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第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
撰稿人 课 型 新授课 审 核 人
班 级 姓 名 使用日期
一、标学
课程标准：通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
1.阅读教材，简述殖民扩张使美洲族群产生变化的原因及表现；分析其影响。
2.阅读教材，分析英国对澳大利亚殖民的影响。
3.结合史料，分析华工与美洲、大洋洲开发的影响。
4.小组合作，分析文化重构与认同的意义。
★★1.思考殖民扩张使美洲族群的变化的原因及表现。
★★2.分析殖民活动对美洲文化的影响。
★★3.思考英国对澳大利亚殖民的影响。
★★★4.思考华工与美洲、大洋洲开发的影响.
★★★5.如何认识文化重构与文化认同？
三、示学 团队展示互学成果，师生点评，共同归纳要点。
四、用学
1. 1500～1800年美洲人口结构发生变化，欧洲人、印欧混血人、非洲人、非欧混血人数量不断增加，并最终超过美洲原住民。造成这一变化的主要原因是
A．美洲原住民遭到大量屠 B．欧洲人对美洲不断的探险和征服
C．外来疾病导致美洲原住民大量死亡 D．欧洲人在美洲大陆的分布越来越广泛
2.从17世纪中叶起，随着美洲种植园经济的迅速发展，黑奴贸易的规模迅速扩大，仅17世纪下半叶，荷兰就从西非海岸运出至少10万黑奴。黑奴贸易(　　)
A．弥补了美洲劳动力的短缺B．给美洲带来了深重的灾难
C．导致大量印第安人被屠杀D．阻碍了美洲社会经济发展
3.19世纪中叶，白人成为澳大利亚和新西兰的主要居民，其根本原因是(　　)
A．澳大利亚的原住民被屠杀B．欧洲人的殖民式移民导致
C．工业革命开展产生的影响D．澳大利亚采矿产业的发展
4.下图为《在加州开采金矿的华工》，此时的华工(　　)
A．其出现是历史发展的必然现象B．为开发美洲作出了巨大的贡献
C．来到美洲主要是出于个人意愿D．工作生活的条件优于其他国家
5.阅读下列《欧洲移民表》，对此相对比较好的解释是（ ）
目的地 时间范围 人数
美国 1821—1932年 3420万
俄国亚洲地区 1800—1939年 1200万
阿根廷 1856—1932年 640万
加拿大 1821—1932年 520万
移民可能利用火车、轮船、汽车等交通工具
B．世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因
C．大量移民前往美洲主要是出于对财富的追求
D．大规模移民是世界整体化的重要原因及表现
五、评学
1.我的收获:_________________________________________________________________.
2.知识总结：殖民扩张、华工、中华文化、文化重构。

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