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课件36张PPT。关于2014中考社会思品命题方向思考一、知己知彼、百战不殆我们作为一线教师，我们更应了解初中毕业生学业考试的目的、难度系数、功能、考试内容及命题程序、原则等，才能真正把握学业考试的方向，才能优质高效地复习，提高学业考试的成绩。（一）初中学业考试的目的1、学生是否达到标准要求或获得初中毕业证书 。

2、学生是否能够升入高一级学校或升入哪类学校。（二）初中学业考试的功能测量功能
一方面测量我们教师教学效果，另一方面则是检查学生的学习效果。
引导功能
一方面引导教师教学理念和教学行为的转变，以期实现课程改革的目标，另一方面则是引导学生改变学习态度和方法，修正自己的学习行为。
选拔功能
考试后的成绩将作为高一级学校的选拔依据。
（三）难度管理与招生的比例有关，50%以上的招生数，以0.75难度左右为宜。因为中考的性质为初中毕业生学业考试兼顾高中招生。招生为主的难度为0.70-0.75比较合适。启示：1、重基础，不走怪、难、偏的极端。
2、关注全面、以人为本，服务全体学生。
3、强能力，强化能力训练，注重启发、 提升学生的各种能力。初中社会思品教学什么？怎么教学？初中社会思品课程标准初中社会思品学业考试说明初中社会思品学业考试：应考什么？应怎么考？依据符合解读探究考试内容根本依据具体内容启示1、关注考试说明的同时更应关注相对应的课程标准。这样有利于我们把握考纲的内涵。
如考点9．分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（C）
对应的课程标准是：
1-2-5，描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解 其基本特征
1-2-6，描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。2、关注考试说明的解读
学业考试说明主要由内容领域、能力领域两个主要维度构成，这两个维度不是互相独立和割裂的，而是密切联系、相互交融的整体。
内容领域——所在学段应掌握的学科基本知识、基本技能
能力领域——现代社会发展所要求的、所在学段必备的基本能力
28．比较鸦片战争前欧美和中国的政治、经济、思想文化概况，分析近代中国逐渐落伍的原因
解读的本考点的内容领域和能力领域的同时，需要让学生加以拓展，联系相关的考点，建立知识体系。试题命制-总原则
启示1、强化学科的核心知识的梳理。
紧扣考试说明，明确每一个考点所涉及的知识点的理解，对于一些偏僻的内容、知识点该删除的删除。如：26．概述秦始皇、汉武帝为巩固国家统一采取的主要措施。重点把握秦朝统一的时间、为巩固统一而采取的措施（政治、经济、文化、边疆治理），而对于每一方面的措施所带来的影响应该弱化处理，学生能理解就可以。2、引导学生自觉建构知识体系。
在复习过程中，应避免知识单纯的重现和炒陈饭。而应该将知识体系从时间、空间等角度进行相互的联系，形成知识链。这样一方面有利于学生的理解和记忆，同时也有利于提高学生的能力。所以在复习的过程中应以主题式的复习方式为佳。避免单个考点的复习。3、凸显思维的训练、能力的提高
如在复习考点9．分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响（C）时，一方面应复习去描述地形特点和气候特点的一般方法，同时结合中国地形图和气候图描述中国的地形和气候特点和对生产生活的影响。另一方面应结合不同的区域地图，通过阅读不同类型的地图来训练学生的思维和能力。如将衢州的地形图给学生，让学生总结归纳衢州的地形特点等。二、从磨题过程看命题方向23. 社会调查是学习社会学科的基本方法，小明对我国日益严重的雾霾天气进行了社会调查。
材料一、通过网络搜索，他找到以下几幅图片“图解了雾霾天气”。

图一 图二
材料二、小明来到衢州市公交车站，发现大部分的公交车都换成了天然气公交车，并在公交车的侧面发现了如下公益广告：“植树造林护绿，绿化净化家园 ; 推广清洁能源公交车，减少废气粉尘排放;
优先发展公共交通，倡导绿色健康出行”

