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2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册背诵知识清单
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
1.为什么要坚持中国共产党的领导 如何坚持中国共产党的领导
(1)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质)②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
(2)①党政军民学,东西南北中,党是领导切的。②必须坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系,把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
2.中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的
(1)中国共产党领导人民制定宪法法律,领导人民实施宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
(2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责,必须在宪法和法律范围内活动,依据宪法法律治国理政。
3.我国宪法的基本原则是什么 为什么要尊重和保障人权
(1)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民
(2)①尊重和保障人权是我国的宪法原则;②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
4.为什么要规范权力运行 宪法是如何规范权力运行的
(1)①权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷必须加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。②规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。③只有依法规范权力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益
(2)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③宪法和法律要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
第二课 保障宪法实施
1.我国宪法的地位是怎样的
(1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
(2)宪法具有至高无上的权威。
(3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(4)宪法是国家法制统一的基础。
2.维护宪法权威的原因及要求。
(1)①宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。②如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民的权利和自由就无法保证
(2)①坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法法律为行为准则。③一切组织和个人都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施,依照宪法法律行使权利或权力,履行义务或职责,都不得有超越宪法法律的特权,一切违反宪法法律的行为都必须予以追究。
3.为什么说宪法是国家的根本法
(1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(2)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
4.公民应如何增强宪法意识
(1)学习宪法。我们要在理解我国宪法主要内容的基础上,着重领会我国宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量
(2)认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求。
(3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则,落实在实际行动上
(4)宪法的生命和权威在于实施。建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
本单元核心观点
1.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任;国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使;国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
4.我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程;宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是国家法制统一的基础。
5.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
6.宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题;宪法具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的。
7.学习宪法,认同宪法,践行宪法,宪法的生命和权威在于实施。我们要坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
1.公民的基本权利的内容有哪些
(1)政治权利和自由。包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
(2)人身自由。包括:人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)社会经济与文化教育权利。包括:财产权劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利。
(4)平等权。
(5)宗教信仰自由。
(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
2.公民应如何依法行使权利
(1)公民要在法律允许的范围内行使权利。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
第四课 公民义务
1.公民的基本义务有哪些
(1)遵守宪法和法律;(2)维护国家利益;(3)依法服兵役; (4)依法纳税;(5)劳动;
(6)受教育; (7)夫妻双方实行计划生育;
(8)父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母等。
2.公民权利与义务的关系是怎样的
(1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。
(2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
(3)公民的某些权利同时也是义务。例如,根据我国宪法规定,劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。
(4)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
3.公民应该怎样依法履行法定义务
(1)法律要求做的必须去做。
(2)法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。
拓展知识：如何正确处理权利与义务的关系
(1)公民在行使权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民的合法的自由和权利,同时按照法定程序依法维护权利。
(2)我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
(3)坚持权利和义务相统一,我们要增强权利意识,依法行使权利;又要增强义务观念,自觉履行法定义务。
本单元核心观点
1.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2.公民要在法律允许的范围内行使权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
3.公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。任何公民享有宪法和法律规定的权利,还必须履行宪法和法律规定的义务。我们要坚持权利和义务相统一,不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
4.我们要依法履行公民义务,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。
第三单元 人民当家做主
第五课 我国的政治和经济制度
1.人民代表大会制度的地位及基本内容、职权
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关。③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督。④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。(3)职权:立法权、决定权、任免权、监督权。
2.我国的基本政治制度主要有哪些
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)民族区域自治制度。
(3)基层群众自治制度
3.我国的基本经济制度是什么
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
拓展知识点：
中国特色社会主义制度的优越性是什么
(1)我国的根本制度是社会主义制度,能集中力量办大事,提供根本制度保障。
(2)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是符合中国国情和实际、保证人民当家作主和实现中华民族伟大复兴的好制度,体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬社会主义民主的重要形式,有利于促进科学民主决策,维护社会稳定和谐,推进祖国和平统一大业。
(4)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
(5)我国社会主义市场经济体制既能充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,又能更好发挥政府作用,进行科学宏观调控。
第六课 我国国家机构
我国的国家机构都包括哪些
(1)国家权力机关;(2)国家主席;(3)国家行政机关;(4)国家监察机关;(5)国家司法机关;等等。
本单元核心观点
1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度
2.我国的基本政治制度:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度,基层群众自治制度等。
3.我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等。
4.国家机构:①国家权力机关;②国家主席;③国家行政机关;④国家监察机关;⑤国家司法机关。
第四单元 崇尚法治精神
尊重自由平等
1.法治与自由有何联系
法治与自由相互联系,不可分割。
(1)一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
2.如何珍视自由
(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)珍视自由,必须依法行使权利。我们要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
3.法律面前人人平等有何表现
(1)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之
(2)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务
(3)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.我们如何践行平等
(1)践行平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)践行平等,就要平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
(4)每个公民都要把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义
1.我们如何坚守公平
(1)公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平
(2)个人维护公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
(3)制度保障公平。对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
2.我们怎样守护正义
(1)做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。
(2)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为
(3)司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
本单元核心观点
1.法治与自由相互联系,不可分割。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。
2.法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之
3.任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
4.我们要在生活中追求公平,捍卫公平。面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。
5我们要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。要守护正义,敢于用勇气和智慧同非正义行为作斗争,既要见义“勇”为,又要见义“智”为。

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