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《被子植物的一生》复习课
复习目标：
1.结合探究实验总结种子萌发所需的环境条件和自身条件
2.种子萌发的过程
3.植株的生长主要表现哪两个方面？都有哪些结构特点？
4.花的主要结构及受精后果实和种子是怎样形成的
复习重点：
1.结合探究实验总结种子萌发所需的环境条件和自身条件
2.受精后果实和种子是怎样形成的
课时安排：1课时
【课堂教学】：
复习任务一：开花和结果
★（组内合作，共同提高）
（小组共同合作绘制一幅简易的桃花基本结构图）
说出花的每一部分的结构。其中花的主要结构是什么？里面又分别有哪些结构？
★（知识宝典）
1.什么是传粉？
传粉的方式有______传粉和______传粉两种，其中后者主要依靠___和______这两种媒介来进行传粉的。
2.你能试着描述一下受精过程吗？
（1）花粉落到柱头上以后，在柱头上_____的刺激下开始萌发，长出______。
（2）花粉管穿过_____，进入_____，一直到达_____。
（3）花粉管中的_____随着花粉管的伸长而向___移动，最终进入_____内部。
（4）胚珠里面的_____，与来自花粉管中的精子结合，形成_____；里面的两个极核与来自花粉管中的精子结合，形成______，称为双受精。
★（连线生活）
在果树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
3.果实和种子是怎样形成的？(结合手中的实物说出每一部分发育成什么？）
_____ ________
子房 珠被 ________
_____ _______ +精子 _____ ____ ___ ___
两个极核+精子发育成受精极核 _____
小结：
★整个 __ ____发育成果实;子房内的胚株发育成 ___ ___。
★果实和种子的形成必需经过四个过程∶__ ____→__ ____→__ ____→__ ____的形成.
★（学海拾贝）
并不是所有的花粉都能落在同种花的柱头上，也不是所有的柱头都能得到同种植物的花粉。如果花开期间，雌蕊没有得到花粉而受精的话，植物努力开花将一无所得。
.如果植物妈妈希望你能帮她的忙，那么你认为可以采取哪些办法？
.你认为最快取得效果的办法是什么？
复习任务二：种子萌发及过程
★（自我探究）
（参照导学案上表格，回顾P88--92页，完成回顾一的任务）
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 两张餐巾纸，10粒种子，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加适量的水，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加适量的水，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加较多的水，拧紧瓶盖
橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发
1.表中有______组对照实验，分别是___________________________。其变量
分别是___________________________。
2.2号瓶的作用是___________________________。
3.从1号瓶和2号瓶的对照实验的结果中，你能得出什么结论？__________________________________________；从2号瓶和3号瓶的对照实验的结果中，你能得出什么结论？___________________________；从2号瓶4号瓶的对照实验的结果中，你能得出什么结论？___________________________。
★(探究释疑)
考虑：种子萌发是否需要光照呢？能否在下列表格的基础上进一步探究呢？
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方法 两张餐巾纸，10粒种子，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加适量的水，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加适量的水，拧紧瓶盖 两张餐巾纸，10粒种子，加较多的水，拧紧瓶盖
橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
实验结果 未萌发 萌发 未萌发 未萌发
处理方法____________________________________________________________，
得出种子萌发______（是/否）需要光照。
总结：种子萌发的环境条件_______________、_______________、_______________；种子萌发的自身条件_________________________________。
★（知识重现）
种子萌发的过程，首先要吸收_______，同时_______或_______中的营养物质逐渐转运给_______、_______、_______。随后，胚根发育成_______，
胚轴发育成_____________________，胚芽发育成_______，进而发育成______________。
★（即学即练）
1.将颗粒饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右的温度下分别播种，甲组种在干燥肥沃的土壤里，乙组种在湿润贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（ ）
A.乙先发芽 B.甲先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
2.早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进提早出苗的原因（ ）
A.保温、保湿有利于萌发 B.防治害虫破坏
C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光
3、如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位表示有损伤）请你判断哪一粒种子肯定不会萌发（　　）
复习任务三：植株的生长
★（你来问我来答）
（组长带领组员回顾课本96--100页，找出问题，并且相互提问识记问题。注意：根的生长、芽的发育、茎的加粗、植物的生长需要的营养物质）
对照着图回顾幼根生长有关知识。
★（生活中的生物科学）
1.园林工人移栽幼苗时，根部总是带有一个土团。这是为什么？
枝条是由芽发育成的
★（生物乐园）
年轮反映了茎加粗生长的过程。茎是怎样加粗生长的呢？
植株的生需要营养物质
（分析多媒体上的图片。）
★（迎兵练考）
以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株的结构示意图，请据图回答问题：
绿色植物发育的起点是受精卵。图一受精卵是在[ ] __________中形成的。
受精卵发育成胚。图二中，胚的组成包括_____________________（填序号）。
与玉米种子的胚相比，图二所示结构的胚中[ ] __________是两片，而玉米种子只有一片。
种子萌发时，胚芽发育成__________________。图三中的c将来发育成图四中的[ ] ____________。
在植物的生长发育过程中，主要依靠图四中的______（填字母）从土壤中吸收水分和无机盐，其中无机盐主要以______、______、______三种；地上部分主要依靠______（填字母）通过光合作用制造的__________________。
若图一表示桃花的部分结构，则桃的可食用部分是由[ ]发____________育来的。
★（知识梳理）
总结：被子植物的一生，要经历种子的萌发，植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡

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