资源简介

(共22张PPT)
第一节
人体对外界环境的感知
第1课时 视觉感知
The human body's perception of the external environment
2.理解视觉的形成过程。
1.描述眼球的结构，及其主要组成部分的功能。
3.了解瞳孔在调节进入人眼的光线多少时的大小变化。
学习目标
新课导入
有几个黑点
是转动的还是静止的
柱子是圆的还是方的
观看下面的图片，有什么感受？
初识眼睛
泪腺
上眼睑
泪管
下眼睑
睫毛
眼球
从外部观察眼睛
玻璃体
巩膜
脉络膜
视网膜
视神经
晶状体
角膜
眼球结构
1
2
3
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10
睫状体
虹膜
瞳孔
4
眼球的结构
眼球结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜
晶状体
玻璃体
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
角膜
无色透明，可以透过光线
巩膜
白色，坚韧，保护眼球的内部结构
虹膜
有色素，中央的小孔叫瞳孔
睫状体
内含平滑肌，可调节晶状体曲度
脉络膜
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼球内部形成暗室
视网膜
存在感光细胞，能感受光的刺激
第六章
人体生命活动的调节
眼球结构
第六章
人体生命活动的调节
巩膜
瞳孔
虹膜
平时说的白眼球、黑眼球分别指的是什么？
巩膜；虹膜。
眼球结构
第六章
人体生命活动的调节
瞳孔在黑暗处和光亮处有什么变化吗？为什么？
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同，说说这是为什么？人的瞳孔也能这样吗？
暗处
亮处
瞳孔能调节进入眼睛内的光线量。
白天光线多，为减少过多光线进入，瞳孔缩小。
夜晚光线少，为增加更多光线进入，瞳孔放大。
眼球结构
第六章
人体生命活动的调节
思考：当进入电影院时，人的瞳孔会怎么变化？走出电影院时呢，瞳孔又如何变化？
进入电影院时：
瞳孔由小变大。
走出电影院时：
瞳孔由大变小。
光圈
镜头
胶卷
晶状体
瞳 孔
视网膜
结构类比
第六章
人体生命活动的调节
眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构？
镜头
光圈
胶卷
瞳孔
晶状体
视网膜
成像原理
第六章
人体生命活动的调节
如果看一支蜡烛燃烧，在视网膜上的成像是怎样的？
在视网膜上成像是物体的倒像。
之后经过大脑的处理，纠正了倒像，看到其正像。
视觉形成
第六章
人体生命活动的调节
请结合教材 P79，试着总结视觉形成的过程。
外界光线
角膜
瞳孔
晶状体
玻璃体
视网膜
视神经
大脑皮层视觉中枢，
形成视觉
视觉形成
第六章
人体生命活动的调节
有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周围的物体。想一想，可能是哪部分结构发生了病变？
可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。
原因
视觉形成的三个条件：
1.眼球的结构完好。
2.视神经无损伤。
3.大脑皮层的视觉中枢正常。
近视形成
第六章
人体生命活动的调节
观看视频，了解近视的形成原因及矫正方法。
由于长时间看近处物体，导致晶状体曲度过大或眼球前后径过长，使得物像落在视网膜前方。
形成原因
矫正方法
可以通过佩戴凹透镜，发散光线，使物像落在视网膜上。
日常生活中如何预防近视呢？
预防近视
第六章
人体生命活动的调节
“三要”
读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。
要定期检查视力，认真做眼保健操。
预防近视
第六章
人体生命活动的调节
“四不看”
不在直射的强光下看书
不在光线暗的地方看书
不躺卧看书
不走路看书
远视形成及矫正
第六章
人体生命活动的调节
由于晶状体曲度过小或眼球前后径过短，使物像落在视网膜后方。
形成原因
矫正方法
佩戴凸透镜。
知识小结
第六章
人体生命活动的调节
眼的结构
近视及其预防
视觉感知
眼球壁
内容物
视觉的形成过程：
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层视觉中枢 →产生视觉
当堂检测
第六章
人体生命活动的调节
1. 在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（ ）
A. 角膜 B. 瞳孔
C. 晶状体 D. 玻璃体
答案
C
当堂检测
第六章
人体生命活动的调节
答案
D
2. 眼球内具有感光细胞的结构是（ ）
C. 脉络膜
D. 视网膜
角膜
B. 巩膜
当堂检测
第六章
人体生命活动的调节
答案
C
3. 外界物体发射过来的光线，到达视网膜依次经过( )
A. 瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体
B. 瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体
C. 角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体
D. 角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体
当堂检测
第六章
人体生命活动的调节
答案
D
4. 如图是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是（　 　）
A. 结构①角膜是无色透明的
B. ②瞳孔的大小能改变
C. 近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大
D. 结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位

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