资源简介

(共23张PPT)
中学（音乐）九年级下册
《游击队歌 》
第一单元 岁月回声
欣赏电影《地道战》插曲
游 击 队 歌
选自人音版九年级下册第一单元“岁月回声”
思考：
从音乐的角度来分析一下这首歌曲的创作特点？（从拍号、节奏、风格、旋律等角度探讨）
拍号：
节奏：刚劲有力、活泼，富于变化
风格：进行曲风格
旋律：轻快活泼，具有极强的律动感
思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？
思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？
1
2
3
4
思考：歌曲的音域、力度在哪里发生了变化？可以将歌曲划分为几个乐句和乐段？反映了游击队战士怎样的思想感情？
a
a’
b
a’
A段 表现游击队员夜间伏击
B段 表现游击队员奋勇前进
a
a’
b
a’
带再现的二段体
A B
a
a'
b
a'
音域由低音区到中音区，力度由中弱到中强，所以分为两个乐段。带再现的单二部曲式。
歌曲分 A 段（第1-8小节）采用了弱起节奏形式及小军鼓号角式的明亮音调，巧妙地塑造了游击战士勇敢顽强、机智灵活、乐观豪迈的英雄形象。和 B 段（9-16小节）两个乐段，B段进一步展现了游击战士坚定、勇敢、豪迈、乐观的精神面貌。
表现了机智勇敢的游击队员音乐形象
坚定地表达了游击战士们抗战到底的决心。
第三乐句 b
第四乐句 a’
A段第二乐句
B段最后的乐句
坚定地表达了游击战士们抗战到底的决心。
思考：找找难点的乐句
难点的乐句
注意这个 音准
XX | XX XX X |
提示：
演唱时要注意节奏均匀，有弹性。
提示：
升高半音记号，注意音准，我们用急吸缓呼和富有弹性、轻快有力的声音歌唱。
实践与创造：
想象歌曲表现的情景，力度层次的变化，为歌曲添上力度记号。
实践与创造：
想象歌曲表现的情景，力度层次的变化，为歌曲添上力度记号。
p
mp
f
mp
p
贺绿汀 (1903-1999) ，原名贺楷，当代著名音乐家、教育家,湖南邵阳人。《秋水伊人》、《天涯歌女》、《游击队歌》、《垦春泥》、《嘉陵江上》；管弦乐曲《森吉德玛》等著名的歌曲都是贺绿汀先生的著名作品。
音乐家
贺绿汀
欣赏《东方红》里《游击队歌》的片段
播放超燃抗日视频
播放图片
岁月的长河流淌着许多难忘的旋律，他们记载着过去，讲述着历史，通过学习歌曲《游击队歌》，我们进一步理解了中华民族反抗侵略的顽强斗争精神。今天的音乐课，大家通过演唱、讨论和表演，进一步理解了歌曲的深刻内涵。这是抗日战争峥嵘岁月的永恒印记，唱出了机智勇敢、坚韧不屈的民族精神，激励一代又一代的中华儿女奋勇前行，我相信，这节课同学们学会的不仅仅是一首歌曲，而是找到了艺术审美和民族奋起的自信。

展开更多......

收起↑