资源简介

(共14张PPT)
数据编辑与排序
预科版七年级下册
第二单元 用电子表格处理数据
教学目标
01 学会设置单元格对齐方式
02 套用表格格式
03 掌握数据的排序与筛选
导入新课
永恒城是传说中消失的古城，最近在一个海岸的漂流瓶中发现了探险家留下的信息，今天我们要组织一支探险队去进行探险活动，需要对于队员的名单信息进行排序，需要你的帮助。
活动一 整理队员名单
在队员名单.xlsx文件中，有一份详细的探险队队员名单，部分展示如图。
请结合课本操作示例，完成名单展示要求。并总结操作步骤
操作步骤总结
设置行高，列宽，对齐方式
。
表格中添加新队员
套用表格格式
。
打开素材文件
1
2
3
4
开始--样式--套用表格格式--浅色--表样式浅色13。
自学课本知识链接，了解Excel 2010窗口，掌握功能区，名称框和单元格编辑栏、工作表组成。
自主学习
活动二 对队员名单进行排序与筛选
不同的冒险条件对于队员有这不同的要求，这就需要我们选择具有能够具备生存能力的队员，面对表格中如此多的信息，我们该怎么做？
排序和筛选
自主探究
请同学们自主学习课本中对于队员名单进行排序和筛选的操作示例，完成相应练习，并总结相应的操作步骤
“
操作步骤
按年龄从小到大排序
按性别和年龄排序
筛选出急救专长的40-60岁被选用的队员
1
2
3
操作步骤
1.按年龄从小到大排列
步骤：选中年龄列---排序--升序
①
②
操作步骤
①
②
③
2.按性别和年龄排序序
操作步骤
3.筛选出急救专长的40-60岁被选用的队员
操作步骤：自定义自动筛选--年龄--数字筛选-自定义筛选--年龄大于等于40且小于或等于60--确定
小组合作
给予小组其他成员设置规定情境，完成符合对方要求的探险队员名单。稍后请同学予以展示。
课堂作业
自主完成课本的自我检测

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