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1.答案：D
解析：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”的意思是说,泰山因为不拒绝渺小的土壤，才有今天这样的高度;河海因为不拒绝细微的溪流，所以才有这样的深度。材料强调了量变的重要性,启示我们要重视量的积累，故D项正确且符合题意；A、B、C三项与题意无关，排除。故本题答案选D项
2.答案：A
解析：本题考查质量互变规律。“单者易折，众则难摧，戮力 一心，然后社稷可固”大意是说势孤力单，容易受人欺负，人多气 壮，别人不敢欺侮，齐心协力，江山就可以牢固了。其中蕴含的 哲理是事物发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。“堤溃蚁孔，气泄针芒”大意是 说小小的蚂蚁窝，能够使堤岸溃决，针芒般大小的孔眼也能使气 泄掉，A符合题意。“挽弓当挽强，用箭当用长”强调的是抓主要矛盾，B不符合题意，不选。“形而上者谓之道，形而下者谓之器”强调抽象与具体的关系，C不符合题意，不选。D强调的是自然界形成发展的客观性，即自然界是客观的，不符合题意，不选。
3.答案：C
解析：“最难做的事是把容易做的事持之以恒”强调的是要想做好最难做的事情，就要注重量的积累，故选C项。 A、B、D三项不符合题意。
4.答案：B
解析：“不积畦步，无以至千里；不积小流，无以成江海” 这一名言说明量变是实现质变的必要准备，量变积累到一定程度会引起质变，B项符合题意。A项错误，事物的发展是从量变开始的，排除。C项错误，量变是渐进的不显著的变化,排除。D项错误,质变是事物根本性质的变化，排除。故本题选B项。
5.答案：B
解析：题干强调不同年龄段的儿童具有不同的思维特点，但不同年龄段 的儿童的思维之间存在纵向联系，①④符合题意;事物发展要经过量 的积累，这是一个渐进的过程，②否认量的积累的必要性，排除;③说 法错误，量变达到一定程度才能引起质变。故选B。
6.答案：C
解析：本题考查质量互变规律。材料中的公式旨在说明量 变达到一程度会引起质变，①③正确且符合题意。材料中的公式未体现优化结构，②不选。质变不一定都能促进事物的发展，④不选。
7.答案：D
解析：本题考查质量互变规律。“我们一定要抓住和利用好 重要战略机遇期”体现了抓住时机，积极促成事物的质变，D正确且符合题意，A、C正确但不符合题意。B项错误，物质不依赖 于意识，意识依赖于物质。
8.答案：C
解析：本题考查质量互变规律。漫画《贪的变奏》说明量变达到一定程度必然引起质变，C符合题意。A说明要用发展的观点看问题，B体现了用孤立的观点看问题，D说明要用全面的观点看问题，均不符合题意。
9.答案：D
解析：本题考查事物量的规定性。量是事物存在和发展的 规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。A、B、C均属于量的规定性，但不 符合题意，不选。D不属于事物量的规定性的知识，符合题意。
10.答案：B
解析：本题考查量变与质变的关系。量变是质变的基础， 只有量变达到一定程度才会引起质变，B正确。质变是量变的 结果，但量变不等于质变，质变并不是量变的简单相加，A、C观 点不科学；大事小事不应当平均用力，应分清主次矛盾，D错误。
11.答案：A
解析：A项强调适量，入选;B、C、D三项体现的是从实际出发、具体问题具体分析，与题意不符，应排除。
12.答案：C
解析：度是关节点范围内的幅度，任何度的两端都存在着关节点或临界点，关节点是事物量变达到的极限，是引起质变的节点。据此可知，C说法正确，符合题意。A、B、D说法均错误。
13.答案：D
解析：为保持我们所需的事物特定的质，应当把事物的变化控制在度的范围内，防止过犹不及。因此，只有D项符合题意。A、C项说法正确，但与题意不符。B项说法错误，连续性与间断性既相互区别又相互包含。
14.答案：A
解析：“把握火候”，就是把握事物的度，把度控制在合适的范围内；“差之毫厘，谬以千里”，强调的是当量的变化超出度 的范围，事物就会发生质变。故①②入选。材料中没有提到关 节点，③不符合题意。我们要根据需要决定是否保持事物质的 稳定性，④说法错误。
15.答案：D
解析：根据“不偏不倚”“戒其，过，，勉其，不及，”可知题干强调适量、适度,D符合题意;量的积累只有达到一定程度才会引起质变,A说法 错误,排除；B、C强调量的积累的重要性，与题意不符，排除。故选D。
16.答案：A
解析：要避免发生病变，就要保持舒张压和收缩压都在合适的范围内，这体现了适度原则，A符合题意。在需要质变的 时候，也要抓住机会积极促成质变，B、D错误。折中主义不是 科学的思维方式，C排除。
17.答案：B
解析：①错误，“发挥主观能动性，就能实现‘中国制造’ 向‘中国创造’的转变”夸大了主观能动性的作用。②正确，质变是量变的必然结果。③正确，发展的道路是曲折的，“中国品牌”的形成不是一蹴而就的事情。④中“就必须放弃‘中国速度’”说法绝对。故选B项。
18.答案：A
