7.21.3人类的起源与进化第一课时课件(共22张PPT)2022-2023学年北师大版八年级生物下册

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7.21.3人类的起源与进化第一课时课件(共22张PPT)2022-2023学年北师大版八年级生物下册

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(共22张PPT)
第7章 生命的演化
第3节 人类的起源与进化
人是万物之灵,能劳动,能制造工具,但是人类是怎样起源和进化的呢?
课堂导入
第1课时
预习课文[P20至P23]
1、类人猿的种类
2、比较类人猿与人类的相似特征
3、由猿向人的过度的大概过程和人猿分界的标志
与人类特别相似的动物-现代类人猿
人类起源
长臂猿
黑猩猩
大猩猩
猩猩
现代类人猿中最小的种类,体高不到1米,重量一般不超过10千克
1.长臂猿
长臂猿
特点
树栖生活,以植物为食
习性
主要分布在亚洲的南部和东南部的大陆及岛屿上的热带或亚热带森林中
分布
大型动物,毛多而密,呈红褐色;头尖,眼、耳小;勉强直立起来行走,一般需要用前肢着地支撑
2.猩猩
特点
树栖生活,以树叶果实为食,偶尔捕食小动物及鸟蛋
习性
苏门答腊岛和婆罗洲
分布
猩猩
最大的类人猿,性情温和。前肢比后肢长,它们俩臂伸开,可以达到2.7米。
3.大猩猩
特点
主要在地面活动,以植物嫩芽、果实为食
习性
生活于非洲赤道附近的丛林
分布
大猩猩
除人类之外智力最高的生物,与人类亲缘关系最近,善于模仿;社群性动物,面部表情丰富,以半直立的方式行走,四肢皆可握物
4.黑猩猩
特点
主要在地面活动,以树叶、果实、鸟蛋、昆虫以及羚羊和猴子为食
习性
生活于非洲中部及西部
分布
黑猩猩
比较类人猿与人类的相似特征
人类起源
拇指对握方式抓握树干
骨骼相似
黑猩猩

比较类人猿与人类的相似特征
人类起源
丰富的表情
.
用树枝“钓”白蚁
.
.
善于模仿
类人猿与人类有极为相似的特征
人类起源
现代类人猿与人类在形态、面部表情、身体结构等方面有相似的特征,而且有许多相似的行为表现。
项目 实例
外部形态
身体结构
面部表情
行为表现
其它
颜面扁平,两眼在一个平面,没有尾巴,手指能抓握
骨骼相似等;脑的结构上,大脑遮盖小脑
表情丰富,具有喜、怒、哀、乐等多样表情
善于模仿;懂得交流,会使用枝条作工具等
喜欢群居,可勉强直立行走等
分子生物学证据
人类起源
比较:下列DNA分子组成的差异,你能发现什么现象
DNA分子组成成分差异
人与人之间 0.01%
人与黑猩猩 约 1.2%
人与大猩猩 约 1.6%
人与狒狒 约 6.6%
DNA分子组成成分的差异越小,亲缘关系越接近
为什么类人猿与人类有着如此相似的特征呢
人类起源
类人猿与人类有共同祖先——森林古猿
1500
1000
500
0
百万年前
思考: 森林古猿是如何进化成现代类人猿和人类的呢
人类起源
类人猿与人类有共同祖先——森林古猿
现代类人猿
人类
造山运动
气候变化
树栖生活
地面生活
森林古猿
两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
人类起源
两足直立行走
前肢获得解放
制造、使用工具,进行劳动
感官集中,声带发展,产生语言
树栖生活
地面生活
头部和脑进化,出现原始文化和意识
采摘到狩猎,交流加强,人类社会形成
课堂练习
在下列动物中,不属于类人猿的是( )
A.黑猩猩 B.大猩猩
C.猴 D.长臂猿
2.人类起源于( )
A.原始海洋 B.森林古猿
C.类人猿 D.黑猩猩
C
B
课堂练习
3.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是 ( )
A.鱼  B. 狗  C. 大猩猩  D.鸽子
4.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )
A.大猩猩 B.森林古猿 C.黑猩猩 D.长臂猿
C
B
课堂练习
5.下列各项中全部属于现代类人猿的是( )
A.长臂猿,大猩猩,猩猩,金丝猴
B.长臂猿,大猩猩,猩猩,狒狒
C.长臂猿,卷尾猴,猩猩,大猩猩
D.长臂猿,大猩猩,猩猩,黑猩猩
D
课堂练习
6.科学家认定森林古猿为最早的原始人类而不是原始类人猿的重要依据是( )
A.能够使用工具
B.脑容量比森林古猿发达
C.能够两足直立行走
D.骨骼与现代人相近
C
课堂练习
7.在从古猿到人的过渡过程中,最有决定意义的
阶段是( )
A.古猿从树栖生活转到地面生活
B.产生了语言
C.学会制造和使用工具
D.四肢行走转变成两足直立行走
D
课堂练习
8. 下列特征不是所有灵长类动物都有的是( )。
A. 两眼在脸部前方,与脸部成一平面
B. 拇指(趾)与其他四指(趾)分离,能抓握
C. 四肢关节灵活,能围绕臀部或肩部大幅度转动
D. 能够两足直立行走
D
课堂练习
9、人类祖先最先发展并促进了人类进化的是( )
A、制造工具 B、使用工具
C、进行劳动 D、两足行走
10、与人类最相似,亲缘关系最近的是( )
A、猕猴 B、大猩猩
C、黑猩猩 D、长臂猿
11、人类祖先与猿分界的重要标志是( )
A、脑容量增加 B、会使用工具
C、产生了语言 D、能直立行走
D
C
D

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