3.2系统的分析(教学课件)第2课时(共25张PPT)-高中通用技术必修技术与设计2同步教学课件(苏教版2019)

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3.2系统的分析(教学课件)第2课时(共25张PPT)-高中通用技术必修技术与设计2同步教学课件(苏教版2019)

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(共25张PPT)
第三单元 系统及其设计
二 系统的分析
(第1课时)
系统的分析
故事解析
系统分析及其一般步骤
系统分析的原则
  会上,多种方案提出来了,但都被否决了。最后一只小老鼠站起来提议,它说在猫的脖子上挂个铃铛,只要听到铃铛响,我们就知道猫来了,便可马上逃跑。
老鼠开会
  猫是老鼠的天敌,老鼠们因深受猫的侵袭,感到十分苦恼。有一天,为了共同的利益,他们聚在一体开会,商量用什么办法对付猫的骚扰,以求平安。
  这真是个绝妙的主意,大家对这个建议报以热烈的掌声,这一决议终于被投票通过。
  但是一个老鼠问:“谁给猫的脖子上挂个铃铛?。”众鼠哑然。
案例解析
  众老鼠们根据他们平常生活中的经验,在众方案中选择了“给猫挂铃铛”这样一个决策。
  但是由谁去给猫挂铃铛?怎样才能挂得上呢?这些细节问题却无从解决。
  任何一个决策,都要想到细节,重视细节。
  任何对细节的忽视,都可能导致决策失误。
  系统分析的出发点是:为了发挥系统的整体功能。
  系统分析的目的是:寻求解决问题的最佳决策。
  为了可以最大限度地减少失误,我们要进行系统分析,它是一种科学决策的方法。
为什么要进行系统分析?
什么是系统分析?
   为了发挥系统的功能,实现系统的目标,运用科学的方法对系统进行调查、分析、比较、试验、计算,从而拟定一套有效的处理步骤和程序,或对原有系统提出改进方案的过程。
该选哪条路上班?
假设从家到单位有两条路线可以选择,该走哪条路?
调查统计
走第一种路线时,60%的情况下30分钟左右可以抵达单位,40%的情况下60分钟可以抵达单位;
走第二种路线时,50%的情况下30分钟左右可以抵达单位,30%的情况下20分钟可以抵达单位,20%的情况下由于堵车80分钟才可以到达单位。
你现在能确定该走哪条路吗?
计算分析决策
系统分析的一般步骤:
明确问题
设立目标
收集资料
制定方案
分析计算
评价比较
检验核实
作出决策
明确问题
设立目标
收集资料
制定方案
分析计算
评价比较
检验核实
作出决策
赢得赛马
6种比赛方案
1. 田上马——王上马 田中马——王中马 田下马——王下马 0 :3
3. 田上马-——王中马 田中马——王下马 田下马——王上马 2 :1
2. 田上马——王下马 田中马——王上马 田下马——王中马 1 :2
4. ……
第3方案
第3方案
田忌 齐威王
上等 上等
中等 中等
下等 下等
上等 上等
中等 中等
下等 下等
田忌 齐威王
结果: 3败 3胜
1败 2胜 2败1胜
田忌赛马
田忌
齐威王
  策略是很重要,策略运用不当,以致失败。采用的策略适当,就有可能在似乎一定会失败的情况下取得胜利的结果。
系统分析的主要原则
整体性原则
科学性原则
综合性原则
丁渭修宫殿
挖沟(取土)
引水入沟(水道运输)
填沟(处理垃圾)
取土困难
运输困难
垃圾清理困难
案例解析:丁渭修宫殿
  要着眼于系统整体,树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标。
整体性原则
  丁谓在建设施工的过程中,运用了整体的解决方案,使三项工程任务协调起来在总体上得到了最佳效果。
这个故事告诉了我们什么道理?
《庸人治驮》
只要驼背能直管你生死乎?
寓言故事:
据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:“包你背直”。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?医生说:只要驼背能直,管你生死乎?
品味小故事
据说山东有一位医生能治一切驼背,方法之独特,手术之简便举世无双。一驼背备厚礼求治。医生说:“包你背直”。就让驼背伏在地上,他在驼背上放一门板,蹦上去就是几下,那驼背杀猪般嚎叫:你要踩死我呀?医生说:只要驼背能直,管你生死乎?
这位医生犯了不顾全大局不从整体着眼的错误,我们办事情要从整体着眼,寻求最优目标。
整体性原则
这个故事告诉了我们什么道理?
寓言故事:
整体性原则
系统分析首先要着眼于系统整体,先整体后部分,先全局后局部,先看全过程,再看某一个阶段,先看长远,再看当前
科学性原则
系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具说服力
“三三进九不如二五一十”
通过计算分析进行决策
要致富,先砍树
  过去,有些地区的群众都有“靠山吃山”的思想观念,且群众收入的60%是靠砍伐树木。
综合性原则
  这个案例告诉我们,毁林虽然能致富,但造成水土流失,危害很大,通过这个案例我们发现既要提高群众的经济水平,又要保护生态环境如果片面强调一方面就会产生偏差,只有进行综合分析,才能实现双丰收。
“村长”的做法错在哪里?
想一想
  系统化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要······又要······
综合性原则
系统分析总是为实现系统目标服务的。当系统存在若干目标时,就需要综合分析,统筹兼顾,不可顾此失彼,因小失大。
小 结
系统分析的目的是:寻求解决问题的最佳决策。
运用系统分析的方法处理具体问题时,应该遵循哪些原则呢?
整体性原则:在着眼于系统整体,在看某一阶段。
综合性原则:为实现系统目标服务。当存在
若干目标时,应排出优先次序,在尽可能不
损害第一个目标的前提下完成下一个目标。
科学性原则:运用科学方法和数学工具进行定量分析。
“定性分析”是指用“语言”来描述一件事物的特性。
“定量分析”是指用“数字”来描述一件事物的特性。
谢谢!

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