资源简介

(共24张PPT)
精原细胞
次级精母细胞
次级卵母细胞
卵原细胞
第二极体
第一极体
第1课时
学习目标
1. 动物配子的形成过程
2.动物的受精过程
3.实验：观察细胞的减数分裂
4.减数分裂过程中染色体和DNA的数量变化
5.减数分裂和受精作用的意义
第二章 基因和染色体的关系
第一节 减数分裂和受精作用
第1课时 减数分裂
（1）染色体复制1次，细胞分裂1次；（2）结果是一个细胞分裂成2个子细胞；（3）子细胞中染色体数目与母细胞相同。
复制
子代细胞
亲代细胞
分裂（染色体平均分配）
在有丝分裂过程中
由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持遗传物质的稳定性。
新课导入
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，即无性生殖。
雄配子
雌配子
减数分裂
减数分裂
受精卵
（2N）
成长为男性或女性
男性（2N）
女性（2N）
受精
卵细胞
精子
受精卵
胚囊
胚珠
极核
受精极核
花粉粒
这些生殖方式的共同点是什么？
有性生殖
由亲本产生有性生殖细胞---配子，经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），由合子发育成新个体的生殖方式。
新课导入
问题探讨
在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短，繁殖快，染色体少且容易观察，是遗传学上常用的实验材料。
右图是黑腹果蝇雌雄个体的体细胞和配子的染色体示意图。
讨论：1.配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别？
染色体数减半的配子是如何产生的呢？
配子形成的细胞分裂方式是什么？
配子是通过一种染色体数目减半的分裂产生的。
⑴配子中的染色体数目是体细胞中的一半；
⑵配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。
2.针对这幅图，你还能提出什么问题或猜想？
体细胞
配子
果蝇体细胞和配子的染色体示意图
4对
8条
4条
同源染色体
§2.1 减数分裂和受精作用
受精
特殊 过程
特殊 过程
在卵细胞和精子成熟的程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半;受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。
魏斯曼的预测
这预见被其他科学家通过显微镜观察所证实。
2.1.1 减数分裂
减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。（P22）
（特殊的有丝分裂）
对象：
时期：
特点：
结果：
细胞周期：
进行有性生殖的生物
从原始生殖细胞发展成为成熟生殖细胞的过程
染色体复制一次，细胞连续分裂两次
染色体数目减半，产生生殖细胞
无细胞周期
一 减数分裂
2.1.1 减数分裂
（含大量精原细胞）
1.场所：睾丸(哺乳动物)中的曲细精管
2. 时期：
(雄性动物)从初情期到生殖机能衰退。
3.形成过程：
精原细胞(2N)
精原细胞(2N)
有丝分裂
性成熟
减数分裂
（部分）
精细胞(N)
变形
精子
精原细胞是通过减数分裂形成的 (　　)
×
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
曲细精管的组织细胞
1个精原细胞
1个初级精母细胞
2个次级精母细胞
4个精子细胞
4个精子
有丝
分裂
减Ⅰ
分裂
减Ⅱ
分裂
变
形
滋长
增长
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(1)间期
染色体复制
细胞体积增大
精原细胞
初级精母细胞
形成姐妹染色单体
DNA数目加倍
染色体数目不变
结果
间期细胞变化
精原细胞
初级精母细胞
有丝
分裂
口诀:D复蛋合有单体
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(2)MⅠ前期
精原细胞
初级精母细胞
前期
同源染色体
特点：
①同源染色体联会，形成四分体；
②四分体中的非姐妹染色单体可发生互换。
口诀：两消两现和联会
不相同
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(2)MⅠ前期
同源染色体
相关概念：
①关系：
②来源：　
③形状和大小：
1）同源染色体
一个来自父方，一个来自母方
形状和大小一般相同
在减数分裂过程中进行配对
2）联会
同源染色体配对的现象。
3）四分体
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
1四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个核DNA
A与B、C与D为一个四分体，互为同源染色体。
A与C(D)、B与C(D)为非同源染色体。
a与a 、b与b 互为姐妹染色单体。
a与b(b )、c(c )、d(d )互为非姐妹染色单体。
互换（交叉互换）：四分体中的非姐妹染色单体发生缠绕，并交换相应片段现象。
A
B
C
D
a
a’
b
b’
c
c’
d
d’
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(2)MⅠ前期
相关概念：
交叉互换示意图
交叉互换：
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(2)MⅠ前期
复制
减数
分裂
2Ad 2aD (2种)
复制
Ad aD (4种)
AD ad
交叉互换
减数
分裂
重组型
1.同源染色体与姐妹染色单体的共同点是 (　　)
A．它们中的一条是以另一条为模板复制而来的
B．它们的形状、大小、结构一般都是相同的
C．它们所含的基因都是相同的
D．一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的
2.下列关于同源染色体概念的叙述中不正确的是(　　)
A.一条染色体经复制后形成的两条染色体
B.一条来自父方、一条来自母方的染色体
C.在减数分裂中能联会的两条染色体
D.形状和大小一般都相同的两条染色体
B
A
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
当堂训练
（一）精子的形成过程
用图中字母表示下列问题：
①图中有几条染色体？ .
