资源简介

(共21张PPT)
我是小音乐家
授课教师：
欢迎来到音乐会
请出示您的入场券
顺利通过闯关游戏，就能免券入场
模击节奏
请同学们模仿老师的动作，看明白了你就跟老师一块做。
乐器来帮忙
吉他
小提琴
法国号
边模击节奏边朗读拟声词
请同学们在“砰砰砰”处加上拍手动作
填词演唱
八分休止符用无声的“M”来代替。
恭喜大家，顺利闯关成功
请 进
小音乐家们都演奏了哪些乐器呢？
小音乐家分别来自哪些国家？
聆听音乐
巴 黎
柏 林
伦 敦
1.
附点四分音符，要唱一拍半。
师
生
接
龙
弱起小节
一字多音
从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌（乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
第一小节
结束小节
认识弱起小节
一字多音
TI —ao
编创与活动
我是个小小音乐家，住在(安溪)，
我弹起(钢琴)能奏出美妙的音乐，
(叮咚)砰砰砰，(叮咚)砰砰砰，
(叮咚)砰砰砰，(叮咚)砰砰砰，
跳呦，唱呦，跳呦，唱呦，
(叮咚)砰砰砰，(叮咚)砰砰砰，
(叮咚)砰砰砰砰砰！”
课堂小结
你们的歌声真美妙，让老师仿佛置身在了美妙的音乐王国里我也从大家的律动中感受到音乐的快乐与魅力。今天我们不仅参加了音乐会，还当了一回词作家，老师希望你们能继续发挥聪明才智，创作出更加优美动听、特色十足的歌曲来！
感谢聆听
授课教师：

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