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(共34张PPT)
空气就在我们身边,看不见却无处质。它是生命存在的必要条件,没有它就没有灿烂云霞,没有风霜雨露,没有多彩的生命。
空气是无色无味的气体对吗？
（一年级）
①.对 ②.不对
空气是无色无味的气体对吗？
（一年级）
①.对 ②.不对
空气占据空间吗？（三年级）
①.占据 ②.不占据
空气占据空间吗？（三年级）
①.占据 ②.不占据
玻璃杯底塞纸团倒扣在水槽里，纸会湿吗？（三年级）
①.会 ②.不会
玻璃杯底塞纸团倒扣在水槽里，纸会湿吗？（三年级）
①.会 ②.不会
空气受热后会怎样？（四年级）
①.下降 ②.上升
空气受热后会怎样？（四年级）
①.下降 ②.上升
01
空气
02
无色无味气体
03
空气占据空间
空气受热会上升
01
空气
02
无色无味气体
03
空气占据空间
空气受热会上升
？
……
空气的成分
探究一：燃烧是消耗了一部分空气，还是所有空气？
实验步骤
实验 现象 蜡烛
瓶内水面
我的发现
探究一：燃烧是消耗了一部分空气，还是所有空气？
实验 现象 蜡烛 燃烧一段时间后熄灭
瓶内水面 上升一段
我的发现
探究二:塑料瓶剩下的气体是否支持燃烧
注意啦！
我的发现
实验现象 蜡烛
实验结论 剩余的气体
探究二:塑料瓶剩下的气体是否支持燃烧
我的发现
实验现象 蜡烛立刻熄灭
实验结论 剩余的气体不支持燃烧
探究二:塑料瓶剩下的气体是否支持燃烧
空气的成分
空气是由多种气体混合而成的。其中，
一部分气体支持燃烧，
另一部分气体不支持燃烧。
氧气大约占空气体积的21%;
剩下的主要是氮气，大约占空气体积的78%;此外，还有少量的二氧化碳、水蒸气等。
空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么
空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么
翻阅书籍
上网查询
询问周围的人
空气中含有大量的氮气，氮气可以做什么
液氮用于医疗手术
用于制氮肥
用于保护食品
我的收获
我的收获
查阅资料，了解科学家探索空气成分的历程。

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