资源简介

(共28张PPT)
2023，我们即将初中毕业。你如何走向未来，铸就精彩人生呢？
新课导入：
少年，未来可期
想一想，你知道自己想成为什么样的人吗？
想成为怎样的人，
是我们对未来的选择，
如何选择，是一门学问。
一起畅想，一起规划未来。
第三单元 走向未来的少年
第7课 从这里出发
7.2 走向未来
政治认同：培养精忠报国、振兴中华的家国情怀，形成正确的世界观、人生观，牢固树立中国特色社会主义共同理想，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
健全人格：能有效学习，具有适应社会的能力，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标；
责任意识：具有主人翁意识，知道提升对家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。
核心素养目标
我们为什么畅想未来？
1
新时代为我们的成长提供了哪些良好的条件
3
我们如何畅想未来？
2
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
4
走向未来
我们每个人的梦想与中国梦有何关系？为实现中 国梦我们青少年一代应该怎样做？
5
一、畅想未来
你的梦想，中国未来的模样
思考：新的一年，你的心愿是什么？为什么要给自己许下新年愿望？
哆啦A梦中的畅想与现实
电话手表
无人机
聊天
自动翻译文字
1.我们为什么要畅想未来？
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
为什么要
畅想未来？
丰富
自己的生命
提升
生命的价值
延伸
生命的宽度和广度
服务
社会与国家
笔记
1.我们为什么要畅想未来？（P88）
①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
在战乱的年代，我们需要的是弃文从理的钱伟长，把书生的满腔热血倾注于冰冷的机械之上，帮助中国从孱弱走向强大。
在麻木的年代，我们需要的是弃医从文的鲁迅，用手术刀一般精准而犀利的文字戳破旧中国人心里的伤疤，让他们在疼痛中清醒过来。
思考：钱伟长和鲁迅的事迹带给我们什么启示？
2. 我们应如何畅想未来
张俊成初中毕业后，先后在家劳动、在汽修厂打工。1995年，他被北大招聘为一名保安。耳濡目染，张俊成喜欢上学习文学、哲学、历史、英语。在成人高考中，张俊成北京大学法律系录取。
毕业后，张俊成没有选择一份优异工作，而是结合自身实际，立下志向要去造福家乡。通过多年尝试，张俊成创办了一所中等职业学校，他仅仅用了五年的时间，就把这所学校变成了一所校风良好成绩突出，学生争着去读的示范学校。
思考：张俊成自学成才努力实现造福家乡志向的事迹启示我们怎样畅想未来？
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
探究与分享
挽救了全球数百万人的生命
思考：上述人物的事迹对我们走向未来有何启示？
③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
清澈的爱，只为中国
陈祥榕
为中华之崛起而读书
周恩来
屠呦呦
探究与分享
2.我们如何畅想未来？
（1）畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；
（2）畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。
（4）做好人生规划，关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
二、踏上新征程
我打算如何实现生活自立
以初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？
我打算如何克服这些困难？
如果想继续学习，我有哪些途径？
到中等职业学校学习
到法定年龄后就业
想一想高中三年的生活会是怎样的。
我会怎样与同学相处？
我会在哪些方面更趋于成熟？
中等职业学校的学习任务和目标是什么？
就业前景如何？
如何进行学业上的深造。
到普通高中学习
初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？
初中毕业后
探究与分享
踏上新征程的有利条件有哪些？
结合视频思考：
中国的发展，为我们提供了哪些良好的条件？对此，我们应该怎么做？
视频：中国的发展，为我们提供条件
给我们提供的条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。
我们应有的做法：树立远大的理想，热爱伟大的祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
3.时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？对此，我们应该怎么做？
探究与分享
二十大报告里致青年的话：立志做新时代好青年！
踏上新征程，我们青少年应该如何踔厉奋发不负时代？
①
②
③
在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。
4.踏上新征程，青少年应该怎样做？
探究与分享
拓展空间：
少年中国说
结合视频，谈谈为实现伟大复兴中国梦，我们能从中汲取哪些力量？我们每个人的梦想与中国梦有何关系？为实现中国梦我们青少年一代应该怎样做？
5.我们每个人的梦想与中国梦有何关系？为实现中国梦我们青少年一代应该怎样做？
关系：
(1)个人梦与中国梦紧密相连，是相辅相成、相互促进的；
(2)中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以为个人梦想的实现创造更多的条件、奠定更好的基础；每个人梦想的实现，又可以推动中国梦这个共同理想的实现。
做法：
(1)将个人理想与中国梦的实现紧密结合在一起；
(2)树立终身学习的理念，不断增强建设祖国的本领；
(3)爱岗敬业，用辛勤、诚实、创造性的劳动助力中国梦的实现；
(4)积极关注国家发展，为实现中国梦建言献策；
(5)树立总体国家安全观，自觉维护祖国安全、荣誉和利益；
(6)积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉传递社会正能量；
(7)增强社会责任感，积极参加社会公益活动；等。
新时代为我们提供了哪些良好的条件？
踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
我们为什么要畅想未来？
我们应该如何畅想未来？
走向未来
畅想未来
踏上新征程
课堂小结：
1.畅想未来，实现理想、要理解不同的时代有不同的使命，使命通常体现的是（ ）
①社会发展的客观要求
②国家和民族对个人的殷切希望
③个人的兴趣爱好
④个人对国家和民族的热爱和奉献
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
当堂测验
D
2.即将初中毕业的我们，畅想未来是为了(　　)
①丰富自己的生命
②提升生命的质量
③很好的服务社会和国家
④延伸生命的宽度和广度
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.如今，“80后”“90后”择业时存在着“三高一低”(即受教育程度高、职业期望值高、物质和精神享受要求高，工作韧性低)现象，这些现象造成了“用工荒”与“就业难”并存。这警示我们( )
A.要正确对待理想与现实
B.选择职业必须从实际出发，只要挣钱，什么职业都可以考虑
C.择业时既要弄清自己的真实需要，更要考虑适应社会需求
D.要学会避开就业竞争，完全走自主创业之路
C
4. 习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话强调，青春孕育无限希望，青年创造美好明天。新时代的中国青年，生逢其时，重任在肩，施展才华的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为此，我们青年应（ ）
①将个人命运与祖国、民族命运紧密相连
②明确时代赋予的责任，坚定理想信念，脚踏实地
③有志气、有骨气、有底气，少与外国人交往
④传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
D

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