资源简介

社会化学习：让我们在共同体中学会数学、学会学习、学会交往！
“3.6积的变化规律和乘数末尾有0的乘法练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P36-37，完成练习六第10-16题。
【我的目标】
1.进一步理解积的变化规律，能用简便方法计算乘数末尾有0的乘法；（重点）
2.能应用所学的计算解决一些实际问题。（难点）
【我的研究】
1.请根据15×16=240，直接写出下面算式的得数。
15×160= 150×16= 150×160=
2.在方框里填上合适的数，使等式成立。(答案不唯一，比比谁写得最多）
3.一种自来水管每米重5千克，每根长6米。运送这样的自来水管150根，用一辆载重5吨的货车一次可以运完吗？
4.1吨废纸可以造出850千克再生纸，同时节省化工原料300千克，节约电600千瓦.时，节约水100吨。某废品站上个月回收废纸36吨，你能提出哪些问题并解答？
5.林庄有一个长方形花圃，长120米，宽50米；一个正方形苗圃，边长80米。苗圃的面积比花圃大多少平方米？
6.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【当堂检测】（课内完成）
“3.7三位数乘两位数整理与练习”学习单
班级 姓名 组号____
【学习内容】苏教版四下P38-39。
【我的目标】
1.掌握三位数乘两位数的计算方法，理解积的变化规律；（重点）
2.会用简便方法计算乘数末尾有 0 的乘法；（重点）
3.理解常见的量数量关系，并会实际应用。（难点）
【我的研究】
1.回想本单元，我们学习了三位数乘两位数的笔算，常见的数量关系，积的变化规律，乘数末尾有 0 的乘法，请用自己喜欢的方式将本单元的知识点整理在下面后在小组内交流。
2.对于今天的学习内容，你还能提出什么问题？
【组内过关】（课内完成）
1.用竖式计算。
286×53= 240×50= 608×37= 28×650=
2.商店卖了16件上衣，每件128元 ，一共卖了多少元？
1 2 8
× 1 6
7 6 8 表示（ ）件上衣卖了（ ）元
1 2 8 表示（ ）件上衣卖了（ ）元
2 0 4 8 表示（ ）件上衣卖了（ ）元
【当堂检测】（课内完成）
1.根据62×16=992，直接写出下面算式的得数。
62×160=（ ） 62×（ ）=1984
（ ）×16=9920 62×32=992×（ ）
2.水果市场一种苹果的批发价格如下表。
购买数量/千克 20以下 21～40 40以上
每千克价格/元 15 12 10
小芳、小力、小军三家分别需要购买这种苹果16千克、23千克、30千克。
（1）三家分别购买，各需要多少元？
（2）三家合起来购买，平均每家需要多少元？
3.一辆汽车以80千米/时的速度从甲地开往乙地，9小时到达，返回时，由于雨天路滑，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？
4.小丽从图书馆骑车到体育馆后再返回，她的骑车速度是120米/分，一共骑了15分钟。图书馆到体育馆一共有多少米？

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