1.3《庖丁解牛》限时训练(含答案)统编版高中语文必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.3《庖丁解牛》限时训练(含答案)统编版高中语文必修下册

资源简介

限时训练01
一、挖空训练
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履(
),膝之所骑(
),考然向(
然,奏(
)刀騞然,莫不中(
)音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会(
)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖(
)至此乎?”
庖丁释(
)刀对曰:“臣之所好者,道也,(句式:
)进(
)乎技矣。始臣之解
牛之时,所见无非牛者:三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇(
)而不以目视,官知止而神
欲行。依乎天理,批(
)大郤(
),导(
)大窾(
),因(
)其固(
然,技经肯綮之未尝(句式:
),而况大軏乎!良庖岁(
)更刀,割也:族(
庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(
)。彼节者有间,而刀刃者
无厚;以无厚入有间,恢恢乎(
)其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至
于族(
),吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委(
)地。提
刀而立,为之四顾(
),为之踌躇满志(
),善(
)刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
二、翻译训练
1、因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
2、方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
3、良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。
三、文化常识
1.下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是(
A.族庖中的“庖”指厨师。《师说》中“巫医”“乐师”等词与其用法相似,均表示职业。
B.官知,精神活动,与“神欲”相对。庄子把认识过程分为两个阶段。“官知”属思维阶段,“神欲”属感知阶
段。
C.肯綮,筋骨结合的地方。肯,附在骨头上的肉;綮,筋骨结合处。现在用来比喻要害或关键之处。
D.《桑林》《经首》,两首乐曲名。《桑林》,传说中商汤时的乐曲名。《经首》,传说中尧时的乐曲名。
1
0000000
《庖丁解牛》限时训练01答案
个性化备课
一、挖空训练
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履(深),膝之所踦(抵住),
者然向(同“响”)然,奏(进)刀畴然,莫不中(合乎)音。合于《桑林》之舞,乃中
《经首》之会(节奏)。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盖(同“盍”,怎么)至此乎?”
庖丁释(放下)刀对曰:“臣之所好者,道也(句式:判断句),进(超过)乎技
矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者:三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇
(接触)而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批(击)大郤(同“隙”,空隙),
导(引导)大窾(空隙),因(顺着)其固(本来的)然,技经肯鉴之未尝(句式:宾
语前置句),而况大瓢乎!良庖岁(名词作状语,每年)更刀,割也;族庖月更刀,折
也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎(磨刀石)。彼节者有间,
而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎(宽绰的样子)其于游刃必有余地矣!是以十九
年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族(交错聚结的地方),吾见其难为,怵然为戒,
视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委(散落)地。提刀而立,为之四顾(看),
为之踌躇满志(悠然自得,心满意足),善(揩拭)刀而藏之。”
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
二、翻译训练
1、因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!
依照生体本来的构造,筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方,尚且不曾拿刀碰到过,
更何况大骨呢!
2、方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。
现在,我只用精神去和牛接触,而不用眼睛去看了,感觉器官的作用停止了,而精神在
活动。
3、良庖岁更刀,割也:族庖月更刀,折也。
好的厨子每年换一把刀,他们是用刀去割肉:一般的厨子,每月换一把刀,他们是用刀
去砍骨头。
三、文化常识
1.【答案】B
【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项,“官知,精神活动”错,
“官知”指感官之知:“官知’属思维阶段,’神欲’属感知阶段”错,应是“官知”
属感知阶段,“神欲”属思维阶段。
0000000于A
限时训练02
红有
一、(2021湖南长沙长郡中学期末)阅读下面的
1(3分)
2(3分)
3(8分)4(3分)
总分(17分)
文言文,回答问题。
(甲)庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要
本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《肤箧》,以试訾孔子之徒,
以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剃剥儒、墨,
虽当世宿学不能自解免也。其言洗洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利:卿相,尊位也。子
独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亚去
无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(选自《史记》)
(乙)庄子钓于濮水,楚玉使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚
有神龟,死已三千岁矣。王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中
乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”
(选自《庄子·外篇·秋水》)
(丙)宋人有曹商者,为宋王使秦。其往也,得车数乘。王说之,蓝车百乘。反于宋,见庄子日:“夫
处穷闾厄巷困箸织屦槁项黄战者商之所短也;一悟万乘之主而从车百乘者,商之所长也。”庄子日:“秦
王有病召医。破痈溃痤者得车一乘,舐痔者得车五乘,所治愈下,得车愈多。子岂治其痔邪?何得车之
多也?子行矣!”
(选自《庄子·杂篇·列御寇》)
1、文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)
夫A处B穷C闾D厄E巷F困G窘H织I屦G槁K项L黄M馘N者O商P之Q所R短S也
2、下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)
A庄周撰写大都是寓言之类,他善于运用叙事寓情等手法,用语肆意汪洋,然而都是空话,没有事实依
据。
B.楚威王听说庄周很有才干,便派使者送给他丰厚的礼物,并许以高位。庄周以牺牛为喻,表明了自己
不愿意为官的立场。
C楚王派遣两位大臣请庄周出仕时,庄周说愿意做“曳尾于涂中”的龟,而不愿意做死去后被珍藏在宗
庙里以显示尊贵的神龟。
D.曹商以丧失尊严为代价去换取财富,不以为耻,反以为荣。庄子对曹商的讽刺,是对那些不择手段追
逐名利之徒的痛斥。
3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入大庙。
(2)子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁。
4、选文(甲)反映了庄子怎样的政治态度?(3分)
0000000限时训练03
1(3分)
2(4分)
3(4分)
4(3分)
总分
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
庄子像个真正自由的野田之龟,曳尾于涂中,虽不如孔孟煊赫与实患,却①一。他的这种心
境实在是人类心灵的花朵,永远在乡村野外幽芳独放,一尘不染,诱引着厌倦城市生活的人们。庄子
是先秦诸子中唯一不对帝王说话而对我们这些平常人说话的人。当别人都在对着诸候很不耐领的耳
朵②地说着如何如何“治人”的时候,庄子转过身来,恳切而激动地告诉我们如何自救与解
脱,如何在一片混乱中保持心灵的安宁与清净,如何在丑恶世界中守护内心的自尊与自爱,不被时势
左右而③丧失本性,以及如何在“无逃乎天地之间”的险恶中应付自如地养生,以尽天年。
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)



