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(共37张PPT)
第二节 人体的血液循环
第一课时
情景导入
人类时刻与生存环境进行着物质和能量的交换。例如：人体需要的氧气和养料必须及时运输，二氧化碳等代谢废物也必须及时运走，人体才能正常进行生命活动，这些物质和运输是怎样来实现的呢
学习目标
1.区别动脉、静脉和毛细血管
2.描述心脏的结构和功能
自主学习
1.血管的种类、特点及功能
2.心脏结构及特点
3.心率及脉搏
一 血管和心脏
阅读课本P50-51页，探究血管的种类、特点及功能：
有三种血管，动脉、静脉和毛细血管
功能：将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
①分布较深，
②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
④动脉血管可以搏动
特点：
动脉
功能：将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布有深有浅，通常看到的“青筋”就是静脉。
②管壁薄、弹性小、管腔大
③管内血流速度较慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣（四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的静脉瓣）
特点：
静脉
功能：连通于最小的动脉与静脉的血管
；血液与组织细胞进行物质交换。
①分布广泛。
②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
③管很细，只许红细胞单 行通过。
④血流速度最慢。
特点：
毛细血管
完成表格：
血管 动脉 静脉 毛细血管
管壁特点
管腔大小
管内血流速度
功能 血液由心脏 运往全身各处 物质交换
分布 深层和浅层
厚、弹性大
较薄、弹性小
非常薄，只有一层上皮细胞
小
大
极小
快
较慢
很慢
血液由全身各处 运往心脏
多在较深部位
小动脉和小静脉之间
把手放在胸前感受心跳的位置，我们会感受到在胸腔中部偏左下方有搏动——心脏的搏动，心脏就像一台水泵，它的搏动使血液在体内不停地循环流的。
观察：
目的：描述心脏的外形，识别心脏的内部结构。
器材：猪（或羊、兔）的心脏，解剖盘，解剖剪，解剖刀。
指导：
1.把心脏按照图10-6所示放在解剖盘中，用手捏心室的两侧壁，心壁较厚的一侧为左半部分，是左心室；心壁较薄的一侧为右半部分，是右心房。
2.识别与心脏相连的主动脉，肺动脉，上下腔静脉和肺静脉。
3.按照上图所示，剪开心室和心房的壁，观察心脏的内部结构。心脏有几个腔？每个腔之间是否相通？每个腔分别与那些血管相连？
4.观察心房和心室之间以及心室与动脉之间的瓣膜。
讨论：心脏结构的哪些特点与其功能相适应？
右心房
左心房
右心室
左心室
心 脏 解 剖 图
通过观察：同侧的心房和心室相通，不同侧的心房和心室不相通。
与心脏相连的血管有几条？分别与心脏哪个腔连通？
左心室——主动脉，左心房——肺静脉（4条），
右心室——肺动脉，右心房——上、下腔静脉
主动脉
肺动脉
肺静脉
左心房
左心室
上腔静脉
肺静脉
右心房
右心室
下腔静脉
心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构？
瓣膜的作用：
房室瓣
动脉瓣
防止血液倒流。
请在图上画出血液流动方向
人体总共几种瓣膜，分别叫什么？在什么位置？作用是什么？
作用:防止血液倒流。
静脉瓣：全身各处的静脉内部。
动脉瓣：在心脏处，心室与动脉之间。
房室瓣：在心脏处，心房与心室之间。
房室瓣
动脉瓣
心率和脉搏
心率：指单位时间（一分钟）内心脏搏动的次数
正常值：75次/分
脉搏：动脉随着心脏的收缩和舒畅而搏动，即动脉脉搏。
正常值：75次/分
切脉的部位：桡动脉
切脉的目的：通过脉搏，反映心跳的快慢、强弱的变化，从而诊断疾病。
种类 功能 管壁特点 血流速度
动脉
静脉
毛细血管
把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
管壁厚、弹性大
快
将血液从身体各部分送回心脏的血管
管壁较薄、弹性小
慢
连通于最小动脉和静脉之间的血管
管壁薄，只由一层上皮细胞构成
最慢
一、区别动脉、静脉和毛细血管
本课小结
课堂练习
1.血流速度最快的血管是 ( )
A.心脏 B.动脉 C.静脉 D.毛细血管
2.心脏的四个腔，心壁最厚的是（）
A右心房 B左心室 C右心室 D左心房
第二课时
情景导入
一名同学的下肢受伤后发炎，通过在手腕处静脉注射药物进行治疗。你知道药物怎样到达伤口发炎处吗
学习目标
概述血液循环系统的组成，说出体循环和肺循环的过程
自主学习
1.血液循环系统的组成
2.血液在不同血管中是怎样流动的
3.血液循环的路径
4.静脉血和动脉血的区别
5.血压
心脏不停地跳动，促使血液在心脏和全部血管所组成的管道中循环流动的过程就是血液循环。
你知道血液循环系统的组成及功能吗？你知道血液在血管和心脏中流动的路线吗？
阅读课本P53-54页
三 人体的血液循环
血液循环的组成：
心脏、动脉、静脉、毛细血管、血液
血液循环的功能：
运输氧气、营养物质、二氧化碳、废物等。
目的：说出血液在血管内流动的情况。
器材：活的小鱼（尾鳍颜色浅一些），显微镜，
培养皿，纱布等。
指导：
1.学生4人一组，用湿纱布包裹小鱼，只露出尾
部，不要伤害小鱼。
2.把小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿
底部。
观察：
鱼尾鳍的血液流动
3.将培养皿放在显微镜的载物台上，使通光孔正对尾鳍，用低倍镜观察尾鳍内的血管及血液内的流动情况。
观察后，将小鱼放回鱼缸或放回小鱼原先生活的环境。
讨论：血液在不同的血管中是怎样流动的？
动脉
毛细血管
静脉
由上述实验可知：血液在不同的血管中流动的方向
心脏和全身的血管又是如何连通的呢？
心脏
动脉
静脉
毛细血管
血液循环
肺循环：
体循环：
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管
各级静脉
上下腔静脉
右心房
左心房
肺静脉
肺毛细血管
肺动脉
右心室
血液循环
体循环与肺循环是同时进行的，且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环通路。
动脉血—含氧量高，颜色鲜红
静脉血—含氧量低，颜色暗红
正常值：
概 念：
收缩压为12—18.7kPa，
舒张压为8——12kPa
测 量：
用血压计在上臂肱动脉处测得。
血压
是指血液对动脉管壁的侧压力
高血压：血压持续高于18.7/12kPa
低血压：血压持续低于12/6.7kPa
肺动脉
肺部毛细血管网
二氧化碳
肺泡
氧气
肺静脉
主动脉
全身毛细血管网
氧和营养物质
二氧化碳和废物
上、下腔静脉
肺循环
体循环
组织
细胞
表示动脉血的流动方向
表示静脉血的流动方向
左心室
右心房
左心房
右心室
本课小结
课堂练习
1.下列管道中流着静脉血的是（）
A肺动脉、左心房 B主动脉、右心房
C肺静脉、左心房 D右心房、肺动脉
2.血液从主动脉到右心房流经的路径（）
A肺循环 B体循环 C肺循环到 体循环 D体循环到肺循环
3.人体内氧气的扩散的方向是( )
A.静脉血→组织细胞→肺泡
B. 组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D. 肺泡→组织细胞→静脉血

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