资源简介

(共35张PPT)
人教版八年级下册
生物的生殖和发育
植物的生殖
种类 概念要点 主要优点 常见方式 主要区别
有性生殖 经两性 细胞的结合，由 发育成新个体的生殖方式 具备 的遗传特性，加速了生物进化的历程 繁殖 有无
的
结合。
无性生殖 不经两性 细胞的结合，由 直接产生新个体的生殖方式 繁殖速度 ，保持了 的 优良性状 和 。 打开课本2-6页，结合学案完成表格内容
生殖
受精卵
双亲
两性生殖细胞
生殖
母体
快
母体
种子
嫁接
扦插
【易错字提醒】
（1）容易将“嫁接”错写成“稼接”
（2）容易将“扦插”错写成“仟插”
植物的生殖
选择性状优良的葡萄枝条在适当的位置作环剥处理，用肥沃疏松的土壤覆盖，等环剥处生根后从母枝剪断，移栽入疏松土壤，可长成一棵新的植株。
（1）上述繁殖方法是哪一种？
（2）它运用了植物的哪一器官？
（3）这种繁殖方式的优点是什么？
连线生活
植物的生殖
椒草
根
茎
叶
营养繁殖
甘薯
（无性生殖）
植物的生殖
营养器官
海棠
（胚）
植物的生殖
？
？
传粉
受精
子房
胚珠
（受精卵）
果实
种子
种子
果实
花
生殖器官
植物的生殖
（有性生殖）
有性生殖
裸子植物
被子植物
种子繁殖
高等植物繁衍后代的基本途径
无性生殖
孢子繁殖
苔藓植物
藻类植物
蕨类植物
植物的生殖
【典例1】
用种子繁殖的植物，其种子里的胚是由（ ）发育而成的
A 受精卵 B 胚珠 C 卵细胞 D 子房
【变式1】
用嫁接的方法来繁殖果树和花卉，成活的关键是（ ）
A 接穗要保持湿润
B 接穗与砧木的形成层紧密结合在一起
C 嫁接的时间要选择好
D 接穗和砧木的选择
A
B
昆虫的生殖和发育
快速识记课本第10-----11页
1.变态发育的概念
2.变态发育的两种过程
昆虫的生殖和发育
【典例2】
蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（ ）
A 不完全变态 B 受精卵
C 若虫 D以上都不对
A
昆虫的生殖和发育
【变式2】据图回答两种昆虫的发育过程
A
B
C
乙
a
d
c
b
不完全变态发育
（1）图甲所示的个体发育过程属于 ，这类昆虫一生要经历 、 、和 三个时期。属于这种发育类型的昆虫还有 。
（2）B的名称是 。在B----C的过程中有蜕皮现象，原因是 。
甲
卵
若虫
成虫
螳螂
若虫
外骨骼不能随着身体的生长而生长
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这两句古诗中描述的是图 这类昆虫的一段生命历程。这类昆虫一生要经历 、 、 、 几个时期，d表示的发育时期叫 。如果此图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是 （填图中字母）
乙
卵
幼虫
蛹
成虫
蛹
C
昆虫的生殖和发育
【老师提醒】
完全变态发育和不完全变态发育的区别：
完全变态有蛹期
不完全变态没有蛹期
昆虫的生殖和发育
（1）青蛙的一生要经历 、 、 、 和 四个时期。
（2）蝌蚪的外形像 ，通过 的摆动产生运动，适于在水中游泳。后肢比前肢 ，适于在陆地上跳跃，两栖动物适于生活的环境是 。
（3）蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区 别很大，属于 发育。
（4）两栖动物的生殖发育特点是：
、 、 。
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
鱼
发达
温暖湿润的水域环境
变态
雌雄异体
体外受精
水中发育
尾
【典例3】
两栖动物的生殖和发育
【老师提醒】
两栖动物的变态发育没有完全变态
和不完全变态发育之分
昆虫的生殖和发育
畅所欲言……
三条腿的蛤蟆难找，五条腿的牛蛙已有
2008年2月20日，汉口常青路一酒店的黄厨师在宰杀牛蛙时，无意间发现其中一只牛蛙长着5条腿。黄厨师称，该牛蛙是从附近菜场买回的。你认为导致青蛙畸变的主要原因是什么？对此你该怎样做？
鸡卵
蛙卵
比较鸡卵和蛙卵，哪一个更能适应复杂多变的环境？
观察对比
2
1
3
8
6
5
7
4
【典例4】
1.【 】 里面有细胞核，
是进行 的部位，
将来发育成雏鸡。
2.【 】 内贮存 ，
供胚胎发育所需的 。
可以据此判断鸡蛋的新鲜
程度。
3.【 】 的作用是固
定卵黄的位置，【 】 使鸡卵的发育完全脱离对 水的依赖。4是 ，内贮存供胚胎发育的 。
3是 ，除具有保护作用外，还能供给胚胎发育所需的 和 。
4.鸟卵的卵细胞包括【 】 、【 】 、【 】
三 部分
6
胚盘
胚胎发育
2
气室
空气
氧气
5
系带
1
卵壳
卵黄
营养物质
卵白
营养物质
水分
7
卵黄膜
4
卵黄
6
胚盘
鸟类的生殖和发育
【变式3】
在我们的学习中，采用对比联想的方法往往能起到事半功倍的效果。请你回想一下，菜豆种子中与鸟卵的卵黄功能相似的结构是（ ）
A 胚 B 子叶 C 胚根 D 种皮
B
鸟类的生殖和发育
孵卵
筑巢
产卵
鸟类的生殖发育过程有……
育雏
求偶
交配
生物 种类 常见 动物 生殖方式 发育方式
昆虫 生殖、体 受精、卵生 变态或
变态
两栖动物 生殖、体 受精、卵生 多为 发育，发育过程中，幼体离不开 .
