资源简介

(共19张PPT)
8.4 力的作用是相互的
物体在施力的同时是否也在受力
1、用手指压铅笔尖,你的手指有什么感觉
手指 压 铅笔尖
归纳 :
1、一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用
即力的作用是相互的
2、相互作用力的特点一：作用在不同物体上
做一做
铅笔尖 压 手指
1.风扇往后吹风，风扇却没有向前运动，这是因为风扇和吹出的风之间没有相互作用力吗？
2.怎么改进？
物体在施力的同时是否也在受力
力的作用是相互的
2、相互作用力的特点二：方向相反
力的作用是相互的
做一做
弹簧测力计对拉
相互作用力的特点三：大小相同
特点四：在同一直线上
小结：物体间相互作用力的特点
大小相等(等大)
方向相反(反向)
作用在同一直线(共线)
作用在两个物体上(两物体)
(同时产生、同时消失）
说一说
你能举一些生活中有关相互作用力的例子吗？
游泳时手向后划水，人却向前进
根据物体间力的作用是相互的
有向前的作用力
手向后划水，手对水有向后作用力的同时，
水对小明 的手 。
自制气球小火箭
想让气球小火箭升空，那么气球的口应该朝向哪里呢
老师在棉线下端绑了一个重物，是利用了什么原理使得气球不飞歪？
揭秘火箭升力的来源
由于火箭对向下喷的燃气有个向下的推力，物体间力的作用是相互的，所以火箭还受到燃气对它向上的推力。
运动员起跑时为何要用助跑器
说说看!
直升飞机升力的来源
思考：教室里电风扇的吊杆对电风扇的拉力，在电风扇使用和不使用时相同吗？
课堂练习
1．2020年11月24日4时30分，中国文昌航天发射场，长征五号全力托举嫦娥五号向着月球飞驰而去。23天后的12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品返回地球，若返回地球时，返回器受的地球引力大小为F1，地球受到返回器的引力为F2，则（　　）
A．F1>F2 B．F1＜F2 C．F1=F2 D．无法比较大小
C
课堂练习
2．在航空领域常常发生小鸟撞毁飞机事件，下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）
A．小鸟受到的力大 B．主动撞击的一方产生的力大
C．飞机受到的力大 D．小鸟和飞机的受力一样大
D
课堂练习
3．影片《流浪地球》中，人类齐心协力在地球表面建造了上万座发动机，使地球获得动力奔赴4.2光年外的新家园，光年是天文上常用的______单位，发动机喷出燃气时，发动机得到推力，这是因为 。发动机改变喷气的方向，使地球运动方向改变，这说明力的作用效果与力的______有关。
长度
物体间力的作用是相互的
方向
课堂练习
4．鸡蛋碰石头，常是鸡蛋被碰破，石头完好。从物理学角度看，在碰撞时，鸡蛋对石头的力______（大于/等于/小于）石头对鸡蛋的力。
等于
课堂练习
5．用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”。①将气球吹大用夹子把口密封；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管水平拉直，作为“喷气火箭”的运动轨道。把封口的夹子松开，球内气体会向_____（选填“左”或“右”）喷出，气球就会向_____（选填“左”或“右”）运动。气球由静止变为运动的施力物体是_____（选填“外界的空气”或“喷出的气体”）。
左
右
喷出的气体
课堂练习
6．学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；小明同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放（如图），当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图所示，则玩具车_______。
A．前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前
B．前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后
A

展开更多......

收起↑