《我的未来之路》初中职业生涯规划教育课件(共18张PPT)

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《我的未来之路》初中职业生涯规划教育课件(共18张PPT)

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(共18张PPT)
我的未来之路
初中生职业生涯规划教育
暖身游戏:选一选
今天来进行一个10公里的旅行,一共有三组,你们更愿意参加哪一组?
A组:既不知道目的地的名字,也不知道路程有多远,只告诉参与者跟着向导走就行了。
B组:知道目的地名字和路程,但路边没有里程碑,只能凭经验来估计行程的时间和距离。
C组:不仅知道村庄的名字、路程,而且公路旁每一公里处就有一块里程碑。
心理实验结果
A组人刚走出两三公里,就有人叫苦。走到一半,有人几乎愤怒了,抱怨声不断,有人甚至坐在路边不愿前进,越往后情绪越低落。
B组人走到一半的时候,大多数人想知道已经走了多远,比较有经验的人说:“大概走了一半的路程。”于是,大家又簇拥着继续往前走。
C组人边走边看里程碑,每缩短一公里大家就有一小阵的欢乐,行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳,情绪一直很高涨,所以很快就到达终点。
我的命运路线图
在这个游戏中,同学们会通过屏幕看到一些里程碑,每张里程碑包含着我们未来命运的信息。在每一次选择前,请同学们任意选择一个里程碑,记住它的位置。需要注意的是,每一次只有一次机会,不能重新选择。当你选择的里程碑,被翻开时,请记住里程碑上的信息,这代表了你未来的命运,请将它记录在“我的命运路线图”的卡片上。
1年后的命运里程碑
a.中考超常发挥,你考上了心仪的高中,因为是班里的第一名,班主任安排你当学习委员,你对学校的一切感到很满意。
b.中考考得不好,只上了职高。无论学校的环境还是老师和同学,都令你感到不适应。
c.因为成绩差,担心考不上高中,于是放弃参加中考,听从父母建议去学了厨艺,打算学成归来当厨师。
d.早恋的你中考前夕失恋,情绪崩溃,导致发挥失常,后来听从父母安排去了技校,学习酒店管理专业。
4年后的命运里程碑
A B C
D E F
a.高考超常发挥,被浙江大学的计算机科学与技术专业录取。
b.高考成绩超出了一本线,被省内重点大学的王牌专业金融学录取。
c.高考分数刚过一本线,被调剂到省外重点大学的冷门专业。
d.高考发挥失利,决定复读。
e.与本科失之交臂,考上了大专,在律师舅舅的建议下选择了法学。
f.高考发挥失常,但通过多元升学途径被世界排名第50名的悉尼大学录取。
8年后的命运里程碑
A B C D E
a.国内读研,继续深造。
b.出国留学。
c.创业。
d.工作。
e.在家待业。
职业命运里程碑
人工智能研究员 主播 程序员 银行大堂经理
心理咨询师 医生 律师 创业
教师 演员 快递员 销售人员
15年后的命运里程碑
A B C D E
a.在小城市结婚生子,存款30万,工作不稳定,照顾孩子的同时,准备创业,在寻找合适的项目。
b.在一家小公司做销售,投资股票赚了一笔,经常出差,吃吃喝喝,体重猛增。办了健身卡,准备减肥。
c.在小城市当大学老师,工作稳定,假期多,偶尔出去旅行。单身,隔三差五的被父母亲戚催婚。
d.在一线城市由程序员转行做律师,起步阶段工资低,房租占了薪水的一半。异地恋令你感到前路渺茫。
e.在一线城市的互联网公司从事人工智能研究工作,年薪接近百万,福利好,工作环境舒适。
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现在每位同学都知晓了自己在30岁之前的命运,你对游戏中的人生满意么?你认为自己可能有这样的人生么?为什么?
画出我的未来之路
你觉得自己30岁前的人生可能会是怎样的呢?接下来,我们来画一条“我的未来之路”,探索一下我们30岁之前的人生路。
书写我的启程规划书
有了理想为我们指路,我们还需要为前进做好准备,现在我们正朝着第一个里程碑迈进,我们需要做好哪些准备呢?请填写《我的启程规划书》
总结
本节课你有什么收获?

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