结合材料，运用所学知识回答：
（1）小明在社会调查采用了哪些方法？（2分）
（2）小明准备在班上做关于雾霾天气的介绍。请你选择材料一中任意一幅图，为它配上解说词。（4分）
（3）小明的同学提出了许多减少雾霾天气的建议。请你结合材料二，也列出至少2条建议。（4分）
该题是我在本次命题中所上交的一道一稿作业题，命题时主要考虑的是如何利用环境问题将考点3、43、44、45串联起来，以实现既考查知识点，又能提高学生的实践能力，后来在组卷过程中被采用后，进一步修改后，立意在利用的社会调查实践活动形式，考察学生解决问题，分析问题的能力，培养学生自觉关爱社会，履行公民责任的意识。23.（10分） 社会调查是学习社会学科的基本方法，小明面对我国日益严重的雾霾天气，进行了社会调查。
材料一：通过网络搜索，找到以下几幅图片，图解了雾霾天气。
图一 图二
材料二：小明来到衢州市公交车站，发现车站中大部分的公交车都换成了天然气公交车，并在公交车的侧面发现了如下公益广告：
结合材料，运用所学知识回答：
（1）小明在本次社会调查中采用了哪些方法？（2分）
（2）小明就雾霾天气在班上做了简介，请选择材料一中任意一幅图，为它配上解说词。（4分）
（3）小明和同学提出了许多减少雾霾天气的建议，请你结合材料二，也列出至少两条建议。（4分）优先发展公共交通，倡导绿色健康出行
感悟一主题立意，注重考察学生的综合能力
社会.思品是门综合课程，它不仅体现在知识的广泛性上，也体现在学习目标的多维性，包括了知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观上。并且在课程标准的设置上呈现的是螺旋式上升的逻辑，所以需要不同年级课程内容之间的相互关联和渗透。其他地市更是走在前面，如2013年的宁波15题15.（10分）凑够一撮人、不管红绿灯的“中国式过马路”现象与“史上最严交规”的执行都引起了国人的热议。某学习小组以“交通信号灯的变迁”为主题整理了下列资料：
请你依据上述材料，回答问题。
（1）最早交通信号灯出现在伦敦，与之前英国经济上发生的哪些重大变化有关？（3分）
（2）交通信号灯的不断改进得益于近现代的科技进步。请结合材料加以说明。（3分）
（3）该小组在研究中形成了下列观点。你赞同他们的观点吗？请简述理由。（3分）
（4）以方便行人过马路为出发点设计交通信号灯，请你提供一个设计思路。（1分）交通有序离不开科学技术的进步与应用。22.(10分) 阅读材料，回答问题。
家住杭州的小张同学通过《新闻联播》获悉：2014年2月27日，全国人大常委会通过决定，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。小张计划利用假期到南京大屠杀遇难同胞纪念馆去看一看。
（1）为了解南京位置，小张找来右面这张地图，请你帮他判定：南京位于杭州的 ▲ ，判定的方法是 ▲ （2分）
（2）小张还了解到，南京是近代中国的缩影。为此，他专门制作了下列卡片。请模仿C框完成其它三框的内容（注意：按时间先后顺序）。（3分）
（3）针对上述历史事件，请你任选两项，帮助小张补充其各自的影响。（2分）
（4）小张认为，从时代主题考虑，设立“公祭日”意义深远。你赞同吗？请说明理由。（3分）22．（10分）阅读以下材料，回答问题：
材料一：孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。 ——整编自《史记》
材料二：右图是1978年小岗村18位农民的一份保证书。
相关链接：小岗村1979年的粮食总产量相当于1966年到1970年5年的总和。
材料三：1933年美国《国家工业复兴法》规定，工人每周工作时间由55小时减少到40小时，最低周工资由60美分提高到12美元；政府斥巨资建设大量公共工程、民用工程。据统计，1939年美国国民生产总值是1933年的近3倍，失业人数下降了50%左右。
（1）材料一所记载的历史事件是什么？材料二表明我国农村出现了什么新生事物？（4分）
（2）材料三所反映的历史事件的最大特点是什么？（2分）
（3）根据材料，归纳上述历史事件的共同影响。由此我们可得出怎样的结论。（4分）22.(10分)九年级某班开展了以“中国历史上重大改革回眸”为主题的研究型学习，收集了下列资料，请你一起整理分析：
【改革史话——古代篇】“为田开阡陌封疆”，……以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。这一举措维护了新兴地主阶级的利益，提高了他们发展农业的积极性。
——人教版高中《历史》选修1
（1）材料反映了我国历史上哪一项重大改革？(2分）
【改革史话——近代篇】公元1898年，（光绪）决计变法。……擢用康有为、梁启超等，自五月至七月，变法之诏数十下。然而给一班顽固的人把持了，一事也办不成。……八月初六日，（慈禧）再行临朝……把一切行政，全部推翻。
——吕思勉《中国通史》
（2）这场运动的失败对中国社会有何影响？（3分）
【改革史话——当代篇】2013年9月29日，中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌成立，这是新中国建立的第一个自由贸易实验区。试验区将大幅提升投资自由和服务贸易，加快人民币自由兑换进程，是我国先行先试、深化改革、扩大开放的重大举措。
⑶从经济全球化的角度，试分析设立上海自由贸易试验区的目的。（3分）