解析：“将脚步放慢一点，我们才能……”体现了坚持适度原则，要把握好量变与质变的辩证关系。“把握分寸，过犹不及”体现了量变与质变的辩证关系，A项正确。“一着不慎，满盘皆输”体现了整体和部分的辩证关系，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能及其变化起决定作用；“仁者见仁，智者见智”体现了不同的人对同一事物的认识不同；“方生方死，方死方生”是只承认绝对运动否认相对静止的观点，BCD均与题意不符。
19.答案：D
解析：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”说明量变积累到一定程度会引起事物的质变,要重视量的积累。“不受虚言，不听浮术”说明要坚持实事求是、求真务实，①不符合题意；“勾践栖山中，国人能致死”强调了要密切联系人民，真正做到与民同苦、与民同忧,②不符合题意；“集腋成裘，聚沙成塔”体现了量变达到一定程度会引起质变，③符合题意；“寄言持重者,微物莫全轻”告诫把持重物者,微小的东西不要全都轻 视,强调了要重视量的积累，④符合题意。
20.答案：C
解析：毛泽东诗曰：“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”,诗句体现的哲理是条件成熟时,要不失时机,促成质的飞跃,C项符合题意；A、B、D三项均与题意不符。正确选项为C。
21. 答案：①事物的发展始于量变,量变是质变的必要前提,必须重视量的积累,为推动事物发展到最佳状态作准备。我国芯片产业的自主创新能力弱,因此实现芯片领域关键核心技术的突破需要我们埋头苦干,积蓄力量。
②质变是量变的必然结果,当我们需要改变事物的特定的质时,要积极创造条件,并利用有利时机,促成事物的飞跃。因此我们要抓住人工智能和信息化这一机遇,加大核心技术的研发投入,以实现芯片领域关键核心技术的历史性突破。
③质变为新的量变开辟道路,推动事物不断前进。我国芯片产业要不断创新,实现中国产品向中国品牌的转变。
解析：本题属于措施类试题,设问指向的知识范围是质量互变规律的知识,解答时要注意把教材知识和材料结合起来进行阐述。材料中“我国芯片产业的自主创新能力弱、产业配套度低、人才缺乏等问题十分突出,导致我国严重缺乏集成电路关键材料和高端设备”,需要我们脚踏实地,埋头苦干,积蓄力量,可从重视量的积累角度回答;材料中“随着人工智能和信息化时代的到来”“要不断创新,创立我国拥有自主知识产权的芯片产业,实现中国产品向中国品牌的转变”,强调要抓住时机,促成质变,并为新的量变开辟道路,推动事物不断向前发展。
22. 答案：原则:适度原则。适度原则要求①我们在思考和处理问题时把握好“分寸”,不犯极端化的错误; ②遵循适度原则,并不只是被动地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态,反对凡事都采取折中主义的消极的思维方式;③当量变达到一定程度时,我们要积极促成事物的质变,使其达到我们所期望的存在状态。
解析：第一小问,根据材料中“处理事情,关键在于拿捏好分寸,把握好火候”的信息,可知应坚持适度原则。第二小问,归纳教材中适度原则的要求直接回答即可。第三单元：运用辩证思维方法
第九课：理解质量互变
知识梳理
9.1 思维的含义与特征
一、框架结构
二、知识梳理
议题一：任何事物都是质与量的统一体：
1．质：
(1)质是一事物 并 的 。
(2)此物之所以为此物，并区别于他物，就是由于它具有自身的质的规定性，一旦 ，它就不是原来的 。
2．量：
（1）量是事物存在和发展的 、 、 等可以用 ，以及事物 。
（2）量的规定性不同于质的规定性，在 。
（3） 。离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。
议题二：质量互变规律的含义：
(1) 与 是事物变化发展的两种 ；
(2)辩证关系：
① 是质变的 ；
② 是量变的 ， ，并 。
③事物的 。
议题三：遵循质量互变规律
1．质量互变规律要求：
以 正确把握事物发展过程中的 、 、 的关系。
2．连续性和间断性：
（1）连续性：
事物发展过程中的连续性是指事物只是在 发生了变化，表现在现实中就是这一事物 ，是事物发展中的 。
（2）间断性：
事物发展过程中的间断性是指事物在 发生了变化，是从 的 ，是 ，或 。这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是 。
3．渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系：
①渐进性与飞跃性、连续性与间断性 又 ；
②渐进性与连续性的每一步进展都是 ，都在 ，即飞跃性与间断性。
③正是因为有渐进性与连续性的 ，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。
4．遵循质量互变规律的意义：
准确地把握质量互变规律对我们 、 具有重要意义。
9.2 思维形态及其特征
一、框架结构
二、知识梳理
议题一：适度的含义
