资源简介

(共14张PPT)
2.3 设计的一般过程
——便携式小凳设计
走进情境
公园里有很多大人带着小朋友玩。孙宇发现，很多小朋友在草地、山坡等地玩累了需要休息时，很难在附近找到适合他们坐的椅子。有的小朋友直接坐在地上或者石头上，既不卫生也不健康。由此，孙宇想为小朋友们设计一款在户外活动时携带方便的小凳。
一、发现与明确问题
发现问题：
设计一款便携式小凳
明确问题：
关键在于明确设计要求
明确问题的方法：
自问自答
问卷调查
获取大众的需求
分析信息
明确需要且值得解决的问题
在其基础上提出设计要求
一、发现与明确问题
设计要求：
（1）高度
不得小于15cm；
（2）承重
合格：承受15kg重量；
优秀：承受25kg重量；
（3）自重
在满足承重的条件下，纸台自重越轻越好；
（4）创新
满足以上条件下，作品有创新点。
便携式小凳设计
（1分钟时间阅读，完成并明确设计要求即可用绿色粉笔在方框中打√）
二、制定设计方案
1、收集信息
用户调查
专家咨询
查阅图书资料
收听广播电视
二、制定设计方案
2、设计分析
针对收集到的信息，找到设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法，提出具体的设计要求。
材料
结构
功能
——如何选择材料
——如何使结构稳固
——如何便于携带
轻质材料
易加工材料
废旧材料
扩大支撑面
采用榫接连接
采用插接连接
尽量缩小体积
采用可拆卸式
采用折叠式
二、制定设计方案
3、方案构思
方案构思方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出解决问题的多个设想。
4、方案呈现
构思过程中中产生的设计想法常常是模糊的，为例使其具体化，通常用草图把它们转化为视觉形象。
5、方案筛选
当多个设计方案产生以后，要依据一定的原则，对这些方案进行筛选。
二、制定设计方案
收集信息：用现有的资源翻阅书籍获取有关凳子的信息。
设计分析：根据设计要求，找出便携式小凳设计需要解决哪些主要问题，分析如何解决。
方案构思：大胆构思，可以提出多个设想。
方案呈现：用草图呈现出来。
方案筛选：参考设计要求，对方案进行筛选。
（在学案上至少写出一个方案）
（给定时间5分钟，完成体验的小组请用粉色粉笔在方框中打√）
问俊气孵攻羹辰贬众冕握瓮糙拨汾赘琳竿拷紊岸驯棠二志姨墓按索争噎疼3.2设计的一般原则3.2设计的一般原则
画平面图并进行尺寸标注：
三、制作模型或原型
学案填写：
1、材料：硬纸板
2、工艺：
例如：画线、折叠、裁剪、粘贴等......
（给定时间25分钟，完成体验的小组请用黄色粉笔在方框内打√）
思考：工艺对承重的影响？
问俊气孵攻羹辰贬众冕握瓮糙拨汾赘琳竿拷紊岸驯棠二志姨墓按索争噎疼3.2设计的一般原则3.2设计的一般原则
注意事项：
1、美工刀刀片推出的距离要适当，推出距离尽量短，否则容易断裂。
2、使用美工刀的过程中尽量要慢，不要使用蛮力。
3、不要将刀头对着学生使用，不要玩弄美工刀以及剪刀。
4、美工刀割据的过程中要在绿色的垫板上使用。
5、热熔胶枪插电后预热3分钟方可使用，使用过程不要将胶水滴落在桌面上，如果滴落请等凝固后处理。
6、粘合的过程是不可逆的，请剪裁好所有材料再进行粘合。
7、实验完将器材摆放整齐。如发现不摆放器材就离座的同学，将严肃处理！
8、实验过程产生的垃圾请扔到垃圾桶处，如发现不打扫干净或将垃圾放到柜筒里的情况，将严肃处理！
测试：
三角尺测高度
杠铃片测承重
电子秤测自重
四、测试、评估及优化
15KG
25KG
≥15cm
越轻越好
评估：
综合考虑各方面因素（如：制作难易程度、结构稳定程度、造型精美程度等）进行较为全面的评估。
优化：
测试失败：发现问题，想出改进方案。
测试成功：评估因素，想出优化方案。
（给定时间8分钟，完成体验的小组请将4号蓝色彩纸贴在黑板上）
五、编写产品说明书
产品说明书作用：让产品使用者掌握正确的使用和维护方法，这样既能更好的满足使用者的需求，又能延长产品的使用寿命。
设计的一般过程
发现与明确问题
制定设计方案
制作模型或原型
测试、评估及优化
编写产品说明书
承重纸台设计
回顾
体验各环节之间的联系

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