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(共27张PPT)
细胞是生命活动的基本单位
1.细胞学说的主要建立者 和 。
2.细胞的发现和命名者 。
3.生命系统的结构层次 。
。
知识回顾
施莱登
施旺
罗伯特 胡克
细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈
尝试回答人、树、草履虫的生命系统结构层次
细胞是最基本的生命系统
第二节 细胞的多样性和统一性
问题探讨
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
血细胞
讨论：1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？
洋葱表皮细胞
细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁。
——这反映了细胞的统一性
讨论：2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。
在生物进化的过程中，由于细胞与环境相互作用，通过自然选择等原因造成的；
多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。
红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；
洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化（P119）
——形态各异的细胞反映了细胞具有多样性
细胞很小，这些细胞都是怎么观察到的呢？
显微镜介绍
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
通光孔
镜柱
转换器
载物台
反光镜
物镜
目镜
镜座
镜臂
压片夹
遮光器
使用高倍镜的方法步骤
讨论
1、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？
移动载玻片，使物像移至视野中央→转动转换器，使用高倍镜→调节细准焦螺旋，使物像清晰→调节反光镜或遮光器，使视野变亮
注意：换到高倍镜后，禁止调节粗准焦螺旋
（1）成像特点 ：放大倒立虚像
显微镜成的像为左右相反、上下颠倒的虚像，即物像与实物是倒置的。做题小技巧：即把纸张旋转180°直接观察
（2）装片移动方向的判断
视野中物像移动的方向与载玻片中实物的运动方向正好相反，所以移动装片时，应按照同向原则，即物像往哪偏离就将装片往哪移动，就可将物像移至视野中央。
举例：
上
上
分析：移动前物像位于左上方，若使物像位于视野中央，操作时应使标本向左上方移动。
（3）显微镜放大倍数
a、放大倍数＝目镜放大倍数x物镜放大倍数
b、显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积。
c、放大倍数变大 : 视野中细胞数目变少
　 有两种情况： 10x10 10x40
细胞单行排列　
细胞均匀分布　　
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　
扩大4倍
8
2
64
4
除以扩大的倍数（4）
除以扩大的倍数的平方（42）
（4）视野中污点的判断
三种可能：一是目镜
二是物镜
三是载玻片
习题反馈：
1.用高倍显微镜观察洋葱根尖的细胞比用低倍显微镜观察到的细胞数目、大小和视野明暗情况依次为（ ）
A.多、大、亮　　　　　B.少、小、暗
C.多、小、暗　　　　　D.少、大、暗
D
2.显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野内有相邻的8个细胞，如图所示。若目镜不变，物镜换为40×，则在视野内能看到几个细胞（ ）
A.2个　　　B.4个　　　
C.16个　　 D.32个
A
3.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻细胞，为便于观察，此时应（ ）
A、改用凹面反光镜，扩大光圈
B、改用凹面反光镜，缩小光圈
C、改用平面反光镜，扩大光圈
D、改用平面反光镜，缩小光圈
D
4.当你在开始使用低倍物镜观察自制的装片时，发现视野中有一异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍存在。这个异物可能在（ ）
A、反光镜上 B、装片上
C、物镜上 D、目镜上
A
5.如图所示，①②为两种放大倍数不同的物镜，③④为两种放大倍数不同的目镜，⑤⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离，下列哪种组合观察到的细胞数目最多？ （ ）
A、①③⑤ B、②④⑥
C、①④⑤ D、②③⑤
① ②
③ ④
⑤⑥
C
6.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到（ ）
A：b 　　 　　　　B：d 　　 　　
C：q 　　　　　　 D：p
A
7.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于（ ）
A：标本切的厚薄不均　　
B：反光镜未调好
C：细准焦螺旋未调好
D：显微镜损坏
C
8.下列关于高倍镜使用的叙述中，错误的是（多选）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 　）
A.因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞，然后把叶片细胞移到视野中央，才可换高倍镜观察
