资源简介

“4.4积的变化规律”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P33例4、练一练、完成练习六第1-4题。
【我的目标】
1.能独立探索积的变化规律，并能小结归纳；（重点）
2.能应用积的变化规律口算。（难点）
【我的研究】
1.先口算出得数，再比较算出的结果。
20 × 3 =
20 × 6 =
20 × 30 =
80 × 3 =
100 × 3 =
2.仔细观察上面的算式并和第一道算式做比较，你有什么发现呢？你可以用下图中画箭头方法在上面的算式中画一画，写一写，最后用文字表示出你的发现。（友情提醒，箭头也可以是反向的哦！）
3.请结合自己发现的规律，写一组乘法算式，并用箭头、运算符号和数字表示乘数和积变化的规律。（至少写3道乘法算式）并试着找一找有没有反例。
4.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1
【当堂检测】（课内完成）
“4.5乘数末尾有0 的乘法”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P34例5、试一试、练一练、完成练习六第5-9题。
【我的目标】
1.会简算三位数乘两位数末尾有0的乘法计算方法；（重点）
2.会应用积的变化规律解释简算的算理。（难点）
【我的研究】
1.口算下面各题，并说说是怎样算的。
选择口算中的一道算式，写一写你是怎么口算的？
2.（1）月星公园有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能释放氧气15克，这些草坪每天大约能释放氧气多少克？
（2）月星公园有850平方米草坪。每平方米草坪每天大约能吸收二氧化碳20克，这些草坪每天大约能吸收二氧化碳多少克？
小结：解决上面的实际应用题，我发现三位数乘两位数末尾有0的乘法计算，可以______________________________________________；
3.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.竖式计算。
206×38 26×500 206×50 260×50
2.填空。
（1）620×46的积是（ ）位数。25×400积的末尾一共有（ ）个0。
（2）在 里填上合适的数。（只填一种）
× =3600 × =2400
【当堂检测】（课内完成）
1.
2.把下表填写完整。
每筐千克数 筐数 总千克数
青菜 20 120
萝卜 30 240
番茄 20 160

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