6.1模型或原型的特性与作用 教学课件(共20张PPT)-高中通用技术必修技术与设计1课件(苏教版2019)

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6.1模型或原型的特性与作用 教学课件(共20张PPT)-高中通用技术必修技术与设计1课件(苏教版2019)

资源简介

(共20张PPT)
二 材料的性能与规划
任务一 探究材料的性能与应用
新课引入
新进高一年级的张磊最近有个困惑:高中课程种类多,学习资料也很多,他想买个书立来整理课本和学习资料,由于疫情的缘故,学校又不让学生出校购物,于是大家动手一起来制作一个简单的书立。
新课引入
制作一个简单书立
(1)材料:木材,铁制晾衣架,塑料板。
(2)工具:手工锯、台虎钳、夹钳、热熔胶、勾刀、塑料弯板机,乳白胶。
制作要领:根据设计图纸选取材料进行设计。
为了完善这个小作品,不妨先来了解学习本课的内容。
材料初识
材料是人类生存的物质条件和精神文明的重要支柱。它是产品设计的物质条件,是基础和前提。
材料分类
教室里面的桌子、椅子、讲台、黑板和门窗等使用的是什么类型的材料?
在工程领域,一般将材料按化学成分分为金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料四大类。木材、金属材料、塑料等都是常见的材料。
材料分类
常见材料:
(1)木材。
(2)金属。
(3)塑料。
(4)新材料。
木 材
木材是优良的造型材料,自古以来,它一直是最广泛最常用的传统材料,成品美观、淳朴。另外,其具有较好的强度性能及优良的加工性能。
材料的强度是指材料抵抗变形和断裂的能力。强度是评定材料质量的重要力学性能指标,是设计中选用材料的主要依据之一。根据受力种类的不同,分为抗压,抗拉、抗弯、抗剪等。
木 材
不同木质材料抗弯强度试验。
试验目的:选择强度最高的一种木材作为台灯的支撑杆。
1.材料:10毫米×10毫米×500毫米的松木、杉木、桐木、杨木等方木各一条。
2.工具:刻度尺、砝码、绳。
试验过程:
1.将绳子一端固定在材料中间,另一端悬挂钩码。
2.依次测量并记录当砝码为3 kg、5 kg时不同材料弯曲的程度。
木 材
总结:四种材料中抗弯强度最好的是?
思考:若选用其中一种材料作为台灯的支撑杆,还需要做哪些性能试验?
测试材料 砝码质量3 kg时下弯的距离/mm 砝码质量5 kg时下弯的距离/mm
松 木
杉 木
桐 木
杨 木
木 材
思考:书立用木材应该如何选择?
金 属
金属材料是指由纯金属或合金构成的材料,具有金属光泽,有良好的导热和导电性能,以及优良的力学性能和可加工性能。
金属材料的力学性能主要包括强度、刚度、硬度等,一般以抗拉强度作为判别金属强度的指标。
硬度是衡量金属材料软硬程度的一种性能指标,它直接影响材料的耐磨性和切削加工性。
金 属
思考:书立用金属制作该如何处理?
塑 料
塑料是一种具有多种特性的材料。它原料来源广,性能优良(质轻、具有绝缘性,耐腐蚀性等),加工成型方便,具有装饰性,而且价格比较低廉,广泛应用于仪器、仪表、家用电器、包装及日常生活用品等领域。
塑料可分为热塑性塑料和热固性塑料。
塑 料
思考:书立用塑料制作该如何处理?
新材料
新材料是指新出现的具有优异性能或特殊功能的材料。
新材料
新材料
制作书立
大家学习了关于材料的一些相关知识,根据材料的性能与应用,大家也能做出属于自己的书立。
制作过程:
(1)选取合适的材料和工具。
(2)根据设计图制作结构和连接。
(3)根据所学通用技术知识进行简单加工处理。
新材料
制作书立
大家学习了关于材料的一些相关知识,根据材料的性能与应用,大家也能做出属于自己的书立。
制作过程:
(1)选取合适的材料和工具。
(2)根据设计图制作结构和连接。
(3)根据所学通用技术知识进行简单加工处理。
小 结
1.学生作品的点评。
2.本课知识回顾。

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