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(共41张PPT)
第三单元 我爱我家
一年级下册道德与法治
部编人教版
第一课时
核心素养目标
政治认同：懂得自己与父母血脉相依，能准确表述出家庭成员的称谓及成员之间的关系。道德修养:初步懂得家庭的基本构成，接受家庭亲情血浓于水的情感教育。
法治观念:通过讲述家人的故事，感受家庭的温暖，体会家庭中浓浓的爱意。
健全人格：通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，以及家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。 　
责任意识：能与同伴交流、分享、反思探究的过程与结果，通过讲述家庭生活中的亲情故事，让学生体验与家人的亲密感情，感受家庭的温暖，享受家庭生活乐趣。
教学重点难点:
重点:感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系，了解家人的工作、爱好、习惯。
难点:知道家庭成员的构成，并能正确地称呼家人。
新知导入
这个声音好听吗？听到这个声音，你们想到了什么？
妈妈十月怀胎
素材：我出生了
新知讲解
我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽!
　　请同学们说一说你们出生时的故事。
说一说
听妈妈说……
讲一讲
孩子出生的前一个月，爸爸妈妈就开始给宝贝买了小衣服,小帽子,奶粉,奶瓶,纸尿裤,还有小床,妈妈还亲手给宝贝织了一双小手套,全家人一起开心地期待小家伙的到来!
出生前的准备
出生前的准备
我们家提前收集了很多旧衣物，都说刚出生的孩子穿百家衣好，小家伙还是等不及，提前半个月穿上了!
妈妈说我在她肚子里的时候，她每天都给我讲故事，而且早早的给我买了很多衣服。我出生的时候妈妈特别痛，但是听到我的啼哭妈妈开心的流下了眼泪。
讲一讲
爸爸说我是在我姑姑工作的医院出生的，但是一直不哭，她就用力的弹我的脚心。抱出来给爸爸他们看的时候还在哭，外婆也在一旁抹眼泪。爸爸则是给我拍照了发朋友圈。
讲一讲
素材：出生的故事
讲一讲
妈妈说我出生的时候是晚上，家里所有的人都在医院熬夜等待我的到来。奶奶说她一直求佛保佑我和妈妈平安，当我被推出来时，爸爸激动地掉眼泪，大家都抢着抱我了。
　　我出生后，爸爸把我抱在怀里，一个劲儿地说我长得像他。然后，爸爸开始兴奋地给亲戚朋友打电话，告诉他们我出生的消息。奶奶乐呵呵地说：“瞧这孩子的机灵劲儿，长大一定跟妈妈一样聪明！”因为我的出生，全家都很高兴，很多亲戚朋友都来
祝贺呢！
讲一讲
说一说
　　同学们，你们有没有感受到，你们的出生，对自己的父母、长辈都是一件非常重要的大喜事！
每一个宝宝都是在家人的期盼中出生的，每一位家人都因为你的出生而充满喜悦。
说一说
素材：妈妈讲述.....
说一说
我们的到来，给家庭增添了无限的快乐与温馨，是血缘关系和法律关系将我和我们的家紧紧联系在一起。
说一说
我正式来到我的家，成为了我家的一份子，看，这些都是我的家人。
家族全家福
全家福是指全家人的合影，全家福是一个家庭团聚的纪念。你家有全家福吗？你认识全家福照片上的所有人吗？他们都怎么称呼呢？
家族全家福
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人
我的家里还有姐姐、爸爸妈妈爷爷奶奶，家里总共六口人。你看这是我的全家福。
家人介绍
我的家里还有弟弟、爸爸妈妈爷爷奶奶，家里也是六口人。我最喜欢一家人坐在一起吃饭的时候。
家人介绍
请拿出自己的全家福照片向朋友介绍自己的家人
到妈妈的妈妈家去做客，见到妈妈的姐姐，应该叫什么？
家知道
爸爸的爸爸叫什么 爸爸的爸爸叫爷爷
爸爸的妈妈叫什么 爸爸的妈妈叫奶奶
爸爸的哥哥叫什么 爸爸的哥哥叫伯伯
爸爸的弟弟叫什么 爸爸的弟弟叫叔叔
爸爸的姐妹叫什么 爸爸的姐妹叫姑姑
妈妈的爸爸叫什么 妈妈的爸爸叫外公
妈妈的妈妈叫什么 妈妈的妈妈叫外婆
妈妈的兄弟叫什么 妈妈的兄弟叫舅舅
妈妈的姐妹叫什么 妈妈的姐妹叫阿姨
《称谓歌》
素材：1家庭称呼歌
找找每一个人在家庭树中的位置，说说你的发现
家庭成员我来认
我
哥哥
姑姑
爸爸
叔叔
舅舅
妈妈
姨妈
爷爷
奶奶
外公
外婆
祖 辈
父辈
我 辈
一家人就像枝繁叶茂的树一样，每个人都很重要哟！
家庭成员我来认
画一画
有这么多的家人关怀的你，一定生活得非常幸福。现在，让我们一起拿起手中的画笔，画一画，你和家人一起幸福生活的场景吧！
我画的是我们一家人去野外踏青的场景。虽然爷爷腿脚不便，但是我们谁都没有错过春天。
幸福家庭展示会
我的幸福家庭
我画的是我和爸爸妈妈一起阅读的场景，我们家每周末都会开展家庭读书会，我们一家三口会安静地坐在一起读书。
幸福家庭展示会
我的幸福家庭
抢答 竞赛
1、妈妈的妈妈叫_________________
2、妈妈的爸爸叫_________________
3、妈妈的姐姐叫_________________
4、妈妈的弟弟叫______________
1、爸爸的妈妈叫_____________
2、爸爸的爸爸叫______________
3、爸爸的姐姐叫______________
4、爸爸的弟弟叫____________
外婆（姥姥）
外公（姥爷）
阿姨
舅舅
叔叔
姑姑
爷爷
奶奶
成员关系连连看
伯伯
姨妈
姑姑
舅舅
爸爸的姐妹
妈妈的兄弟
爸爸的哥哥
妈妈的姐妹
素材：歌曲《我爱我的家》
古诗诵读
诵读关于家的古诗名句
◆ 举头望明月，低头思故乡。 ——李白
◆ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ——王维
◆ 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石
◆ 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼
课堂总结
今天我们讲述了自己出生时的故事，也听了别人出生时的故事，从故事中感受到了家人对我们的爱，从我们出生开始他们就无微不至的关心我们。我们也要爱他们，比如吃饭时给他们盛饭，在他们下班回家时给他们倒一杯水，给他们捶捶背，经常对他们说:“谢谢您，我爱您”……让他们也能感受到我们的爱，好吗？我们还学习了家庭成员的称呼，同学们都记住了吗？以后叫人的时候可不要出错哟。
板书设计
我和我的家
我 弟弟 （孙 辈）
爸 爸 妈 妈 （父 辈）
爷爷 奶奶 外公 外婆 （祖 辈）
作业布置
1.请同学们回家后再和家人聊天听听家人的故事，然后找一张和家人的全家福。
2.画一幅最美全家福

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