⑷这些成功或失败的改革，对今后中国社会发展有什么启示？（2分）感悟二以热点为载体，创设情境，贴近生活、回归生活、回归社会、回归真实 。情景创设时政热点生活热点国际国内热点乡土热点国际热点索契冬奥会、乌克兰危机、曼德拉去世、叙利亚问题、马航飞机失联事件、国内热点嫦娥三号、国家最高科技奖、无烟校园、老年人权益保障法、“两会”、全国统一养老保险制度改革、邓小平诞辰110周年、习连会、雾霾天气、昆明3.1恐怖事件、上海自贸区、十八届三中全会、病毒灵事件、中国南极“泰山站” 的建立、国家公祭日、东海防空识别区、厉行节约、反对浪费，环境问题，单独二胎政策、反腐倡廉问题、习近平访问中亚四国、3.15消费者权益保护身边的热点“土豪”等网络热词
爸爸去哪儿电视节目，
义乌小商品市场的拓展
汉字听写大赛等电视节目
社会调查、研究性学习
网络购物
自新《老年人权益保障法》实施以来，在无锡“常回家看看”首案判决，女儿被判两月至少回家、看望母亲一次。该老人维护自身合法权益的途径是………………………………………………（ ）
A.调解仲裁 B.刑事诉讼 C.民事诉讼 D.行政诉讼10. 2014年2月7日，国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险，
建立全国统一的城乡居民基本养老保
险制度。（见右图）
这样做有利于…………………………………（ ）
①维护社会公平正义
②维护社会稳定，构建社会主义和谐社会
③全面协调可持续地发展
④缓解社会矛盾，实现城乡居民的同步富裕
A.①②④ B.①②③
C.②④③ D.①③④24.（10分）阅读材料，回答问题：
材料一：电子商务是一种正在兴起的商业模式，买卖双方通过网络平台，足不出户就能进行交易。据统计， 2013年全国电子商务市场交易规模达9.9万亿元，就业岗位超过1000万……
材料二：小李开了家淘宝网店，为吸引顾客，他夸大商品的性能、质量，又总以各种理由拒绝顾客的退货要求。如今，小李的网店因顾客投诉多、信誉差被淘宝网强制关闭。
材料三：2013年10月25日修订的《消费者权益保护法》规定：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由。
（1）材料一反映了电子商务的兴起有何积极作用？（3分）
（2）小李的行为侵犯了消费者的哪些合法权利？（3分）
（3）联系上述材料，分析材料三新规定的积极意义。（4分）25．阅读材料，回答问题。（12分）材料一：2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。地理信息系统（GIS）在抗震救灾中发挥了巨大的作用。材料二：2014年央视的“3·15”晚会曝光了某些手机软件开发企业利用安卓（Android）系统下的手机软件偷取用户信息的安全问题，这些被偷取的信息中就有用户的地理位置信息，包括大概位置和精确位置。由此，引发了许多手机用户的恐慌，纷纷卸载手机软件。
（1）关于两张手机地图的叙述，正确的有（ ）（2分）
①图一描绘的地理事物更详细 ②图二比图一的比例尺要大
③两图都应该是交通线路图 ④都采用一般定向法定方向
A. ①③ 　　 B. ②④ 　　C. ②③ 　　　 D. ①④
（2）材料一中夏明和王晓的行为启示我们应如何对待生命？（4分）
（3）用安卓（Android）系统下的手机软件偷取用户信息侵犯了用户的什么权利？请对材料二中手机用户的做法作出评析。（6分）感悟三适度开放---让思维飞起来
通过命题问题设计，创设开放的探究环境，激发学生的思考热情，编织学科知识网络，彰显学生思维的思辨性，凸显命题的厚度。23.（10分）阅读材料，回答问题。2013年10月7日，台风“菲特”给浙江带来重创，435.1万人受灾，余姚、杭州成重灾区。（1）请你概括材料一中导致余姚洪灾的自然因素。（2分）
（2）请你概括材料二中导致杭州某些城区内涝的人为因素。（2分）
（3）材料二中的建立城市“绿色海绵”符合哪一理念？根据生活经验，试举一例说明。（2分）
（4）综合两则材料，联系实际生活，请你从人口、资源、环境、发展四者关系角度，为科学推进城市化提两条合理化建议。（4分）本题以城市内涝灾害为背景，第一问与第二问主要考察学生分析问题的能力，三问和四问则从PRED角度考察学生的思维能力，来源于学生的身边，但又不拘泥于书本知识，引导学生拓展思维，关注社会，体现了pisa理论的渗透，学生做完还有一种言犹未尽的感觉，这样既锻炼了学生的思维、提升了学生的能力，又凸显了学科的价值。初中社会思品学业考试命题导向源于教材 立足基础
重视思维 凸显能力

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