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(共21张PPT)
9.2 液体的压强
重点难点
一组实验
一个公式
一类应用
教学重点：液体压强的特点和液体压强大小。
教学难点：应用液体压强特点和液体压强公式解决实际问题。
经历探究过程，引导学生亲身参与到探究液体压强特点的实验设计、操作、分析的过程；
由定性到定量，逐步推导出液体压强跟液体深度和液体密度的定量关系；
建立物理模型，利用假想“液片”，分析压强的大小以、理解实验结论。
认识液体对四周有压强
影响液体压强的因素
连通器原理
认识液体内部存在压强
液体压强公式及其运算
教学过程
模型建构
演示分析
联系实际
演示实验
实验探究
连通器原理的应用
引入：液体内存在压强
讲故事、提问题、谈前沿……
通过创设情境等多种方式激发学生的学习兴趣
2015
2020
2023
课本P35
迁移对比
课本P33
固体圆柱体
盛水的杯子
杯中液体
找到“重力”→“压力”→“压强”生成逻辑
液体对四周有压强
由薄膜凹凸程度反映压强
迁移对比
实验验证
由液体喷流情况反映液体压强
固体压强
看受力面凹陷“效果”
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强
为大气压强引入做铺垫
为引出液体压强计做铺垫
从研究固体压强处迁移思路和方法
液体对四周有压强
不足：不能调整橡皮膜方向；只能两两对比（定性）
观察形变程度时不方便不准确。
液体内部压强方向？压强大小？
在教学过程中向学生渗透：
①关于实验仪器——仪器是为实现探究目的服务的，不是“非此即彼”，需要看实际需求
②关于转换思想
猜想：
液体压强的大小可能与
方向
所在深度h
液体密度ρ
质量m（重力G或体积V）
……有关
探究顺序
液体内部存在压强
观察观察U型管两侧液面高度差
明确目的
分清变量
因变量
自变量
实验准备
液体压强计的气密性等
探究：液体压强与方向的关系
控制变量
数据表格
实验设计
实验过程
实验结论
液体密度
所在深度
探头方向 上 侧 下
U型管内液面高度差
液体的压强
观察观察U型管两侧液面高度差
明确目的
分清变量
因变量
自变量
实验器材
刻度尺或者记号笔等
探究：液体压强与深度的关系
控制变量
数据表格
实验设计
实验过程
实验结论
液体密度
所在深度 浅 中 深
U型管内液面高度差
探究：液体压强与哪些因素有关
观察观察U型管两侧液面高度差
明确目的
分清变量
因变量
自变量
实验准备
合适浓度的酒精、盐水等
探究：液体压强与液体密度的关系
控制变量
数据表格
实验设计
实验过程
实验结论
深度
液体密度 小 中 大
U型管内液面高度差
探究：液体压强与哪些因素有关
观察观察U型管两侧液面高度差
明确目的
分清变量
因变量
自变量
实验准备
粗细（口径）不同的容器
探究：液体压强与上方体积的关系
数据表格
实验设计
实验过程
实验结论
上方液体体积 小 中 大
U型管内液面高度差
控制变量
液体密度
所在深度
S小
S大
探究：液体压强与哪些因素有关
实验设计
实验过程
实验结论
影响液体内部压强的因素：
相关因素：
①所处深度h
②液体密度ρ
如何理解与探头面积无关？
无关因素：
方向
研究点上方液体质量（体积）
探究：液体压强与哪些因素有关
液体具有流动性
S
h
ρ
从实际情境
抽象出模型
公式推导过程：
①加强对“深度h”的理解；
②建立更普遍的物理模型。
重力
环境
柱状
物体
分布
均匀
放在水平面上的均匀固体
扩大模型的
适用范围
明确模型的
适用条件
液体压强公式及其运算
课本P35-36
通过公式运算：
①强调使用国际单位的重要性；
②再次强调“h”的物理意义；
③提高学生的估算能力，增进常识，引导学生关注我国的科技发展现状。
液体压强公式及其运算
求：（1）水对容器底的压力和压强；
压强：p=ρgh 压力F=pS
（2）容器底对桌面的压力和压强。
受力分析：F=G总
h=0.1m
S=0.2m2
加水
S=0.2m2
h=0.1m
G水变大
水对容器底的压力
会变大吗？压强呢？
S=0.2m2
h=0.1m
减水
G水变小
液体压强公式及其运算
①从具体数值到字母表述，帮助学生搭建“密台阶”；
②从规则柱形容器到“敞口”“收口”型容器，在对比中体会液体压强
和固体压强的区别和联系；
③从理想模型到实际问题，体现“学以致用”。
F液F液>G液
F液=G液
F液= p液S
= ρ液ghS
=G柱
三种容器底部所受液体压力F液与液体重力G液的关系：
对于固体：
先求压力（受力分析）再求压强（ ）
对于液体：
先求压强（p=ρgh）再求压力（F=pS）
液体压强公式及其运算
进一步推广：
当换其他密度的液体时
当容器底面积不同时
当容器计自身重量时……
认识观察
原理分析
应用实例
引发思考：
什么不变？
如何描述？
有何条件？
正
放
斜
放
高度变化
方位变化
连通器原理及其应用
观察现象：
容器各部分水面高度有什么特点？
认识观察
原理分析
应用实例
当注入同种液体且液面不平时：
h1
h2
p1
p2
当注入同种液体且液面相平时：
压强不等 →非平衡态
压强相等 →建立平衡态
研究对象为具体实物
研究对象为假想液片
抽象过程
思维方式异曲同工
连通器原理及其应用
认识观察
原理分析
应用实例
有用的
自来水管供水系统
地漏
涵洞
连通器原理及其应用
认识观察
原理分析
应用实例
有趣的
景德镇窑青白釉倒流壶
宋代，高11.2厘米，足径6厘米，现藏北京故宫博物院。
此壶设计巧妙。注酒时将壶倒置，从底孔注酒后，再将壶正置，即可从螭龙嘴往外倒酒，故称“倒流壶”。
内部示意图
原理示意图
连通器原理及其应用
认识观察
原理分析
应用实例
连通器原理及其应用
三峡船闸——世界上最大的人造连通器

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