几条染色单体？ .
几对同源染色体？ .
②同源染色体是 ，
非同源染色体 ，
姐妹染色单体 。
③四分体有几个？ ，
分别是 .
④1个四分体数=____条染色体= ____条染色单体
= ____对同源染色体
4
2
4
8
2
A和B C和D
A和C A和D B和C B和D
aa’ bb’ cc’ dd’
2
A和B C和D
1
①染色体数=着丝粒数;
②染色单体成对存在
③形态结构一般相同
课本P23
减数分裂Ⅰ中期
（中期Ⅰ）
中期：同源染色体排列在赤道板的两侧
口诀：型定数晰赤道齐
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(3)MⅠ中期
精原细胞
初级精母细胞
减Ⅰ中期
或
或
口诀：同分异组移两极
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(4)MⅠ后期
特点：A. 彼此分离（着丝点 分裂），非同源染色
体 ，分别移向细胞两极。
B.染色体数目 ；
减Ⅰ后期
同源染色体
不
自由组合
不变
非同源染色体的自由组合
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
A
B
C
D
或
次级精母细胞
初级精母细胞
无同源染色体
口诀：两消两现一散乱
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(5)MⅠ末期/MⅡ前期
特点：
A.染色体数目减半；
B.无同源染色体，仍有姐妹染色单体；
C.染色体散乱分布，染色体数目已减半；
特别注意：减数第二次分裂前无染色体的复制。
口诀：型定数晰赤道齐
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(6)MⅡ中期
特点：
染色体的 整齐地排列在细胞中央的赤道板上
着丝点
减数分裂Ⅱ后期
次级精母细胞
口诀：点裂数加均两极
特点：
①着丝点 ，姐妹染色单体分离，子染色体分别移向细胞两极。
②染色体数目 。
着丝点分裂，姐妹染色单体消失
暂时加倍
一分为二
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(6)MⅡ后期
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
(7)精细胞&精子
特点：
①1个精原细胞形成4个精细胞，每个精细胞都含有减半的染色体
②精细胞经复杂的变形后，形成4个蝌蚪状的精子。
变形
精细胞
精子
过程回顾
模式图
减数分裂前的间期
减数第一次分裂（减数分裂Ⅰ）
次级级精母细胞
前期
后期
后期
精子（4个2种）
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
精原细胞
中期
前期
中期
后期
初级精母细胞
减数第二次分裂（减数分裂Ⅱ）
1 2 3 4
请判断以下细胞中是否有同源染色体，如果有，请指出哪些染色体属于同源染色体？
4对
（13、24、57、68）
同源染色体
没有同源染色体
没有同源染色体
2对(14，23）
同源染色体
1
2
1 2
3 4
1 2 3 4
5 6 7 8
一.精子的形成过程(以哺乳动物为例)
当堂训练
1个精原细胞（染色体数:2n）
1个初级精母细胞（染色体数:2n）
2个(2种)次级精母细胞（染色体数:n）
4个(2种)精细胞（染色体数:n）
间期：染色体（DNA)复制、细胞体积增大
前期：联会、四分体（交叉互换）
中期：各对同源染色体排在赤道板两侧（四分体）
后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合
末期：细胞质分裂
后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离
4个(2种)精子（染色体数:n）
变形
减数第一次分裂
减数第二次分裂
思考：
（1）减数分裂Ⅰ的实质是____________________,
减数分裂Ⅱ的实质是_____________________。
（2）染色体数目减半发生在_________________。
同源染色体分离
姐妹染色单体分离
减数分裂Ⅰ
染色体的复制
同源染色体配对联会出现四分体
同源染色体排列在赤道板两侧
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
次级精母细胞
着丝粒排在赤道板上
精细胞
间期
前期Ⅰ
中期Ⅰ
后期Ⅰ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
减数第一次分裂
减数第二次分裂
着丝粒
分裂，
染色
体移向
两极
初级精母细胞
次级精母细胞
精原细胞
1个
1个
2个
4个

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