了爱情？
女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为什么还会被抛弃？
1、 “士”之变心说。
“士贰其行”“士也罔极，二三其德”
2、年老色衰说。
“三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。”年老色衰，引起“士”的变心
3、 社会制度说。
“自我徂尔，三岁食贫。”到“言既遂矣，至于暴矣。”由贫富的变化引发婚姻危机，可以看出当时的婚姻制度是建筑在经济之上。
4、社会道德说。
“兄弟不知，咥其笑矣”这是由当时的社会风俗、人们的爱情观所造成的。
其次，男尊女卑的道德观念导致对女性命运的冷酷。
探讨：女主人公对这一悲剧有无责任？
提示：恋爱、婚姻中女主人公有无不妥？
——初恋时：过于主动、过于热情；所托“非人”
——热恋时：过于投入、过于痴情，忘记自我、放弃自我；
——情变后：走极端，迷信爱情→怀疑爱情、怀疑男性
《氓》之
婚姻破裂
“士”之变心
社会道德
社会制度（经济）
年老色衰
现代婚姻破裂
女子过于痴情、识人不准、人格不独立......
结 论
一、婚姻中的女子应当保持独立的经济状态和人格尊严。
二、婚姻必须用爱情维系，且女子应当保持自已的个人魅力。
三、作为男子，应该有守护爱情的终生理念和责任。
总之一句话：独立的人格与个性魅力是我们应该一生保持的。
拓展阅读
阅读舒婷的诗《致橡树》，把握其中的女性形象，体会它的主题思想。
我如果爱你
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单纯的歌曲
也不只像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人，
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干
像刀，像剑，
也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾蔼、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
爱
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
致橡树
《致橡树》赏析
《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。
“橡树”的形象象征着阳刚的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。
写作练习 ，提高能力
学完本文，你想对女主人公或者“氓”说什么？以“女子（氓）我想对你说”开头写一段200字左右的文字。
补写出下列句子中的空缺部分。
1.《氓》中的女主人公解释自己推迟婚期的原因的两句是“______________，______________”。
2.《氓》中以“桑”喻女子青春年华的句子是“______________，______________”。
3.《氓》中，“ ____________，_____________”两句写出女主人公的家人对她的不理解。
匪我愆期
子无良媒
咥其笑矣
兄弟不知
其叶沃若
桑之未落
补写出下列句子中的空缺部分。
4.《氓》中的“______________，____________”两句表现了女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作。
5.《氓》中“______________，______________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。
6.从《氓》最后一章里的“______________，______________”来看，男女主人公年少时关系非常融洽。
靡有朝矣
夙兴夜寐
以望复关
乘彼垝垣
言笑晏晏
总角之宴

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