资源简介

年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用
九年 政治 2014.3.10 2 新课 多媒体、
课 题 走向共同富裕的道路
学习目标 感受不同所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。
重难点 使学生理解社会主义现代化建设的巨大成就，从情感上真正的感受到社会主的优越性；对不同所有制作用和重要性的分析，用平等和发展的眼光看待非公有制经济
环节（时间） 学 习 过 程
自主学习（8分）合作探究（20分）归纳总结（2分）信息反馈（13分）任务布置（2分） 了解共同富裕道路的具体安排及其作用一.先富带后富共奔富裕路1.现阶段我国的分配制度.2.正确理解共同富裕.二.让创造财富的源泉涌流1.尊重劳动.尊重知识.尊重人才.尊重创造.2.发挥自身才能为国家作供献如何了解共同富裕道路的走法和三步走的办法理解共同富裕的意义1．深圳中兴股份有限公司由两家国有企业和一家私营企业投资入股组建，2010年上半年实现营业收入307.25亿元,实现净利润8.77亿元,为国家创下了巨大的税收，促进了深圳当地的经济的发展。下列判断正确的是A．该企业经济模式是混合所有制的 B．该企业有公有制经济的成份 C．该企业融合了公有制经济与非公有制经济的优点 D．改革是所有现有企业经济发展模式的出路2．2010年3月，国家广电总局CNTV（中国网络电视台）颁发了我国第一张互联网电视牌照，标志着我国“三网”融合（即电信网、广播电视网和互联网三网融合发展，实现互联互通、资源共享，用户只用一条线路就可享受到话音、数据和广播电视等多种服务）进入了实质性阶段。“三网”融合有利于①进一步发挥科学技术的作用，形成新的经济增长点②促进信息化取代工业化，提高国民经济信息化水平③满足人民日益多样的服务需求，不断改善生活质量④发展新兴产业，提高第三产业在国民经济中的比重A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活。低碳生活离我们很近，把白炽灯换成节能灯、使用环保购物袋、教材循环利用、废物再利用善等都能减少二氧化碳排放。这说明 ①消费行为会对社会经济产生影响②家庭要超前消费，防止消费滞后③要改变消费习惯，提倡绿色消费④低碳生活要导致消费球平的降低A．.①② B．①③ C．①④ D．③④4．2010年3月5 日．温家宝总理在政府工作报告中强调，我们不仅要通过发展经济做大社会财富这个“蛋糕”做大．也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好 。目前，分配“蛋糕”的最好制度是 A．按均分配 B、人民代表大会 C．按需分配 D．按劳分配为主体、多种分配形式5．第二次全国经济普查数据显示，我国私营企业有较大的增长。截止208年底，私营企业占企业 总量的72.5％，占贷产总额的12.3％．占工业企业就业人员的44.4％。由此可见私营经济①对国是经济起主导作用 ②是社会主义市场经济的重要组成部分 ③得到国家的鼓励、支持、引导 ④扩大了社会就业．具有生机与活力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．温家宝总理指出,我们不仅要把社会财富这个“蛋糕”做大，也要把“蛋糕”分好。那么要把 “蛋糕”分好必须A．坚持以经济建设中心，大力发展生产力B．发扬艰苦奋斗精神，实现共同富裕C．坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度D．坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度 完不成同步训练的二、三题记忆“三步走”的具体内容板书设计： 走向共同富裕的道路一.先富带后富共奔富裕路 二.让创造财富的源泉涌流1.尊重劳动.尊重知识.尊重人才.尊重创造. 1.现阶段我国的分配制度.2.发挥自身才能为国家作供献 2.正确理解共同富裕.
评价反思：

展开更多......

收起↑