1.度与关节点:
(1)度的含义:事物质与量的统一体现在“ ”中。度是一事物保持自身质的 的量的限度。
(2)度的意义:①在度的范围内,质与量相互 、相互 。②当量的变化达到或超出定量限度时,事物就开始发生 的转化。
(3)关节点:任何度的两端都存在着 ,度是关节点范围内的 。关节点是事物量变达到的 ,是引起 的节点。
2.区分量变与质变的根本标志:事物的变化是发生在 之内还是超出 。
3.遵循适度原则的原因:
(1)在度的范围之内,事物的质保持不变,质规定着量的 和 ;
(2)超出这个范围,事物的质就发生变化,质与量的统一就会 。
有人认为事物的度就是关节点和临界点。你如何评价这一观点
提示:没有正确区别度、关节点和临界点的概念。度是事物保持自身质的稳定性的量的限度;度的极限叫关节点或者临界点。
议题二： 掌握适度原则
1.“得当”:
(1)为了保持我们所需要的事物特定的质,应当把事物的变化控制在度的范围内,防止 。
(2)从思维方式上说,适度原则就是要在”度”的范围内寻求和把握事物发展的 的原则。
(3)适当就是幅度“ ”,而不是“失当”。适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“ ”,不犯 的错误。
2.“得中”:
(1)遵循 原则,并不只是 地适应事物的存在状态,而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。
(2) 是“得中”而处之的思维。
3.积极促成质变:要改变我们不需要的事物的特定的质,就应当积极创造条件,促进事物 的变化,并使其向 的边缘不断发展,使该物转化为他物。
二、随堂检测
1.“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”这给我们的哲学启示是( )
A.联系具有普遍性 B.量变是质变的前提
C.要抓住时机,促成质变 D.要重视量的积累
2.古话说:“单者易折,众则难摧,戮力一心,然后社稷可固。”下列说法中寓意与之相通的是( )
A.堤溃蚁孔,气泄针芒 B.挽弓当挽强,用箭当用长
C.形而上者谓之道,形而下者谓之器 D.天地合而万物生,阴阳接而变化起
3.下面漫画《最难做的事是把容易做的事持之以恒》给我们的辩证法启示是( )
A.要勇于实践,发挥主观能动性 B.要树立信心,正视眼前的困难
C.要脚踏实地,注重量的积累 D.要抓住机遇,促成事物质变
4.“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这一名言说明( )
A.事物的发展是从质变开始的 B.量变是实现质变的必要准备
C.质变是渐进的不显著的变化 D.量变是事物根本性质的变化
5.不同年龄阶段的儿童思维状况既有上一年龄阶段的儿童思维的“影子”,又向下一年龄阶段儿童的思维特点趋近。例如, 学前儿童的思维继承着婴儿动作思维的特点,但形象思维也开始发展起来。这表明( )
①事物的发展是连续性与间断性的统一 ②事物的发展是一个突变的过程
③事物的量变最终必然引起质变 ④事物的发展存在前后相继的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.有这样一道公式(如下所示):(1+1%)365≈37.7834这道公式有着独特的含义:“1”代表现有的学, “1%”代表每天在1的基础上的努力程度,“1+1%”代表结果,“365”代表天数。该公式意在说明的道理是( )
①没有量变就不会有质变的发生 ②要注重量的积累,优化事物结构
③量积累到一定程度会引起质的变化 ④质变促进事物的发展
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
7.我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期,全面把握机遇,沉着应对挑战,增强综合国力,全面建成小康社会,把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家。“我们一定要抓住和利用好重要战略机遇期”体现了( )
A.真理具有客观性 B.物质与意识相互依赖
C.要积极做好量的积累 D.要抓住时机,积极促成事物的质变
8.下列选项与漫画《贪的变奏》体现的哲理一致的是( )
A.士别三日,当刮目相待 B.—叶障目,不见泰山
C.只要功夫深,铁杵磨成针 D.一颗红心,两种准备
9.事物的量的规定性是多方面的,下列各项中不属于社会生活方面的量的规定性的有( )
A.生产力的发展规模 B.人口的自然增长率
C.国民经济的发展状况 D.思想文化的发展水平
10.2019年6月,《2019年中国大学生就业报告》发布。 谁都说如今的大学毕业生就业难,但就业难的背后, 却是毕业生的愿望、能力与用人单位的需求相悖。一些用人单位抱怨,部分大学生眼高手低,大事做不来, 小事不愿做,真的没法用。从哲学角度看,“做小事”和“做大事”的关系是( )
A.质变是量变的结果,能做大事,小事自然做得好
B.量变是质变的基础,做好小事才能做大事