鸟类 生殖、体 受精、卵生 受精卵经过 发 发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育
归纳总结
蝴蝶瓢虫
青蛙蟾蜍
麻雀燕子
有性
有性
有性
内
内
外
完全
不完全
变态
水
孵化
生物种类 生殖方式 发育方式 产卵数（次）
鱼类 生殖、体 受精、卵生 / 20---40万枚
两栖动物 有性生殖、体 外受精、卵生 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水 7000---9000
爬行类 生殖、体 受精、卵生 / 30----100枚
鸟类 有性生殖、体内受精、卵生 受精卵经过孵化发育成雏鸟，雏鸟发育成成鸟，没有变态发育 2----20枚
哺乳类 生殖、体 受精、 生 / 1---10枚
有性
外
有性
内
有性
内
胎
对比发现
1.两栖类比鱼类卵的受精率高，
主要原因是什么？
2.鸟类比爬行类卵的成活率高，主要原因是什么？
3.从生殖发育来看，哺乳动物为什么会
成为目前地球上最高等的动物类群？
（抱对）
（胎生、哺乳）
（孵卵、育雏）
讨论交流
根据以上各类动物的比较，你能发现动物的进化规律吗？
由低等到高等
由水生到陆生
由简单到复杂
学而后思
（生殖发育）
（生活环境）
（形态结构）
草履虫的 生殖
水螅的 生殖
分裂
出芽
营养条件良好、水温适宜时,所进行的生殖方式
动物中的无性生殖
孢子
分裂
细菌的 生殖
霉菌的 生殖
出芽
你还记得吗？
酵母菌的 生殖和 生殖
孢子
无性生殖
细菌和真菌的生殖
昆虫
两栖类
鸟类
动物的生殖
生物的生殖
有性生殖
无性生殖
植物的生殖
细菌的生殖
真菌的生殖
植物的生殖
动物的生殖
盘点收获 归纳整理
知识梳理
通过对比，发现生物的进化规律。
学法归纳
不经过两性生殖细
胞的结合，由母体
直接产生新个体
的生殖方式。如：
扦插、嫁接、压条
经过两性生殖细胞的
结合，由受精卵发育
成新个体的生殖方式
如：种子繁殖
变态发育
完全变态
不完全变态
卵、幼虫、蛹、成虫
卵、若虫、成虫
变态发育，幼体生活在水中
用鳃呼吸，经过变态发育后
营水陆两栖生活，成体用肺
兼用皮肤呼吸
体内受精，卵生，没有变态发育
过程，受精卵经过孵化发育成
雏鸟。
分裂生殖
孢子生殖
1.水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的接穗嫁接到毛桃的砧木上，结出成熟果实味道是（ ）
A 甜 B 酸 C 苦涩 D 酸甜各半
2.制造“试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是（ ）
A 都属于有性生殖 B 都属于无性生殖
C 前者有性生殖，后者无性生殖
D 前者无性生殖，后者有性生殖
3.“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉处于（ ）阶段
A 蛹 B 幼虫 C 若虫 D 成虫
激情闯关
A
C
D
1.诗句“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”中的“连理枝”描写的是以下哪种生殖方式（ ）
A 扦插 B 有性生殖 C 嫁接 D 组织培养
2.家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续发育，必需的环境条件是（ ）
A 充足的养料 B 一定的水分
C 适宜的温度 D 雌鸽孵卵
乘胜追击
C
C
3.人体精卵细胞结合的部位和胚胎发育的部位依次是（ ）
A 输卵管、输卵管 B 输卵管、子宫
C 子宫、 输卵管 D输卵管和子宫
4.秋天，在桃树上发现个别芽变，欲将变异芽的性状完全保持下来，则应（ ）
A 等开花时进行自花传粉
B 等开花时接受同株花粉
C 等开花时接受异株花粉
D 取下变异芽嫁接在砧木上
B
D
C
幼虫
成虫
受精卵
变态
D
A
C
4.据昆虫发育模式图回答：
（1）各个不同发育阶段的名称
A. B.蛹期 C. .
D .
（2）从此模式图中，你可判断它是属
于 发育
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭 头表示为 .
（4）蜜蜂的发育过程可用图中的字母和箭头表示为 .
B
D
A
C
拓展提升
请根据本堂课的学习，构建“生物的生殖和发育”相关知识体系。
课后作业
教师寄语
这个世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，只要用心，你就会收获很多。

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