2.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。(4分)
二、
(2023四省适用性考试语文试题)阅读下面的文字,完成下面小题。
汉字是中国文化的瑰宝,早在般商时期就成为推动社会文化发展的基石。2008年北京夏季奥运会的“中
国印”会徽曾让汉字大放异彩,2022年北京冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”也因汉字“冬”
“飞”而锦上添花。
“冬梦”和“飞跃”两幅会徽,内容均包含奥运标志、运动员和比赛场景、城市、年份,层次清晰,寓
意深远。会徽的上半部分用刚劲曲折的线条勾画出了向前滑行、冲向胜利的冰雪运动员的矫健身姿;下半部
分相对柔美圆润,既有赛场、跳台、滑道的轮廓,又似重峦叠嶂、绵延起伏。在绚烂的“冬”“飞”与抽象
的奥运标识、残奥标识的映衬下,使得黑色的“BEIJ川NG2022”印鉴如同“一锤定音”,显示了中国对世界
的坚定承诺。
3.文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
4.文中画横线的句子有语病,请修改。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。(3分)
1

0000000
又术上议:
个性化备课
《庖丁解牛》限时训练03答案
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
1、答案①乐在其中(悠闲自得)②滔淄不绝③随波逐流
解析:①处,该处的主语是“庄子”,根据前文内容可知,庄子是一个自由的人,生
活悠闲,乐趣无穷,故此处可填“乐在其中”“悠闲自得”之类的成语。乐在其中:
指所做的事情很有乐趣。多形容自得其乐。悠附自得:指悠闲舒适,从容自在。②
处,由前文“很不耐烦的耳朵”和后文的“说着如何如何'治人’”可知,此处说的
是别人对着诸侯不停地说着如何“治人”,故此处可填“滔滔不绝”之类的成语。
滔滔不绝:多形容话多,说起米没完没了。③处,根据“不”“被时势左右”“丧失
本性”可知,此处说的是庄子告诉我们如何不被时势裹挟,坚持自我,故此处应填
“随波逐流”之类的成语。随波逐流:随着波浪起伏,跟着流水漂荡,比喻自己没有
主见,随着潮流走。
2、答案:把庄子的“心境”比作“人类心灵的花朵”,形象生动地写出了庄子在
一片混乱中保持心灵的安宁与清净,守护内心的自尊与自爱的特点。
二、(2023四省适用性考试语文试题)阅读下面的文字,完成下面小题。
3、示例:
会徽的上半部分线条刚劲曲折,形如矫健的冰雪运动员,正向前滑行,冲向
胜利。
评分参考:写成两个短句,给1分:写成三个短句,给2分:写成四个及以上的,
给3分:表达流畅,给1分。如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分。改变
原句意思,该句不给分。
4、示例:
在绚烂的“冬”“飞”与抽象的奥运标识、残奥标识的映衬下,黑色的
“BEIJING2022”印鉴如同“一锤定音”,表达了中国对世界的坚定承诺。
评分参考:“使得”“显示”两处,每改对一处给1分;语言流畅,给1分。如
有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

0000000

展开更多......

收起↑

资源列表