C.量变必然引起质变,小事做得多自然能做好大事
D.事物发展是量变和质变的统一,大事小事应花同样的力气做
11.在“度”中,质和量相互结合、相互规定,密不可分,这就要求我们在实践中坚持适度原则,使事物的变化保持在适当的量的范围内,防止“过”或“不及”。下列选项中,说明要坚持适度原则的有( )
A.适可而止 B.对症下药 C.量体裁衣 D.因地制宜
12.度和关节点是正确理解量变和质变的关键。下列说法正确的是( )
A.度就是事物质变的关节点 B.关节点是度中任意一点
C.关节点是度的两端 D.关节点是度的最佳点
13.在实际工作和生活中,凡事都要注意掌握分寸,坚持适度原则,防止“过”和“不及”。这符合( )
A.动态性与静止性相统一的观点 B.连续性与间断性不相容的观点
C.整体性与独立性相统一的观点 D.质和量相互结合、相互规定的观点
14.工作和生活中处理事情,关键在于“把握火候”,差之毫厘,谬以千里。这告诉我们( )
①事物质与量的统一体现在“度”中 ②当量的变化超出度的范围,事物就会发生质变
③关节点是事物量变达到的极限 ④想方设法不让事物发生质变
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
15.中庸之道,是中华文化的精髓。“叩其两端”“执两用中”是中庸之道的重要原则。“两端”就是“过”和“不及”两个极端, “中”就是恪守中正之道、不偏不倚。合而言之,就是坚持“中”,戒其“过”,勉其“不及”。这表明( )
A.量的积累必然引起质的飞跃 B.没有量变就不会有质变的发生
C.做好量的积累才能为质变创造条件 D.适度量变有利于保持事物性质的稳定
16.一个人的正常血压是舒张压60—90mmHg,收缩压90—140mmHg,低于或高于这个数量界限,都不正常,会发生病变。这说明( )
A.要保持质的稳定性就要把事物的变化控制在度的范围内
B.掌握适度原则就是任何时候都要防止质变
C.凡事都要采取折中主义的科学思维方式
D.必须始终保持事物质的稳定性
17.围绕持续推动“中国制造”向“中国创造”“中国速度”向“中国质量”“中国产品”向“中国品牌”转变等话题的中国品牌发展国际论坛在上海举行。对于“中国品牌”的认识,下列说法正确的是( )
①发挥主观能动性,就能实现“中国制造”向“中国创造”的转变
②量变达到一定程度必然引起质变,“中国品牌”的创建是水到渠成的事情
③发展的道路是曲折的,“中国品牌”的形成不是一蹴而就的事情
④事物发展总趋势是前进的,要“中国质量”,就必须放弃“中国速度”
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
18.“将脚步放慢一点,我们才能尽情领略满天的星斗;将脚步放慢一点,我们才能潜心阅读经典中的智慧;将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声。”面对当前快节奏的生活压力,与这种对生活的感悟所包含的哲理相同的是( )
A.把握分寸,过犹不及 B.一着不慎,满盘皆输
C.仁者见仁,智者见智 D.方生方死,方死方生
19.中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。下列与此蕴含哲学道理一致的是( )
①不受虚言,不听浮术 ②勾践栖山中,国人能致死
③集腋成裘,聚沙成塔 ④寄言持重者,微物莫全轻
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.毛泽东诗曰:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”这句诗体现的哲理是( )
A.要把握适度原则 B.办事情要抓重点
C.办事要抓住时机,促成质的飞跃 D.要坚持一分为二的观点
21. 芯片,是指内含集成电路的体积小的硅片,被称为信息产业的粮食,电子设备的“大脑”。芯片产业是支撑经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。近年来,随着人工智能和信息化时代的到来,我国芯片产业快速成长,在某些领域有所突破。但另一方面,我国芯片产业的自主创新能力弱、产业配套度低、人才缺乏等问题十分突出,导致我国严重缺乏集成电路关键材料和高端设备。在存储器、CPU等高端芯片领域几乎是空白,与美欧国家的差距明显,关键核心技术对外依存度高。芯片领域关键核心技术亟待取得历史性突破。因此我们要不断创新,创立我国拥有自主知识产权的芯片产业,实现中国产品向中国品牌的转变。
运用质量互变规律的知识,说明应如何实现我国芯片领域关键核心技术的历史性突破。
工作生活中处理事情,关键在于拿捏好分寸, 把握好火候,多一分嫌长、少一分则短。一个懂得在工作生活中留有余地的人,懂得做到心中有度的人,往往是一位睿智的人、一位成功的人。
上述材料启示我们在思考和处理问题时应坚持什么原则 这一原则给我们提出了哪些要求

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