C.换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
AC
9. 1、2、3、4、5、6是有关显微镜的几个操作步骤。如图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要将图1转化成图2，所列的ABCD四种操作顺序中，正确的是（ ）
1.转动粗准焦螺旋
2.转动细准焦螺旋
3.调节光圈
4.转动转换器
5.向右上角移动玻片
6.向左下角移动玻片
A、 1 3 4 5
B、 4 3 2 6
C、 5 4 3 2
D、 6 4 3 2
C
科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
由真核细胞构成的生物叫做真核生物，如植物、动物、真菌等。由原核细胞构成的生物叫做原核生物 。原核生物主要是分部广泛的各种细菌。
原核细胞和真核细胞
几种蓝细菌（旧称蓝藻）
蓝细菌的细胞结构模式图
光合膜
水华
蓝细菌和绿藻大量繁殖
发菜 黑蓝色
也属于蓝细菌
大肠杆菌的细胞结构模式
主要成分是肽聚糖
支原体的细胞结构模式
P12页 拓展应用 第二题
1、支原体与动物细胞的结构有什么区别
2、支原体与细菌的细胞结构有什么区别
3、支原体是真核生物还是原核生物
1.细菌：绝大多数的种类是营腐生或寄生的异养生物。
2.蓝细菌：细胞质中含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。
新陈代谢类型：同化作用(自养型、异养型)，异化作用(需养型、厌氧型、兼性厌氧型)
自养：依靠自己将无机物合成有机物来养活自己。
异养：不能自己合成有机物来养活自己，依赖环境中现存的有机物。包括捕食、腐生和寄生。
腐生：分解生物的遗体、粪便或脱落物来获得营养。
寄生：从活生物身上夺取营养来养活自己。
真核细胞 原核细胞
大小 较大（一般为20-30μm） 较小（一般为0.5-5μm）
细胞核 有真正的细胞核，有核膜，有核仁 无真正的细胞核，无核膜，无核仁，有拟核
细胞器 核糖体、线粒体等 多种负责的细胞器 除核糖体外，无其他细胞器
生物 类群 真菌、植物、动物 细菌
比较原核细胞和真核细胞
联系：均含有细胞膜、细胞质、核糖体：都以DNA作为遗传物质
依据生物体结构，整个生命世界可以区分为：
细胞结构
原核生物：
真核生物
细菌、蓝细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
植物
真菌(霉菌、酵母菌、食用菌 )
非细胞结构：病毒
DNA病毒（噬菌体、乙肝病毒）
RNA病毒(HIV、SARS、烟草花叶病毒)
动物
大肠杆菌
霍乱弧菌
金黄色葡萄球菌
小技巧：
凡是“菌”前面有“杆”
“球”“弧”“螺旋”的都是细菌。
习题反馈：
1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ）
A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌
2、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ）
A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌
C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆
3、下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( )
A.SARS病毒和蘑菇 B.大肠杆菌和草履虫
C.蓝藻和酵母菌 D.衣藻和变形虫
D
A
D
4、下列生物中属于原核生物的一组是（ ）
　①蓝球藻　②酵母菌　③草履虫　④小球藻　⑤水绵　⑥青霉菌　⑦葡萄球菌　⑧团藻　⑨大肠杆菌
Ａ①②⑥⑧　Ｂ①⑦⑨　Ｃ①③④⑦　Ｄ①②⑥⑦⑧
5、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）
不具有成形的细胞核的有（ ）
属于真核生物的是（ ）
是单细胞生物的有（ ）
⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜
⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV
⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫
B
(8)(9)
(1)(2)(4)(5)
(1)(2)(3)(4)(5)(6)(10)
(3)(6)(7)(10)(11)(12)
6、对原核生物的正确描述是（ 　　）
A.原核生物无核糖体 B.原核生物的细胞中无膜结构
C.原核生物的遗传物质为RNA D.原核生物无染色体
7、细胞学说的内容不包括 ( 　　 )
A ．一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其代谢产物所构成
B．细胞是一个相对独立的单位，是具有生命的有机体
C．新细胞可以从老细胞产生
D．细胞是一切生物结构和功能的基本单位
4． 细胞学说揭示了（ ）
A．植物细胞与动物细胞的区别
B．生物体结构的统一性
C．细胞为什么产生新细胞
D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程
D
B
D

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